幼儿园周工作计划(15篇)

第第页幼儿园周工作计划(15篇)幼儿园周工作打算1

一、周工作重点

1、熟悉不同的清洁用品。

2、观看四周建筑的形状特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的挨次。

二、生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯。

三、教育活动内容支配

1、健康社会：神奇的箱子回家路上

2、语言：悯农

3、科学：好玩的陀螺

4、数学：什么时候

5、艺术：大雨下雨

四、区域材料投放指导

1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、供应三角形，正方形的陀螺的材料。

五、户外活动

1、嬉戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、嬉戏“大雨小雨”

3、投篮

六、家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，鼓舞孩子完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子供应做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼儿园周工作打算2

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言主动主动地进行沟通，愿意表达真正的情感。

1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度；

2、能用完好的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会清静倾听别人讲话；

3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小伴侣，有做哥哥姐姐的荣耀感；

4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置〔说说新教室与以前教室的异同〕，并与新老师建立良好的关系，形成信任感；

5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规；

6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度；

7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：欢乐暑假；

语言活动：我们的新教室；

社会活动：值日生分工；

值日生歌数学活动：顺数、倒数；

英语活动：复习简洁的问候语；

户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映〔立正、稍息、左右转〕；

嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中〔以老带新〕；

汉语拼音：单韵母a；

平安工作：带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸。

三、其他工作

1、环境布置：

布置新教室环境。

2、日常生活：

带着幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新支配的床位与座位。

3、常规教育：

连续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：

〔1〕预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。

〔2〕预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

〔3〕进入中班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

〔4〕与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园周工作打算3

一、工作要求

⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的形状特征和内部构造，鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。

⒉、天气慢慢转暖，户外活动前后要提示孩子穿x服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。

⒋、带孩子熟悉动植物角并观看动植物的成长改变，尝试让孩子来浇水喂食。

⒌、平安一话：自己的物品自己用。

二、晨间活动

⒈、来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和嬉戏。

⒉、区域嬉戏：组织幼儿开展区域嬉戏。

⒊、其它：观看小麦的成长改变；为自然角的金鱼换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

⒋、晨谈：吃饭平安要留意；蛋宝宝从哪里来的；我喜爱吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样爱护蛋宝宝……

三、户外熬炼

1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。

2、操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随老师基本地完成整套动作，留意力集中。

3、分散活动：能自主选择嬉戏区并平安使用运动器械，知道嬉戏后将手环带回班级。

四、日常生活

⒈、与幼儿一起玩智力嬉戏“谁拿走了鸡蛋”。

⒉、展现蛋世界的图片，与幼儿一起熟悉各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。

⒊、平常有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟识歌曲旋律，同时营造主题气氛。

五、家长工作

⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观看。

⒊、和我们一起收集蛋壳，洗洁净后带到幼儿园。

六、环境创设

⒈、主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题气氛。

⒉、嬉戏环境：大卖场里预备蛋，可以进行买蛋的嬉戏。

幼儿园周工作打算4

一、行政事务

1.老师上交修改和调整好的五年进展规划和老师个人专业进展档案。〔周五之前发送业务园长邮箱〕

2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)

二、教育教学

1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培育。

2.各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。

3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。

4．行感知网的学习。

5．评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五)

6．理论学习：艺术教学理论

三、平安、卫生保健、后勤工作

1．做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。

2．园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30)

3．邀请南京消防专业人员来园进行消防平安讲座和现场模拟逃命演练活动。〔周一12:50〕

4．上交平安过程性资料.

