2020年厦门市小学三年级数学上期末试题带答案

2020年厦门市小学三年级数学上期末试题带答案一、选择题1．一辆长途客车从武汉开往潜江，再从潜江开往武汉，不断往返．长途客车行驶2012次后在（）A.

武汉

B.

潜江

C.

不能确定2．2个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来2个正方形周长和减少了（

）厘米。A.

9

B.

6

C.

4

D.

23．100枚1元硬币大约重600克。100000000枚1元硬币大约重（

）吨。A.

60

B.

600

C.

60004．下列算式中的结果在600和700之间的是（

）A.

364+137

B.

853-195

C.

752-2845．和3.4千米相等的是（

）A.

340米

B.

3400米

C.

3千米4米6．下面四个都是“两位数加两位数”算式，这四个算式都有一个数字看不清了，估计得数比80大的是（

）。A.

51+2☆

B.

49+2☆

C.

75+1☆

D.

60+1☆7．要使“3×3□3”的积是四位数，□里最小能填（

）A.

2

B.

3

C.

48．刘翔跑110米栏需要13（

）。A.

分钟

B.

秒

C.

小时9．小花有6个气球，放飞了2个，放飞了原有气球的（

）。A.

B.

C.

二、填空题10．三（1）班有28人参加了歌舞兴趣小组，会唱歌的有18人，会跳舞的有20人，既会唱歌又会跳舞的有________人。11．下面图形的周长分别是多少厘米？（方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）①图形的周长是________厘米。②图形的周长是________厘米。③图形的周长是________厘米。12．明明的爸爸想买一辆980元的自行车，他每月节余250元，他至少节余________个月才能买这辆自行车。13．63是7的________倍，9的4倍是________。14．计算万以内数的加减法时，________要对齐。15．2时＝________分

