幼儿园大班数学活动教案《学习二次分类》_第1页
幼儿园大班数学活动教案《学习二次分类》_第2页
幼儿园大班数学活动教案《学习二次分类》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园大班数学活动教案《学习二次分类》【--大班数学教案】大班数学活动教案《学习二次分类》适用于大班的数学主题教学活动当中，让小朋友提高分析、归纳力量和操作爱好，学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系，让小朋友体验数学活动的乐趣，快来看看小朋友园大班数学活动《学习二次分类》教案吧。活动目标：1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。2、培育小朋友的分析、归纳力量和操作爱好。3、让小朋友体验数学活动的乐趣。4、体会数学的生活化，体验数学嬉戏的乐趣。活动预备：教具：颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个；水果、蔬菜图片若干活动过程：一、开头部分：组织小朋友听音乐坐好，引起小朋友爱好。二、基本部分：1.观看演示。出示图形卡片，让小朋友观看其特征，想一想如何将这些图形分成两组？有几种不同的分法？小朋友进行争论。2.小朋友争论回答后，老师选择一种分法进行演示，如：将图形分成外形不同的两部分。在此基础上启发小朋友想一想如何将每一部分再分成两部分。老师演示分法。3.老师小结：可先将图形按外形分，再按大小分；也可先按大小分，再按外形分；还可先按颜色分，再按外形分。4.小朋友操作。让小朋友观看图形的形状特征，然后按其特征进行二次分类。5.复习巩固。老师指导小朋友完成小朋友用书中的练习题，进一步巩固小朋友的分析、归纳力量。三、结束部分：老师奖评小结，带领小朋友进行户外活动。活动反思：在本次教学活动中，小朋友对二次分类的理解让我产生了意想不到的惊喜，也留下了值得我进一步思索的问题：嬉戏中如何敏捷、有机地处理好教学活动中的动与静如何让小朋友的思维更开阔、更活跃，激发起小朋友的内在活动机制，产生乐观体验，我不断地尝试、变换多种活动方式，通过轻松开心的活动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论