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文档简介

丰顺2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:发散性思维的主要特征有变通性、独创性和()。

单项选择题:

A、多样性

B、流畅性

C、速效性

D、拓展性

2:党的十六大报告指出,教育是进展科学技术和培育人才的基础,在现代化建设中具有()的作用。

多项选择题

A、基础性

B、前瞻性

C、先导性

D、普及性

E、全局性

3:加德纳提出的智力理论是()。

单项选择题:

A、智力二因素论

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

4:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

单项选择题:

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

5:下列说法符合当代教学观变革的有()

多项选择题

A、从重视继承向重视创新转变

B、从重视学问传授向重视力量培育转变

C、从重视教法向重视学法转变

D、从重视结果同重视过程转变

E、从重视同学向重视老师转变

6:每年王老师都给自己制定读书方案,并严格执行。这体现了王老师注意()。

单项选择题:

A、团队协作

B、教学创新

C、循循善诱

D、终身学习

7:一位同学课堂发言精彩,老师说:“表扬他!”同学一起竖起大拇指说:“你真棒!”请问,你如何评价这位老师的表扬方式?()[多选题]

多项选择题

A、这种表扬方式是老师们对确定性评价的初期尝试

B、转变了以往单一的评价方式,使同学的评价方式更多元化

C、能够充分调动同学的乐观主动性

D、能够培育同学乐观乐观的精神,促进同学情感态度与正确价值观的形成

8:主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

9:认为学习是外部行为的变化的是()。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

10:在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()

单项选择题:

A、加涅

B、斯金纳

C、托尔曼

D、桑代克

11:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

12:心理健康教育的对象是以()为主。

单项选择题:

A、主体同学

B、正常同学

C、特别同学

D、有严峻心理疾病的同学

13:在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分简单记住,中间部分简单遗忘,这是那种影响的结果。()

单项选择题:

A、同化

B、痕迹消退

C、压抑

D、前摄抑制与倒摄抑制

14:在“东山再起”这个典故中,“东山”是指仆人公()的隐居之地。

单项选择题:

A、谢安

B、孙权

C、曹操

D、王羲之

15:不属于我国中学校德育的主要途径的是()。

单项选择题:

A、政治课与其他学科教学

B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作

D、体育竞赛

16:学习迁移产生的客观必要条件是()。

单项选择题:

A、同学的智力水平

B、学习的理解和巩固程度??

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

17:当代老师素养力量的集中体现是()。

单项选择题:

A、老师的个人修养

B、老师的专业素养

C、老师的共性品质

D、师生关系

18:在幻灯片播放过程中,要想停止播放,可以按()。

单项选择题:

A、End键

B、Esc键

C、Enter键

D、Home键

19:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。

单项选择题:

A、顺向迁移

B、水平迁移

C、正迁移

D、一般迁移

20:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。()

推断题

21:考试的中心环节是()。

单项选择题:

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

22:义务教育既标志着一个国家的经济进展水平,又会不断促进国家经济的进展。()

推断题

23:在同学心目中老师是高尚完善的,最值得学习。这说明同学具有()

单项选择题:

A、依靠性

B、向师性

C、可塑性

D、接受性

24:在学问的学习类型中,把握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于()。

单项选择题:

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、意义学习

25:皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德进展处于()

单项选择题:

A、权威阶段

B、自我中心阶段

C、公正阶段

D、可逆阶段

26:学校进行全面进展教育的基本途径是()。

单项选择题:

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

27:()是深化教育改革,促进教育进展的先导,当前又是全面推动素养教育的前提。

单项选择题:

A、改革高考制度

B、改革对老师的评价体系

C、更新教育观念,转变教育思想

D、提高老师的社会地位

28:有人认为试图通过收费来治堵,不但是一种典型的“懒政思维”,还会加剧社会不公。但请设想一下,大城市机动车保有量动辄以几百万辆计,而常住人口数量却有两三千万。假如以此推论,对生活在大城市中却没有车的老百姓而言,无论是公务车还是私家车的存在,本就影响了他们正常的出行。因此,从解决公共交通拥堵的立场动身,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性。从上面这段文字可以看出,对收取拥堵费的态度是()。

