【精】大班个人工作计划

Word第第页【精】大班个人工作计划大班个人工作打算1

随着漫长的假期过去，我们也最终即将迎来开学的时刻。由于假期的影响，过去我的打算也遭到了一些干扰和改变，为了在今后的能更好的完成教育工作，我在此从新将这个学期的工作打算一遍。

在对如今的状况以及这学期的教学内容进行了分析和预备之后，我对自己的在这学期的个人工作打算如下：

一、思想的强化要求

作为大班的老师，幼儿们即将在这个学期迎来最终的学习。为此，在教学上我必需紧跟进展，即将的调整自己的思想状态，不能仅仅将他们连续当做是幼儿园的孩子，而要以准学校生的看法去面对全部的孩子。在管理方面也要更加的严格，尤其是在课堂的纪律方面。

此外，在思想上的教育也是特别重要的。必需让同学们熟悉到他们即将毕业，即将离开幼儿园，更要清晰，今后将到达的学校是一个怎样的地方。

二、个人力量的强化

尽管是大班的最终一个学期，我也要好好的在工作之余强化自己。在这段漫长的假期中，我也并没有闲着，利用这漫长的空闲，我也在主动的强化自我，了解自我。但正由于是这样，我也在学习上熟悉到了自己的缺乏。为此，我确定在今后的工作中，连续努力的累积阅历，在工作中多多的向前辈学习，让自己的工作力量得到更高的提升。

三、教学打算

经过此次的危机，卫生平安的学问是多么的重要。尽管在过去我们也始终留意在卫生健康上的教学，但是经受了这次的病毒来袭，我们需要更加注意！在课程上，我会针对卫生做教育，并在生活中严格的要求孩子的卫生习惯，关心大家在学校中保持良好的习惯。

并且作为大班，我们在教育上也要倾向让孩子们学会自觉，学会“自己的事情自己做”，让孩子维持好的好习惯，在习惯的教育中让孩子能在毕业后能更好的面对学校的生活。

四、生活方面

作为老师，除了照料好幼儿的校内生活外，如今也是感冒等流行病盛行的时候，在每天接收孩子的时候，我要更严谨的检查好孩子们的健康状况，并且在生活中留意他们的习惯，不要消失感冒发烧的状况。

如今的状况下，孩子们的健康也更加的受到父母们的关怀和凝视，作为老师，我们必需加强自我力量，保证好幼儿园的正常运转。

大班个人工作打算2

本学期本班幼儿名旧生名，新生名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜质、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、规律思维潜质方面表现较为突出。但是班级幼儿正因年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间潜质相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。

幼小连接实施方案：

1、学前思想预备：透过参观学校、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不一样，激发孩子上学校的某，同时也帮助他们解决“憧憬上学校、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的预备：

(1)透过体育熬炼、疾病预防增添幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校;

(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时刻、削减嬉戏时刻等。

(3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(4)注意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警某某察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

3、生活潜质的预备：

(1)透过谈话、故事、社会实践培育幼儿的Du某某立意识，增添Du某某立解决问题的潜质。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。

(2)培育幼儿的时刻观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候就应做什么事并必需做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。

4、学习方面的预备：

(1)培育孩子学习方面的动手操作潜质：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

(2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时刻的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等;

其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、注意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，透过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。

(3)学问阅历的积累：

A前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将

活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区

为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写带给条件。

B数学方面的渗透

透过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维潜质。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿Du某某立思索问题的潜质。

班级日常工作：

1)本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动带给根据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

2)协作教研组开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，透过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得进展。

3)在活动区组织设置中专心向蒙班学习，做到贴合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三。八妇女节”以班级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”;专心预备“庆五。一”诗歌、故事展现会;做好庆“六。一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。

卫生保健工作：

1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2)对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消失平安事故。

3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。

家长工作：

1)开学初召开家长会，向家长说班务工作打算，取得家长对班级工作的明白和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。

2)坚持每月准时更换凹页ぴ暗亍保睦页げ斡氚嗉督萄В辜页ぶ袒疃?span>

3)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。

4)要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。

5、鼓舞家长专心参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

老师团队合作及专业成长：

透过上学期的合作，我班已初步构成良好的团队学习、合作的气氛，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，发奋做到超越自我。

总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完善回忆，我们将以专心的心态迎接新的挑战，为先进班级而发奋。

大班个人工作打算3

一、基本状况分析：

本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活基础，大部分幼儿活泼好动，喜爱参与艺术活动，情愿动手动脑，情愿表演，呈现自己。但也有部分幼儿胆小，不情愿在大家面前展现自己，为了促进幼儿更好进展，针对幼儿不同特点，特制定本打算。

