四年级下语文期中试卷-轻巧夺冠22人教版新课标3

四年级下语文期中试卷-轻盈夺冠2215-16人教版新课标（无答案）卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你必定有好多的收获，现在就让我们一同来展现一下，享受成功的愉悦吧！一、看拼音写词语。（10分）cuòwùzhèngfǔxiāohuǐmǐnjiénínɡjié()()（）（）（）shēngchùcánkuìxìnlàitōudàomìmì()()()( )( )二、按要求达成练习。（17分）选择正确读音，打“√”。（3分）吞没（mòmi）棉袍(páobāo)召集军队(diàotiáo)晨晖（zhāocháo）一抹（mǒmā）窜出（cuàncuān）2.先把成语增补完好，再选择适合的成语填在括号里。（8分）横（）冷对同（）共济千帆（）发温文尔（）（）作等身亲（）无间敢（）敢言相得（）彰仍旧子对对子。（3分）桃红对（柳绿）微风对（）蓝天对（）万古流芳对（）(此题是课外的，考考孩子对这方面知识的灵巧运用及词汇量)把以下名言和歇后语增补完好。（3分）（1）.人生自古谁无死，。（2）.书犹药也，。（3）.擀面杖吹火——___。三、按课文内容填空。（18分）1.“人有_________，月有_________”诗人是朝的，这首词的词牌名是《》。雪峰插云，___________，平湖飞瀑，___________，九寨沟真是个充满______________的人间仙境啊！人们闲步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______地赞叹：这真是1“_______________________,”呀！4.本学期，我们认识了___的徐悲鸿，__的李时珍，______的九色鹿。我们还懂得了好多道理，《诚实与相信》让我们懂得：_______________。四、寻访诗人的踪迹。（4分）自三年级以来，我们寻访了唐代、宋代的一些有名的诗人，唐代诗人中，被称为诗仙的是；诗圣的是；诗佛的是，他的诗被誉为诗中有画，画中有诗。宋代豪迈派的代表人物是：，我最喜爱他的词《》；婉约派的代表人物是：，我能吟诵几句她的词：。（诗歌累积是我们班语文学习的一个特点，这是我们的班本化试题，也是我较为满意的一题。）五、课外阅读。（4分）这学期，我们共读了《两个小八路》、《柳林风声》、《丛林报》、《夏洛的网》、《大林和小林》等故事，此中你最感兴趣的是《》，里面的主人公是，我最喜爱此中的（谁），由于六、阅读理解。(22分)（一）大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清亮见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍及着原始丛林。每当日气明朗时，蓝天、白云、雪峰、丛林，都倒映在湖水中，组成了一幅幅五彩斑斓的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。1、找出文中两个描绘颜色的成语：、。请你再写出几个描绘颜色的成语：、。2、文中画“——”的这句话用了的修辞手法，分别把比作，把比作。3、人们为何把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？请用“﹏﹏”划下来。2（二）弯弯的小道烈日似火。近正午了，可赶集的人还似一股股流水，从四周八方聚集到这弯弯的小道上，形成一条奔腾的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇摆晃地走着。路窄，人挤。忽然，“唿啦”一声，黄澄澄、水汪汪的甜杏儿在地上转动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的叫声压倒喧嚷声：“大家别动！”人群马上静下来，接着，一个拄拐棍的老人哈腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女哈腰去捡，一个红领巾哈腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情形一幕幕涌此刻脑海里：一条弯曲折曲的小道，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥堵的人流碰翻了筐子，簇拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻嘻着散开，姑娘掩面呜咽。这姑娘，正是她自己。“闺女，别焦急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追想。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清冷的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒睁开了，脸上浮起了红晕，似一朵绽开的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小道上，吹走了千万人心头的酷热，吹开了姑娘脸上的花从文中找出下边词语的近义词。（3分）立时（）出现（）回想（）从文中找出下边词语的反义词。（3分）严寒（）伸展（）稳稳定当（）用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。（1分）4.用“————”画出对姑娘相貌进行描绘的句子。（1分）文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面呜咽”是由于；第二次“泪花又蒙住了她3的眼”是由于。(2分)6．画线句子中的“风”表面上指_____________________，其实是指____________________