单项选择题:

A、支持

B、反对

C、中立

D、未表明

29:在下列各种学习动机中属于内部动机的是()

单项选择题:

A、获得好名次

B、获得高分

C、获得老师表扬

D、获得解答

30:德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。

多项选择题

A、思想品德课

B、其他学科教学

C、班会

D、课外活动

E、学校例会

31:甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人;②学外语的是北京人;③学金融的不是上海人;④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是()。

单项选择题:

A、甲是上海人,学法律

B、甲是北京人,学外语

C、丙是北京人,学外语

D、丙是上海人,学金融

32:学校生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法()。

单项选择题:

A、合法,是同学自己违反校规

B、合法,是家长未尽监护职责

C、不合法,学校应派同学出去查找

D、不合法,学校应准时与家长联系

33:技能不是一般的习惯动作。()

推断题

34:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。

单项选择题:

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

35:布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。()

推断题

36:从儿童的爱好和需要动身,以儿童的活动阅历为中心设计的课程是()。

单项选择题:

A、活动课程

B、拓展型课程

C、选修课程

D、地方课程

37:指导教学包括的活动有()。

多项选择题

A、复习和检查过去的学习

B、呈现新材料

C、供应有指导的练习

D、供应反馈和订正

E、供应独立的练习

38:我国有一部法律规定:“学校应当敬重未成年同学的受教育权。不得随便开除未成年同学。”这部法律是()

单项选择题:

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《义务教育法》

D、《未成年人爱护法》

39:学校生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批判了陈某几句,就连续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来进展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,()应当担当责任。

单项选择题:

A、陈某

B、老师

C、陈某和老师

D、陈某和学校

40:下面不是问题的必需成分的是()。

单项选择题:

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

41:针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

42:教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。

单项选择题:

A、1903年

B、1913年

C、1914年

D、1900年

43:外形知觉形成的关键期是()。

单项选择题:

A、2岁

B、4岁~5岁

C、4岁

D、6岁

44:依据柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点,只依据行为后果来推断对错的儿童其道德推断进展水平处于()。

单项选择题:

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

45:元认知策略包括()。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、努力管理策略

D、监视策略

E、调整策略

46:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。

单项选择题:

A、侧重于间接阅历的猎取与侧重于直接阅历的猎取的关系

B、侧重于书本公共学问的学习与侧重于个人实践学问的学习的关系

C、关注阅历的规律方面及关注阅历的心理方面的关系

D、留意思维与注意行动的关系

47:对老师的行为选择起打算作用的是其()。

单项选择题:

A、学科专业水平

B、认知力量状况

C、职业道德修养

D、身体健康状况

48:下位法听从上位法()

推断题

49:儿童的道德进展经受他律道德向自律道德的进展过程。()

推断题

50:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负()

推断题

51:教育自产生之日起,就随着人类社会的进展而进展,我们一般把教育分为()不同的历史进展阶段。

单项选择题:

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

52:心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心进展的()。

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

53:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题:

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

54:教育心理学讨论表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使同学原有学习需要得到满意,属于()。

单项选择题:

A、直接转化途径

B、间接转化途径

C、直接发生途径

D、伺接发生途径

55:教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。()

推断题

56:任何学习都应当在同学有预备的状态下进行,而不能常常搞突然攻击。这符合桑代克的学习规律中的()。

单项选择题:

A、预备律

B、效果律

C、学习律

D、练习律

57:学校文化的核心是()。

单项选择题:

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

58:外形知觉形成的关键期是()

单项选择题:

A、2岁

B、4岁一5岁

C、4岁

D、6岁

59:下列不属于书法“宋四家”的是()。

单项选择题:

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟顺

60:学校教育产生于()。

单项选择题:

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

查看答案

1:答案B

解析发散思维的三个特征:流畅性、变通性、独创性。

2:答案A,C,E

解析本题出自党的十六大报告,它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位,具有先导性和全局性的作用。