二、领域目标：

艺术领域

音乐

唱歌

1、能用自然好听的声音有表情地唱歌〔音域以c1—c2为主〕，能大胆地、地在集风光前进行唱歌表演，愿意在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌〔齐唱、独唱、领唱，简洁的两声部轮唱〕。

2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。

3、能为熟识而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。韵律活动

1、喜爱参与韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿势与他人沟通的乐趣。

2、能感受、记忆音乐的基本心情改变，并能准时地随音乐的改变而变换动作，有韵律感地做各种有改变的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合。

3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟识地使用一些简洁的道具。

演奏活动

1、情愿参加打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量上与集体协调全都，声音和谐、好听。

2、尝试依据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地依据老师指挥的手势开头、结束和改变演奏。

3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。观赏活动

1、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参加集体的音乐观赏活动，享受并体验音乐观赏过程中的欢乐。

2、能感受独特鲜亮、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的熟悉，产生肯定的联想，用外部的动作加以反应。

3、尝试依据音乐特点所描绘的形象及情节绽开想象，并运用不同的艺术表演形式〔如文学、美术、韵律动作等〕表达对音乐的感受和理解。

美术

绘画

1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。

2、初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟识的物体。

3、能娴熟地找出不同样子纸的中心，围绕中心进行图案装饰。

4、尝试选择外表有凹凸的材料，体验拓印画〔版画绘制〕的乐趣。

手工

1、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作好玩的玩具。

2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟识的生活物象。

3、在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。

观赏

观赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。

三、活动支配

二月份

第1周主题一爱心对对碰

次主题一团团聚圆

第2周次主题二甜甜美蜜

次主题三快欢乐乐

第3周主题二

次主题一光影大世界

次主题二超级变变变

第4周次主题三欢乐转转转

次主题四生活小百科

三月份

第5周主题三桃花朵朵

次主题一花红柳绿

次主题二莺歌燕舞

第6周次主题三欢身笑语

第7周主题四我就是我

次主题一独特的我

第8周次主题二能干的我

次主题三英勇的我

四月份

第9周主题五房子大观

次主题一我们的房子

第10周次主题二动物的房子

第11周次主题三特别的房子

五月份

第12周主题六快乐大王

次主题一欢乐在身边

第13周次主题二我是快乐果

第14周次主题三节日大家乐

六月份

第15周主题七大自然的礼物

次主题一自然 氧吧

第16周次主题二野生动物

次主题三绿色菜篮

第17周主题八

次主题一学校您好

第18周次主题二预备好了

第19周次主题三再见了

四、教学措施

1、通过环境设计为幼儿创设良好的学习气氛。

2、通过丰富多彩的活动设计，让幼儿动手、动脑，主动获得学问，如：经典嬉戏，主题教育活动。

3、家园互动，为幼儿供应更多材料。

4、将学问融入不同的生活活动中，如包饺子、做元宵、舞龙、三八庆祝会、庆祝六一等。

大班个人工作打算4

一、状况分析

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，力量水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们老师做主动正确的指导，依据幼儿的不怜悯况赐予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画爱好，提高幼儿绘画表现力量和审美力量。

二、学期教学目标

1.初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。

2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习爱好。

3.学习通过观看生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观看力、记忆力、想象力和制造力量。

4、能大胆运用各种线条和颜色去表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。

5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。

6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有爱好，能用自己喜爱的方式进行手工活动。

7、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，观赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏力量。