3千米﹣2000米＝________米240秒＝________分

2吨+500千克＝________千克16．甲数是360，乙数比它小80，甲、乙两数的和是________。17．秒针从12走到5，走了________个大格，是________秒．18．下图中，有3小块涂色，再涂________小块，涂色部分就占整个圆的。三、解答题19．三年级同学参加运动会，参加跳高的有8人，参加跑步的有16人，两项都参加的有4人。三年级参加跳高和跑步的同学一共有多少人？20．用两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼成一个正方形，拼成的正方形的周长是多少厘米？21．下午来参观的学生有多少人？一天来参观的学生有多少人？22．包糖果比赛。（1）张芳包的糖果块数是李明的几倍?（2）王巧包的糖果块数是李明的8倍多3块，王巧包了多少块糖果?23．一件毛衣148元，一件外套345元，妈妈带500元钱，买这两件够吗？24．哪几只动物可以一起乘车?25．列式计算。（1）96比45多多少?（2）一个加数是180，另一个加数是650，它们的和是多少?26．按分数给图形涂颜色。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【解答】解：在行驶奇数次后，客车在潜江，行驶偶数次后，客车在武汉；因为2012是偶数，因此长途客车行驶2012次后在武汉．故选：A．【分析】最初客车在武汉，则第一次行驶后到达潜江，第二次行驶到达武汉；第三次到达潜江，第四次武汉，…，在两地之间不断往返．由此可以发现，在行驶奇数次后，客车在潜江，行驶偶数次后，客车在武汉；据此解答．2．B解析：B【解析】【解答】3+3=6（厘米）。故答案为：B。【分析】拼成的长方形的周长比原来2个正方形周长和减少了两个边，减少了6厘米。3．B解析：B【解析】【解答】100000000÷100×600=1000000×600=600000000（克）=600（吨）故答案为：B。【分析】根据题意可知，先用除法求出100000000里面有几个100，就有几个600克，然后乘600，最后将克化成吨，除以进率1000000，据此列式解答。4．B解析：B【解析】【解答】选项A，364+137=501，计算的结果不在600和700之间；选项B，853-195=658，计算的结果在600和700之间；选项C，752-284=468，计算的结果不在600和700之间.故答案为：B.【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出结果，然后判断结果的范围.5．B解析：B【解析】【解答】3.4千米=3400米故答案为：B。【分析】根据1千米=1000米，将千米化成米，乘进率1000，据此解答。6．C解析：C【解析】【解答】估计得数比80大的是75+1☆。故答案为：C。【分析】A.当☆取最大值9时，两者相加仍等于80，故不大于80；B.当☆为1或0时，两者相加小于或等于80；证明不一定和大于80；C.当☆取最小值0时，和为85，故一定大于80；D.当☆取最大值9时，两者相加仍小于80。7．C解析：C【解析】【解答】要使“3×3□3”的积是四位数，□里最小能填4。故答案为：C。【分析】观察算式可知，3×3=9，个位相乘得9，没有满十不向十位进位，百位相乘也是9，只有十位进位了，积才是四位数，所以十位上最小填4。8．B解析：B【解析】【解答】刘翔跑110米栏需要13秒。故答案为：B。【分析】时间常用的单位有时、分、秒，根据实际情况选择合适的单位。9．B解析：B【解析】【解答】解：2÷6=，所以放飞了原有气球的。故答案为：B。【分析】放飞了原有气球的几分之几=放飞气球的个数÷气球的总个数，据此代入数据作答即可。二、填空题10．【解析】【解答】解：18+20-28=38-28=10（人）故答案为：10【分析】既会唱歌又会跳舞的人数是重复计数的用会唱歌的人数加上会跳舞的人数减去28即可求出既会唱歌又会跳舞的人数解析：【解析】【解答】解：18+20-28=38-28=10（人）故答案为：10。【分析】既会唱歌又会跳舞的人数是重复计数的，用会唱歌的人数加上会跳舞的人数减去28即可求出既会唱歌又会跳舞的人数。11．16；16；16【解析】【解答】解：①图形的周长是16厘米；②图形的周长是16厘米；③图形的周长是16厘米故答案为：16；16；16【分析】图形的周长就是这个图形外围占方格的边长的个数解析：16；16；16【解析】【解答】解：①图形的周长是16厘米；②图形的周长是16厘米；③图形的周长是16厘米。故答案为：16；16；16。【分析】图形的周长就是这个图形外围占方格的边长的个数。12．【解析】【解答】解：250×4=1000（元）所以至少结余4个月才能买这辆自行车故答案为：4【分析】980接近1000元根据乘法的计算方法确定几个250是1000元即可确定结余的月数解析：【解析】【解答】解：250×4=1000（元），所以至少结余4个月才能买这辆自行车。故答案为：4。【分析】980接近1000元，根据乘法的计算方法确定几个250是1000元即可确定结余的月数。13．9；36【解析】【解答】解：63÷7=9所以63是7的9倍；9×4=36所以9的4倍是36故答案为：9；36【分析】求一个数是另一个数的几倍用这个数÷另一个数；求一个数的几倍是多少用这个数×倍数解析：9；36【解析】【解答】解：63÷7=9，所以63是7的9倍；9×4=36，所以9的4倍是36。故答案为：9；36。【分析】求一个数是另一个数的几倍，用这个数÷另一个数；求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数。14．相同数位【解析】【解答】计算万以内数的加减法时相同数位要对齐故答案为：相同数位【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐从低位加起哪一位上的数相加满十就向前一位进一整数减法计算法则：相同数位对齐从低位减解析：相同数位【解析】【解答】计算万以内数的加减法时，相同数位要对齐。故答案为：相同数位。【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。15．120；1000；4；2500【解析】【解答】解：解：2时＝120分；3千米-2000米＝3000米-2000米=1000米；240秒＝4分；2吨+500千克＝2000千克+500千克=2500千克解析：120；1000；4；2500【解析】【解答】解：解：2时＝120分；3千米-2000米＝3000米-2000米=1000米；240秒＝4分；2吨+500千克＝2000千克+500千克=2500千克。故答案为：120；1000；4；2500。【分析】1时=60分；1千米=1000米；1分=60秒；1吨=1000千克；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率；在既有高级单位，又有低级单位的计算中，可以先把高级单位化成低级单位，然后再进行计算即可。16．【解析】【解答】360-80=280360+280=640故答案为：640【分析】乙数=甲数-80再将甲乙两数相加即可解析：【解析】【解答】360-80=280，360+280=640故答案为：640【分析】乙数=甲数-80，再将甲乙两数相加即可。17．5；25【解析】【解答】秒针从12走到5走了5个大格是5×5=25秒故答案为：5；25【分析】观察钟面可知钟面被12个数字平均分成12大格秒针走过每个大格是5秒走过几个大格就是几个5秒据此解答解析：5；25【解析】【解答】秒针从12走到5，走了5个大格，是5×5=25秒.故答案为：5；25.【分析】观察钟面可知，钟面被12个数字平均分成12大格，秒针走过每个大格是5秒，走过几个大格就是几个5秒，据此解答.18．【解析】【解答】解：由图可知圆被平均分为9份其中3小块已涂色要让涂色部分是8块所以需再涂：8-3=5块故答案为：5【分析】分数的意义：把单位1平均分成若干份表示这样一份或几份的数叫做分数解析：【解析】【解答】解：由图可知，圆被平均分为9份，其中3小块已涂色，要让涂色部分是8块，所以需再涂：8-3=5块。故答案为：5。【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。三、解答题19．8+16-4=20（人）答：三年级参加跳高和跑步的同学一共有20人。【解析】【分析】两项都参加的4人是重复计数的，因此把参加跳高的人数加上参加跑步的人数，再减去两项都参加的人数即可求出参加跳高和跑步的同学人数。20．解：4×4=16（厘米）答：拼成的正方形的周长是16厘米。【解析】【分析】这两个长方形的长是宽的2倍，所以拼成的正方形的边长就是长方形的长，正方形的周长=正方形的边长×4，据此代入数据作答即可。21．142×3=426（人）570+426=996（人）