幼儿园周工作打算5

一、指导思想：

以学习《纲要》和实施《纲要》为核心，进一步实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，依法治园，加强管理，运用先进的教育理念，开展丰富多样的学前教育活动，大力促进学前素养的全面进展，探究学前教育新途径，狠抓师资队伍建设，提高工作人员的政治思想和业务素养，推动幼儿园教育质量再上新台阶。

二、形势分析：

上学期，以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为基础；充分发挥镇级示范园区的作用；进一步加强师资队伍建设，培育骨干和特色老师；连续开展早读讨论，提高科研水平；开展公园艺术特色活动，努力创建特色公园，将艺术特色渗透到每个孩子身上；加强保健工作，针对缺乏，开展整改；我们完成了这学期的工作目标，取得了肯定的成果。

虽然幼儿园在各方面都有了很大的进步，但仍旧存在一些缺乏，主要表达在：

1、随着人事制度的改革和实施，学年考核规章和三年打算需要进一步调整，以适应改革的要求。

2、对新制度和工作程序的监督、指导和检查不够。

3、幼儿园与社区资源的互利性不够，需要进一步探究多种与社区合作、服务家长的办园形式。

4、早期阅读课题、艺术特色教育需要进一步深化讨论和实践。

5、做好护理后勤管理，确保幼儿平安健康。

6、和家里保持亲密联系，为父母做好事，让父母安心，让社会满足。

7、加强师资队伍建设，鼓舞老师参与专科自学考试，提高专科老师普及率。注意园本培训，结合实际供应各种培训活动。

三、工作目标：

1、依据上级教育、行政和主管单位的指示，本着主动进展的精神，结合园区的实际状况，讨论有利于学前教育进展和园区管理的思路，增添全体员工的危机感和紧迫感，自觉主动工作，把我园建设成为优质的市级幼儿园。

2、做好老师队伍建设，以实施新《纲要》为核心，组织老师开展各种教育活动，要求老师树立“以人为本，以儿童进展需求为动身点”的新理念，努力探究园本课程的形成方法。

3、主动开展早读讨论活动，提高科研水平。

4、开展公园艺术特色活动，努力打造特色公园，提升办园品牌。

父母的.工作：

1、树立大教育理念，多渠道、多形式开展家长工作，在更好地为家长服务的同时提高家长素养。

2、做好家访。通常要求在交通或电话联系时做好面试，并做好仔细记录，确保整个学期家访率到达100%。

3、依托家长委员会，家长学校的广阔骨干家长，办好家长学校，实行集体和个人形式提高家长素养。

4、每节课家长的字段定期更换内容。

幼儿园周工作打算6

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的进展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的改变。所以在环境问题日益严峻的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的仆人，是将来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼当心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为老师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入爱护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探究性、归纳性，将所经受的阅历做学问式的整理，最终引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探究和讨论，获得了一些心得体会，现总结如下：

首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。

大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发觉很多在老师中所不能发觉的问题。我带着幼儿外出漫步     、观看。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领会大自然的美，形成爱护环境的初步愿望。

我们还培育幼儿爱惜动植物的情感。幼儿天生具有爱护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿常常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培育幼儿爱惜动植物的情感。

其次：我们在教育活动中渗透环保教育。

生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不擅长总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用处；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育嬉戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品特别感爱好，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会；我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法，加强了幼儿对种植的爱好，更加强了幼儿爱惜农作物的情感。在六一儿童节的文艺汇演中我们班还结合了六月五日的环境日编排了舞蹈《爱护地球》，幼儿穿上了环保衣服在台上表演，得到了家长及老师们的赞扬。除此之外，我园还举办了一系列的活动来加强幼儿的环保教育。通过多种渠道来加强幼儿的环保教育。

最终：我们以身作则，做好幼儿的表率。

幼儿年龄小，他们很多生活阅历都是从老师、家长那里，潜移默化仿照来的。

幼儿喜爱仿照大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱惜环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长协作，让家长做好幼儿的典范。如：我班李湘渝小伴侣的婆婆在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小伴侣一起观赏，我们老师就随机又给小伴侣上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、爱护生命的环境中理解爱护环境，人人有责。

爱护环境是每一个人的责任与义务。为了我们秀丽家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，连续支持环保。

幼儿园周工作打算7

生活活动：

1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2、鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