三、详细工作支配

第一周《我们班的老师》线描画《小蜘蛛织网》线描装饰画

《向日葵》线描画

其次周《京剧脸谱》线描装饰画《小猪的婚礼》制造想象画

《下雨天》想象画

第三周《我喜爱的民族服饰》线描装饰画《树》线描画

《拖鞋》线描装饰画

第四周《秋天的树林》线描画《将来的车》制造想象画

《海底总动员》制造想象画

第五周国庆休息

第六周《种子粘贴画》拼贴画《七彩小伞花》水彩线描画

《秀丽的秋天》想象画

第七周《向日葵》水彩线描画《秀丽的秋天》线描画

《小蝌蚪找妈妈》制造想象画

第八周《我最喜爱的动物》线描画《巨人》线描画

《我最喜爱的动物2》线描装饰画

第九周《大家来熬炼》想象画《线条想象画》制造想象画

《图形想象画》想象画

第十周《我宠爱的运动》想象画《彩色蜗牛》线条装饰画

《青花瓷》线描装饰画

第十一周《年画》想象画《神气的动物》线描装饰画

《画大熊猫》线描画

第十二周《贴福字》手工《秀丽的鱼》线描装饰画

《秀丽的鱼》线描装饰画

第十三周《树》线描画《向日葵》线描装饰画

《七彩花瓶》水彩线描画

第十四周《心愿树》想象画《公路上的汽车》线描画

《秀丽的花园》线描画

第十五周《美丽的围巾》线描装饰画《秀丽的大鱼》线描装饰画

《树的衣裳》想象画

第十六周《剪窗花》手工《美丽的蚂蚁小姐》线描装饰画

《剪窗花2》手工

第十七周《降落伞》水彩线描画《会变的嘴巴》想象画

《降落伞2》线描画

大班个人工作打算5

去旧迎新，新的一个学期又到了，在此我要在本学期制定我的工作打算，有了打算就会有目标。本学期在保证教育面对全体幼儿的前提下，注意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的力量，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。

随着教育改革的广泛和深化以及老师专业化水平的渐渐提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人打算如下：

一、平安工作

1、严格执行接送制度，防范于未然。

2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。

3、仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立平安意识。

4、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等。

5、依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。

二、思想政治方面：

在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

三、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

四、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

五、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。

六、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。

七、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步     或做清静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。

八、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学打算。注意幼儿的.思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，主动开展教研活动，在改革创新方面有所建树。

九、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。

十、在备课中，主动与其他老师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。

十一、本学期的重点就是要做好礼仪方面的培育，我们首先要做到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是同学都主动运用礼貌语言。敬重家长，宽与待人。穿戴干净，不穿与老师身份不符和的服装，每天送给同事、同学还有自己以微笑。用自己人性最秀丽的一面去感染同学。

十二、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

十三、再多一点爱心，多一点耐烦，使孩子在各方面有更大的进步。

这就是我这学期的工作打算，我肯定在今后工作中不断地充实自己，杨长避短，再接再厉。

大班个人工作打算6

家园共育方面

1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长主动协作引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增添与老师的互相了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。

3、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等，鼓舞家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。

4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确是教养看法，家园合作，共同教育好孩子。

教育教学

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增添体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。

2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量。

3、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

大班个人工作打算7

时间是真的过得很快，看着孩子们从刚入园的小班到慢慢熟识园里生活的中班，再到如今的大班，我也迎来了我的工作的第三个学年，这批孩子我已经很熟识了，但是我也知道要做好大班的教学工作还是有许多困难在前方等待着我，不过这并不行怕，我信任我也能把这一学年的工作做好，如今就秋天这一学期的工作做打算如下：

一、班级的基本状况

这个班的孩子们在幼儿园里面是比较听话和仔细好学的，和其他班的老师聊起来，他们也是说很很艳羡我们做这个班的老师，不过经过两年的相处，也是对孩子们比较了解，知道他们的一些习惯和相处的方式，在这一学期也是需要连续的帮他们养成良好的习惯，学习一些有用的学问。

二、教学的工作

大班的教学和之前的相比，更多了一些，也是为了和学校来做好对接，我要仔细的完成教学的各个目标，同时也是要让孩子们在学习中找到乐趣，更情愿主动的去学习，对学习的热忱更高，在做好日常的教学之余也是要做一些特色的教学活动，让孩子们充分的体验各种活动，挖掘他们的爱好爱好，得到更多的熬炼机会和成长机会。

三、孩子们的卫生平安工作

无论是孩子们的个人卫生，班级的卫生，还是园里面的卫生和平安的工作都是要时刻抓紧的，大班的孩子更大了，反抗力量也是加强了，但是每日的卫生检查工作也是不能松懈，需要抓好，孩子们的卫生习惯也是要催促，养成并不是一天两天的事情，我们不能够松懈，孩子虽然经过两年的学习，有了卫生的意识，但是假如我们老师一松懈，可能之前的养成就白费了。

在平安方面同样如此，要保障孩子们的上下学平安，和家长做好接送的联系工作，确保孩子们在园区里面的学习玩闹都是有平安保障的。

四、家园工作

主动的和家长协作，让孩子们的状况家长都了解，也情愿在家里协作老师给孩子们做好教育的工作，一些孩子在家有长辈的宠爱，一些养成的习惯有些荒废，之前也是反复的和家长讲过这个问题，这个学期同样也是要多讲，让家长主动的协作工作，同时召开家长的会议，让家长们了解这学期我们的工作打算和目标，让他们知道孩子们在园里面的详细状况，教学的进度等等，主动的一起协作把孩子给教育好。

在做好工作的同时，我也是要主动的学习，参与各种的培训，听讲座，看书来提升自己的教学力量和个人的素养，让自己成为一名更好的幼儿园老师。为孩子们服务，让孩子们能更好的成长。