3:答案C

解析智力多元论是由美国心理学家加德纳提出的,这种智力理论,在立论取向上,既不实行因素分析法以打算智力的构成因素,也不采纳智力测验来鉴别智力的凹凸。

4:答案C

解析由问题的定义可知C项正确。

5:答案A,B,C,D

解析:

6:答案D

解析终身学习要求老师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。

7:答案A,B,C,D

解析:

8:答案A

解析“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响特别深远。

9:答案B,C,D

解析应当了解这些科学家所代表的流派。

10:答案A

解析加涅对学习做出了学习层次的分类,还依据学习结果进行了分类。

11:答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

12:答案B

解析心理健康教育的对象是以正常同学为主,即有轻中度心理健康问题的正常同学。

13:答案D

解析:

14:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】“东山再起”指退隐后再度出任要职。东晋时期,贤人谢安坚决辞去官职到会稽四周的东山隐居,常常有文人前来访问他,与他饮酒赋诗。前秦南侵,东晋危在旦夕,谢安临危受命,当了东晋的宰相,率军在淝水胜利战胜前秦军队,并趁机率军北伐收复失地。由于谢安长期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。

15:答案D

解析体育竞赛不是德育的主要途径。

16:答案C

解析学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。

17:答案B

解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。

18:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在幻灯片播放过程中,要想停止播放,可以按Esc键。

19:答案A

解析略

20:答案错误

解析有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。

21:答案D

解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。

22:答案正确

解析略。

23:答案B

解析:

24:答案A

解析本题是对概念学习概念的考查。概念学习是指把握概念的一般意义,其实质是把握一类事物的共同的本质属性和关键特征。

25:答案A

解析在这个阶段,儿童认为听父母或大人话就是好孩子,认为大人就是权威,情愿听从外部的权威,所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯供应)

26:答案C

解析:

27:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革,促进教育进展的先导,当前又是全面推动素养教育的前提。因此,本题选C。

28:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】文段先指出“有人认为”的观点,然后针对这一观点通过“但”“假如”绽开了自己的评论,最终通过“因此”明确了自己的态度.即“从解决公共交通拥堵的立场动身,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性”。由此可知,认为收取拥堵费是合理的,即持支持的态度。故本题答案为A。

29:答案D

解析内部学习动机指由个体内在需要引起的动机。例如,同学的求知欲、学习爱好、改善和提高自己力量的愿望等内部动机因素,会促使同学乐观主动地学习。

30:答案A,B

解析德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。

31:答案B

解析题干中有三种元素,可考虑画图表示,如:32:答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定:中学校生旷课的,学校应当准时与其父母或者其他监护人取得联系。题干中,同学旷课,学校未与家长取得联系,这种做法是不合法的。

33:答案正确

解析:

34:答案C

解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。

35:答案错误

解析布卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级,依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化,所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。

36:答案A

解析活动课程,又称为阅历课程或儿童中心课程,它以儿童的爱好或需要为基础、依据心理规律而编排的课程。具有生活性、有用性、开放性等特点。

37:答案A,B,C,D,E

解析指导教学包括六个主要活动:①复习和检查过去的学习;②呈现新材料;③供应有指导的练习;④供应反馈和纠IE;⑤供应独立的练习;⑥每周或每月的复习。

38:答案D

解析:

39:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《同学损害事故处理方法》第十条第(一)款规定,同学违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知力量应当知道具有危急或者可能危及他人的行为的.造成同学损害事故,应当依法担当相应的责任。《同学损害事故处理方法》第九条第(八)款规定,同学在校期问突发疾病或者受到损害,学校发觉.但未依据实际状况准时实行相应措施,导致不良后果加重的,学校应当依法担当相应的责任。结合题干可知,本题选D。

40:答案D

解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。

41:答案A,B,C

解析此题主要考查教育心理学关心老师精确     地了解问题的实际应用。

42:答案A

解析19

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