丰城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析三

丰城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：课堂对话的特点有（）

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

2：下面哪一项属于“问题解决”?（）

单项选择题：

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

3：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）

推断题

对

错

4：提出“最近进展区”概念的是（）

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、巴班斯基

C、皮亚杰

D、维果茨基

5：（）是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教书方法

6：古人云：“日之所照日阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是（）。

单项选择题：

A、山之南、水之北

B、山之南、水之南

C、山之北、水之北

D、山之北、水之南

7：“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该熟悉表明现代教育具有（）的特征。

单项选择题：

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

8：“青少年儿童是社会将来，人类的盼望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（）。

单项选择题：

A、《儿童权利公约》的核心精神

B、《全面推动素养教育的打算》的核心精神

C、《义务教育法》的核心精神

D、《未成年人爱护法》的核心精神

9：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）

单项选择题：

A、老师评价

B、同学评价

C、课程评价

D、教学评价

10：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力气渐渐增大，而假如不运用，则联结的力气会渐渐削减。（）

推断题

对

错

11：下列各项属于个别差异性的是（）。

多项选择题

A、共性差异

B、同年龄人群内部差异

C、个体思维方式的差异

D、儿童与青年的差异

E、同一个体身心不同构成方面的差异

12：留意的功能有（）

多项选择题

A、调整和监督功能

B、维持功能

C、抑制功能

D、选择功能

E、启动功能

13：为了取得良好的教学效果，老师上课应符合的要求有（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法恰当

D、表达清楚

E、气氛热闹

14：下列近代闻名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、康有为

B、梁启超

C、张之洞

D、章炳麟

15：在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性，这属于操作技能形成的（）阶段。

单项选择题：

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

16：在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）

单项选择题：

A、知

B、情

C、意

D、行

17：赵、钱、孙、李四个人比谁的身高最高。已知：赵、钱的身高之和与孙、李的身高之和相等，当将钱、李互换后，赵、李的身高之和高于钱、孙的身高之和，钱的身高高于赵、孙的身高。假如上述为真，以下哪项为真（）

单项选择题：

A、钱的身高最高

B、赵的身高最高

C、孙的身高最高

D、李的身高最高

18：自我确定行为主要表现在（）。

多项选择题

A、恳求

B、认可

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

E、自我观赏

19：下面属于问题的是（）

单项选择题：

A、昨天上了几节课

B、如何办好一个展览

C、1加1等于多少

D、中国的首都是哪里

20：采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是（）。

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

21：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）

多项选择题

A、学习需要

B、学习期盼

C、自我提高的内驱力

D、附属的内驱力

E、认知内驱力

22：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。

多项选择题

A、讨论型课程

B、学问性课程

C、技能性课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

23：师生在课堂上的合作状态呈现了乐观的双向的沟通，同学乐观思索，提出问题，各抒己见，老师仔细引导，这属于师生关系类型中的（）

单项选择题：

A、对立型

B、自由放任型

C、民主型

D、依靠型

24：标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是（）

单项选择题：

A、《南京条约》

B、《北京条约》

C、《马关条约》

D、《辛丑条约》

25：假如阿根廷参与联盟，则巴西和智利将抵制联盟。假如巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没出名存实亡。从这段文字可以推出（）。

单项选择题：

A、巴西没有参与联盟

B、巴西参与联盟

C、智利或巴西至少有一国没有参与联盟

D、阿根廷没有参与联盟

26：一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）

推断题

对

错

27：涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。

单项选择题：

A、神学的教育目的论

B、个人本位的教育目的论

C、教育无目的论

D、社会本位的教育目的论

28：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）

单项选择题：

A、迁移

B、技能

C、态度

D、心向

29：教育心理学初创时期的时间大致为（）。

单项选择题：

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月

30：短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）

单项选择题：

A、3～6

B、4～7

C、5～9

D、6～l0

31：《教育：财宝隐藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题，即学会做人、学会认知、学会做事和（）