美工：

引导幼儿进行添画活动，保持画面干净。

益智：

引导幼儿熟识简洁图形。

周一：

1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

周二：

1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三：

1、鼓舞幼儿大胆用圆形进行添画。

2、练习原地纵跳触物，增添腿部气力，进展弹跳力量及调和力量。

周四：

1、引导幼儿不和生疏人说话。

2、引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。

1、社会《小兔乖乖》

2、数学《给正方形涂色》

周五：

尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》

户外活动

目标

1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2、引导幼儿按规章进行嬉戏，感受嬉戏带来的欢乐。

预备

平安的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体嬉戏

嬉戏名称

嬉戏玩法

敲小锣

老师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。

扔沙包

幼儿听口令，进行肩上投掷。

分散活动

小推车、大车轮、羊角球、沙包。

家园共育

1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。

2、。家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。

3、家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形，如圆形、正方形等。

幼儿园周工作打算8

周一：

1、上传20xx工作打算。

2、整理收集的纸袋等物品。

3、连续宣扬统计幼儿育儿博客。

4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。

周二：

1、整理材料架，整理班级卫生、玩具消毒。

2、创设值日生提示区防止值日生牌。

3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。连续填充固定区域材料。

4、给育儿博客写得好的幼儿赐予嘉奖：发大拇哥

周三：

1、预备更换主题墙的材料。

2、开头实行值日生制度。

3、和幼儿一起商量去图书室的规章，下午去图书室活动。

4、请家长鼓舞幼儿在家时坚持用筷子进餐。

周四：

1、三位老师商讨第四周工作打算。

2、更换主题墙

3、上传教育叙事、周打算、班级工作打算。

周五：

1、假日平安教育。

2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。

3、评比本月全勤宝宝

4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。

幼儿园周工作打算9

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言主动主动地进行交换，愿意表达真实的情感。

一、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;

二、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会清静倾听他人讲话;三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伴侣，有做哥哥姐姐的荣耀感;四、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信任感;五、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一平常规;

六、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)

英语活动：温习简洁的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转)

嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

平安工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸;

三、其他工作

一、环境布置:布置新教室环境

二、平常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位。

三、常规教育：连续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

四、家长工作：

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园周工作打算10

本周主题名称：

《亲亲热热一家人》活动

总目标：

1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲热关系，体验父母对自己的爱，情愿听他们的话。

2.了解集体生活中的新规章，知道一日生活中主要环节的要求，并愿意按要求去做。

星期内容一二三四五自主嬉戏桌面嬉戏：插塑、雪花片、积木、小酒杯、穿线板等。

体育活动各种体育器械的玩具,如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。

常规重点养成良好的学习习惯〔清静倾听、举手发言〕教学活动综合：春节真喧闹

英语音乐律动：扶爷爷奶奶走路

数学：宝宝送物品

语言：小熊醒来吧

区域活动益智区：拼图、瓶盖匹配

美工区：供应橡皮泥让幼儿制作“小点心”；涂色《一家人》。

生活区：扣纽扣。

阅读区：故事《小熊醒来吧》

建构区：供应各种积木让幼儿搭建“我的家”嬉戏活动

诗歌：幼儿园像我家

语言嬉戏：我的家

音乐嬉戏：好妈妈

操作嬉戏：我会变

复习一周教学内容

户外活动：

抛接球丢手绢踩高跷老鹰捉小鸡开飞机

环境创设布置：“欢乐家园”主题墙面，保育工作春季来临，提示幼儿准时穿衣服。家园联系收集幼儿及家长的照片和有关表达动物亲情的照片，共同布置“欢乐家园”。

幼儿园周工作打算11

班级：中一班时间：20xx.9.5-20xx.9.9

项目活动

1、与新老师、新同伴建立良好关系，形成信任感，九月其次周幼儿园工作打算。

2、有良好的盥洗习惯和自理力量。

1、以嬉戏《我会发泄》合理的宣泄自己的心情，能保持开心的心情。

2、生活活动：《关心小白兔》。

1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区分。

2、幼儿轮番做值日生，关心老师小伴侣做力所能及的事情。

活动区

图书区：1、能清晰地说出自己想说的事情。

2、喜爱听故事、看图书，有初步的前阅读力量。

美工区：1、能够感受并宠爱生活和环境中德美，发觉事物美的特征，工作打算《九月其次周幼儿园工作打算》。

2、熟悉美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。

表演区：用自己喜爱的方式表达对音乐的感受

1、能够大胆、清晰地表达自己的想法和感受。

2、喜爱观赏不同体裁的文学作品。

3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿依据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。

