人教【部编版】五年级上册语文 第四单元测试卷

人教部编版五年级上册第四单元检测(时间：60分钟分值：100分)班别：姓名：评分：等级：一、拼音、汉字。(11分)看拼音写词语。(7分)漫步在圆明园中，hongwei漫步在圆明园中，hongwei()的jianzhu(),珍贵的历史文)园内的qin1说物，令我们流连忘返。但是清政府放纵chu)园内的qin1说()者放火。这一园林艺术的guibao()化成了一片huijin()。今天的我们再也看不到圆明园昔日的huihudng()了。用“”画出每组中错误的注音，并在后面的括号里改正。(4分)自恃(shi)哀愁(di)()沉寂(ji)伫立(chu)()暂时(zhan)打量(liang)()潜伏(qian)汴州(bian)()⑴浙江(zhQ)熏陶(xijn)回旋(xudn)⑷干将发硎(xing)画上横线。(4画上横线。(4分)(1)愚蠢懒惰废物优雅(2)机灵鬼呆头鹅多嘴舌苦瓜脸(3)自以为是处心积虑一本正经口是心非(4)离经叛道运筹帷幄按图索骥口蜜腹剑1.找出下列每一组词语中的褒义词，对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是(2分)()我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处友好呢?比喻拟人设问B.拟人比喻反问C.比喻夸张反问D.夸张比喻设问下列句子标点符号使用不正确的一项是(2分)()本刊除发表文学作品和文学评论外，还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏目。同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。三、积累运用。（12分）TOC\o"1-5"\h\z死去元知万事空，。王师北定中原日，。九州生气，万马。，直把杭州作汴州。少年胜于欧洲则国胜于欧洲，。四、课外阅读。（32分）（一）精卫填海又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状如乌，文首③，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自二④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以埋于东海。漳水出焉，东流注于河。注释：①发鸠（jiU）之山：古代传说中的山名，旧说在山西境内。②柘（zhP）木：柘树。③文首：头上有花纹。④其鸣自I：它的叫声像是在呼唤自己的名字。⑤少女：小女儿。解释下列加点的词语。（4分）（1）白喙．：（2）以堙．于东海：翻译句子。（2分）女娃游于东海，溺而不返。文中画横线的句子表现了女娃怎样的精神?（2分）读了这个神话故事后，你有什么感想和体会?（2分）（二）声音的温度那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就羸i（leiy5g）弱的父亲，因（忧伤焦虑）过度，也随（既即）病倒，父母双双住进了医院。太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑黢（qB黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（rubnuo）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。“孩子，你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，有的坐着，有的蹲着，吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上投击出铿锵（kengqiang）的声响，好像在告诉我：孩子，别怕，有我们在!谁也伤不了你!从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似（sishi）的响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：我们都在窗外!自此以后，我开始相信，声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。1•选择正确的读音或字词，用“V”标出。（5分）2.找出一个比喻句。（4分）3•写出下列词语的反义词。（8分）嘈杂—（）驱散—（焦虑—（）阴森—（）找出乡亲们每夜的做法，谈谈体会。（2分）作者对乡亲们的这种行为持什么态度?（3分）五、表达、习作。（37分）1.爷爷过生日，爸爸因为高兴，喝了少量的酒，回家的时候要自己开车。面对这种情况，你会怎样劝阻他呢?（7分）2.以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物，抒发对故乡的思念之情。先编写提纲，再分段叙述，要把重点部分写具体。（30分）附加题。（附加10分）国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会播放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，您就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里，请您到法庭做客;超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里，请君安息吧!”1.对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（）A.30英里B.60英里C.80英里D.100英里2.若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（）A.饱览美景B.不要超车C.驾车慢行D.热爱生命第4单元达标测试卷一、1.宏伟建筑闯进侵略瑰宝灰烬辉煌2.(1)zhe一zhe(2)chu一zhu(3)zhdn—zan(4)qian一qian二、1.(1)优雅(2)机灵鬼(3)一本正经(4)运筹帷幄2.C3.A三、1.但悲不见九州同家祭无忘告乃翁2.恃风雷齐喑究可哀3.暖风熏得游人醉4.少年雄于地球则国雄于地球四、(一)1.(1)鸟的嘴。(2)填塞。2.女娃在东海里游玩，淹死在海里而未能回来。3.至死不屈的斗争精神和顽强的毅力。4.提示：这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止，不达目的誓不罢休的精神。(二)1.lei焦虑即ruoshi2.山村的夜色中贴在窗户的玻璃上。3•安静聚集平静温馨4•从此，每天夜里……我们都在窗外！乡亲们对“我”的保护