单项选择题：

A、学会共处

B、学会合作

C、学会学习

D、学会共同生活

32：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、乐观的社会功能

B、应有的责任力量

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

33：操作性条件作用的基本规律有（）。

多项选择题

A、强化

B、躲避条件作用与回避条件作用

C、消退

D、惩处

E、分化与泛化

34：提出“什么样的电视机才抱负?”问题的方法属于制造力训练的（）

单项选择题：

A、缺点列举

B、联想

C、盼望点列举

D、想象

35：人的身心进展的年龄特征表明白个体的进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

36：教学环境包括（）

多项选择题

A、课堂自然条件

B、物质环境

C、教学设施

D、师生关系

E、社会环境

37：从中同学的心理特点动身，中学共青团工作中的激励应特殊重视（）

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、榜样激励

E、强化激励

38：我国义务教育的对象是（）。

单项选择题：

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

39：主见“教育事业应当是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、维多里诺

40：短时记忆中信息主要以（）形式存储。

单项选择题：

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

41：班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。

单项选择题：

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

42：实现老师个体专业性进展，主要可以通过【】

多项选择题

A、师范教育

B、家庭教育

C、新老师的入职辅导

D、在职培训

E、自我教育

43：技能的活动方式是（）

单项选择题：

A、合乎法则的

B、不随便运动的

C、遗传获得的

D、学问阅历的

44：适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（）

单项选择题：

A、客观性试题

B、主观性试题

C、口头试题

D、笔试试题

45：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

46：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）

推断题

对

错

47：道德的功能包括熟悉功能、说教功能和调整功能。（）

推断题

对

错

48：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）

单项选择题：

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

49：同学在老师的指引下通过独立探究，制造性地解决问题，获得学问和进展力量的教学方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、发觉法

C、情景教学法

D、演示法

50：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）。

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

51：学问直观的类型包括（）。

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、形象直观

E、表象直观

52：下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、电话机的创造和利用

B、蒸汽机的创造和利用

C、留声机的创造和利用

D、计算机的创造和利用

53：在学习过程中，学习者采纳在主题句下画线的方法关心学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

54：一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）

单项选择题：

A、认知阶段

B、认同阶段

C、依从阶段

D、同化阶段

55：（）是打算教育性质的主要因素。

单项选择题：

A、社会意识形态

B、民族文化传统

C、生产力进展水平

D、政治经济制度

56：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

57：科学学问再生产的最主要途径是（）。

单项选择题：

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

58：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

59：为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为（）

单项选择题：

A、教学模式

B、教学策略

C、教学方法

D、教学手段

60：老师的社会地位是由老师的政治地位打算的。（）

推断题

对

错

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1：答案A,B,C,D

解析课堂对话的特点有：民主性、生成性、多变性、开放性和倾听性。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)

2：答案C

解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。

3：答案正确

解析：

4：答案D

解析提出“最近进展区”概念的是维果斯基。

5：答案A

解析教育目的是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

6：答案A

解析略

7：答案C

解析略。

8：答案A

解析略

9：答案B

解析：

10：答案错误

解析这是桑代克练习律的观点，而非效果律。

11：答案A,B,C,E

解析儿童与青年是不同的年龄阶段，属于身心进展的阶段性。

12：答案A,B,D

解析：

13：答案A,B,C,D,E

解析这五项均是衡量一节课是否胜利的主要标准。

14：答案C

解析洋务运动代表人物中央以恭亲王奕诉、文祥为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。故本题选择C。

15：答案C

解析：

16：答案D

解析“知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素，其中关键要素是行。

17：答案D

解析依据题干可知：赵+钱=孙+李，且赵+李孙+钱，因此，李钱；又钱孙，钱赵，故李孙，李赵，因此李的身高最高。

18：答案A,C,D

解析确定性训练可进展人的自我确定行为：恳求、拒绝、真实表达自己看法和情感。

19：答案B

解析：

20：答案A

解析【解析】美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，首倡两难故事法讨论道德进展阶段。

21：答案C,D,E

解析系统暂无解析

22：答案A,D,E

解析以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程。

23：答案C

解析民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。

24：答案D

解析《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最浩大、主权丢失最严峻、精神屈辱最肤浅，从而给中国人民带来空前灾难的不公平条约。标志着以慈禧太后为首的清政府已甘当“洋人的朝廷”，从今，清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具。它的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

25：答案D

解析考查充分条件假言命题推理规章。否定后件就能否定前件，联盟没出名存实亡，则巴西和智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参与联盟。

26：答案正确

解析略

27：答案D

解析这是社会本位教育目的论的主要观点。

28：答案B

解析：

29：答案C

解析略。

30：答案C

解析短时记忆的容量为7±2个组块。

31：答案D

解析1996年，在第四十五届国际大会上，由德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份《教育：财宝隐藏其中》的报告书。该报告提出了终身学习社会教育的四个关键问题：(1)学会做人；(2)学会认知；(3)学会做事；(4)学会共同生活。

32：答案A

解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，乐观的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。

33：答案A,B,C,D

解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处等四个。

34：答案C

解析：

35：答案B

解析：

36：答案A,B,C,D,E

解析教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，前者涉及课堂自然条件、教学设施等，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系等。

37：答案A,B,E

解析：

38：答案D

解析我国义务教育的对象是适龄儿童和青少年。

39：答案B

解析亚里士多德认为，教育应当是国家的，每一个公民都属于城邦，全城邦应有一个共同的目的，全部的人都应受同样的教育，“教育事业应当是公共的，而不是私人的”。

40：答案B

解析感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