4、情愿参与音乐和表演活动，能够从中获得愉悦的心情和美感。

1、为幼儿供应宽松的环境，引导幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受。

2、图书区投放不同体裁的文学作品。

3、鼓舞幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料。

4、美工区供应民间美术撕纸作品。

5、供应各种打击乐器，引导幼儿自由探究操作方法。

教学活动

周一

活动名称：能干的小手

目标：自己做一些力所能及的事情。

活动名称：我升中班了

目标：知道自己长大了，升入中班。

周二

活动名称：蔬菜从哪儿来

目标：了解熟悉蔬菜，培育不挑食不铺张的好习惯。

活动名称：数花瓣

目标：在“数花瓣”嬉戏中，感知、学习6以内的数数。

周三

活动名称：疼爱我们的人

目标：熟悉及敬重为幼儿服务的人。

活动名称：我是小小值日生

目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。

周四

活动名称：豌豆公主的故事

目标：喜爱听故事，理解故事的内容。

活动名称：各种各样的纸

目标：通过观看试验熟悉纸的种类和特性。

周五

活动名称：中秋节

目标：了解中秋节的意义，感受节日的欢乐气氛。

活动名称：早起歌

目标：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。

家园共育

1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。

2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人沟通。

幼儿园周工作打算12

一、指导思想：

以学习《纲要》、贯彻《纲要》为核心、进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》、依法治园、强化管理。运用先进的教育理念、开展丰富多样的幼儿教育活动、大力推动幼儿素养的全面进展、探究幼儿教育新路子。狠抓老师队伍建设、提高工作人员的政治思想、业务素养、促进本园保教质量上一新台阶、促进幼儿身心全面进展。

二、状况分析：

在上学期、本着“以《幼儿园规程》为指导、以《幼儿园教育指导纲要》为理论根据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色老师的培育;连续开展早期阅读的课题讨论、提高科研水平;开展本园美术特色活动、努力创办特色园、将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作、针对缺乏、进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标、并取得了肯定的成果。

虽然幼儿园各方面提高较快、但还存在缺乏、主要表达在：

1、随着人事制度的改革与落实、园内学年考核细则及三年规划需进一步调整、以适应改革需要的要求。

2、新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。

3、幼儿园与社区资源互利不够、需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。

4、早期阅读课题、美术特色教育需进一步深化讨论与实践等。

5、抓好保育后勤管理、保证幼儿的平安与身体健康。

6、亲密家园联系、做做好家长工作、使家长放心、社会满足。

7、加强师资队伍的建设、鼓舞老师参与大专自学考试、提高老师大专普及率。以园本培训为重点、联系实际、供应各种培训活动。

三、工作目标：

1、依据上级教育、行政和主管单位的批示以主动开拓的精神、结合本园实际、讨论有利于幼教进展和本园管理的思路、增添全体工作人员的危机感和紧迫感、从而自觉、主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。

2、抓好师资队伍的建设、以贯彻落实新《纲要》为核心、组织老师开展各项教育活动、要求老师树立“以人为本、以幼儿进展需要为动身点”的新理念、努力探究园本课程的形成方法。

3、主动开展早期阅读科研活动、提高科研水平。

4、开展本园美术特色活动、努力创办特色园、提升办园品牌。

四、家长工作：

1、树立大教育观、多渠道多形式开展家长工作、在更好服务于家长的同时并提高家长素养。

2、做好家访工作。平常要求做好接送时或电话联系时的访谈工作、并做好仔细的记录、保证全学期家访率达100%。

3、依靠家长委员会、家长学校广阔的骨干家长、办好家长学校、采纳集体与个别的形式、提高家长素养。

4、各班的家长园地定期更换内容。

幼儿园周工作打算13

班级：

托二班

日期：

3月11日—3月15日

上周

状况分析

新的学期开头了，孩子们的心情稳定，都能主动主动地参加到嬉戏活动中，大家共同学习、嬉戏，玩得可快乐了，老师也准时催促孩子们多喝水。

生活活动

指导要点

1、提示孩子用六步洗手法正确洗手

2、鼓舞幼儿自己叠简洁的衣物

3、鼓舞幼儿多喝水，随时喝水。

主题活动

语言活动：《大口袋》

艺术活动：《欢迎新伴侣》

科学活动：《五彩的柱子》

健康活动：《动物仿照操》

社会活动：《我来》

特色活动

音乐活动：《我爱妈妈》

艺术空间：《秀丽的花瓶》

自我服务：《小嘴真洁净》

图书阅览：《两辆小火车》

形体

过渡环节

1、手指嬉戏《炒鸡蛋》

2、歌曲《我爱妈妈》

３、故事《金色的房子》

户外活动

集体嬉戏：《马儿快跑》、《揪尾巴》、《滚啊滚》《向上摸天空向下摸草地》《种萝卜》

分散活动：《飞盘》《沙包》《骑小车》《拍球》《钻筒》

区域活动

区域名称：美工区

活动指导：指导幼儿用胶棒给盒子四周粘贴

家园共育

1、引导孩子在需要关心时能用语言表达

2、依据天气改变给孩子穿适合的衣服

感谢您的支持与协作！

幼儿园周工作打算14

工作要求连续平稳幼儿的心情，加强对幼儿生活及教育常规的培育，加强课堂常规的培育。星期

内容一二三四五来园活动1、来园接待：热忱接待幼儿来园，稳定个别幼儿的心情，检查幼儿的手指甲；引导幼儿搬好小椅子，分发玩具。

2、区域嬉戏：重点知道自然角、生活区：供应盒子等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食，熬炼幼儿手眼协调力量；引导幼儿来园以后主动观看自然角的小鱼和植物，依据详细状况为小鱼换水、为植物浇水。

3、其它：与幼儿沟通话题：国庆节

4、晨谈：什么时候洗手、吃饭的时候户外熬炼队列练习：练习从纵队变成做操队形。

操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏熟识的进行韵律操表演。平衡《迷迷转》跑：《红绿灯》国庆放假国庆放假国庆放假分散活动：小沙包、手腕花等，鼓舞幼儿大胆的选择玩具，愿意跟同伴共同共享好玩的玩具。学习

活动语言活动；《我能，我会》美术活动：《好看的饼干》国庆放假国庆放假国庆放假大型玩具生活活动：《我会穿鞋》国庆放假国庆放假国庆放假上午嬉戏制造性嬉戏自主性嬉戏：尝试练习开娃娃家，能够在老师的鼓舞之下大胆的去隔壁娃娃家做客，主动的与同伴沟通合作。学习性区域语言区：老师和幼儿一起在阅读区中阅读《幼儿画册》中的故事，如：点点爱上幼儿园等，激发幼儿的阅读爱好，知道看完后要将书放回原处。

科学区：

美工区：供应纸盒笔给幼儿引导幼儿画各种各样的线。

益智区：供应木质镶嵌玩具，让幼儿依据木块样子匹配镶嵌。

生活区：1、供应洗手过程的图标，关心幼儿进一步了解正确的洗手方法。

2、供应牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食〔如各种小胶粒〕，熬炼幼儿手眼协调力量。专用室活动专用室活动：国庆放假下午

活

动户外活动周一：《蚂蚁运粮》周二：《大皮球》国庆放假国庆放假国庆放假嬉戏活动消遣嬉戏：《山上有个木头人》学习性区域国庆放假国庆放假国庆放假本周主要工作要求主题活动：本周是主题《我上幼儿园啦》的最终一周，带着幼儿欢乐地投入到一日活动中，引导幼儿大胆地向老师、同伴表达自己的内心想法，知道我们学会了哪些东西，知道自己的事情自己做，这样会给自