大班个人工作打算8

一：幼儿状况分析：

本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。

1、优势表现：

本班幼儿思维活跃，语言表达力量强，想象力、制造力都较同龄孩子强。幼儿自理力量渐渐增添了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在嬉戏结束后会将嬉戏玩具材料放回原处。在嬉戏中幼儿的交往力量较强，能自由结伴开心地玩，会主动关怀弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能地去探究自己感爱好的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和制造。

2、弱势因素分析：

我班幼儿的倾听力量有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控力量差有关，行为习惯还有待培育。同伴之间缺少相互关心、相互合作的热忱，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜爱表演嬉戏和角色嬉戏，但规章意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常需要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。

二：主要工作与详细措施：

〔一〕班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿供应良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级老师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子沟通，鼓舞他们大胆地说出自己的想法，鼓舞他们主动开心地参加集体活动，在与伙伴的交往和共享中、在老师的关怀和关心下发觉生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。

在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习供应支持和关心。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注意用墙饰激发孩子们上学校的愿望，注意利用种植园地激发孩子们主动照看植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、观看区、建构区、表演区、种植地。

结合园本课程科研活动一区域化的讨论为班级特色，在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的力量。

〔二〕教育教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，主动为入学校打好基础。

1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题气氛，充分预备好主题开展所需的材料，供应幼儿探究的机会，在活动开展后准时反思。仔细按打算有序的开展各领域的教学活动，准时进行反思，总结。

2、做好幼小连接工作。学问预备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字15——20个，并准时把幼儿的学习内容、学习状况反馈给家长。力量预备：通过参观学校，模拟学校的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受学校生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务力量，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习爱好，鼓舞幼儿自主的学习。

3、在生活、嬉戏中加强幼儿的规章意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。

4、开展我是小仆人、一帮一、大带小的混龄活动，培育幼儿的社交力量，学会自己的处理小大事，并乐于与他人交往，乐于关心别人。

5、实行鼓舞为主，嘉奖相结合的方法，加强孩子倾听习惯的培育。

6、个别教育不放松。如：鼓舞张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时主动举手发言；与家长沟通关心周渊小伴侣提高自理力量；鼓舞仲淼淼小伴侣按时来园，不迟到。

〔三〕平安卫生保健。

平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连续保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，熟悉平安门、平安出口，培育幼儿的自救力量。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。能完成老师布置的任务，主动参与清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观看角等活动。幼儿进行平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，增添幼儿自我爱护力量，杜绝平安事故的发生。

〔四〕家园沟通经过以前的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。

日常，《欢乐成长册》、《家园互动手册》、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过网络向家长介绍我们的教育理念、教育方法，向家长推举好的教育网站，一同把握幼教动态。与家长共同收集各类信息资源主动开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。家长们也经常主动与老师沟通，了解孩子的在园请况，听取老师的看法和看法。他们能主动参加我们的各项活动，并供应必要的资料和资源。热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。通过日常观看和家长反馈，我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化学问。

总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的进展趋向。

大班个人工作打算9

新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过上学期的共同学习和生活后，我们依据本班实际状况，经过商量拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了，懂事了。生活自理力量和学习力量都有了不同的提高。但也有一部分孩子还是需要更多的照看。

本学期工作目标给幼儿供应真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。加强各方面的平安防范意识。力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。强调培育幼儿的环保意识。

敬重孩子的心理，关心幼儿释放心情;在嬉戏中互相照看;会帮助老师做好活动前的预备工作;能清静、仔细、有始有终地进行自主嬉戏活动。天气转冷时，在老师的指导下，能将衣服挂整齐;会耐烦、地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

学习方面

依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合。对幼儿进行初步的环保教育，以多种方式培育幼儿的环保意识。利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。日常行为中培育幼儿的环境道德行为习惯。多观看、了解幼儿学习状况，常常进行分析与反思。结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。多给幼儿讲一些相互关心、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。在活动中，能基本完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

家长工作

1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调全都。

2、召开班级家长会，沟通幼教新理念，使家长与老师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

3、邀请家长参加各种形式的“亲子活动”。

4、鼓舞家长写教子心得，提高家长的科学育儿水平。

新的班级新的合作。信任通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互动，能够到达的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。

为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关心有困难的人。

家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

大班个人工作打算10

一、语言方面

当的熟悉简洁的汉子，对汉字产生爱好，仅而进行阅读方面的培训，练习自己把学过的寓言故事复述，同时培育其他幼儿留意倾听他人讲话的好习惯。与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

二、数学方面

以内的加减法，培育幼儿主动、主动、较长时间地参与科学活动，对其产生奇怪   心和求知欲。能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果，在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。

三、特色教研

期依据领导的要求进行科学方面的教研，幼儿对此也产生了很大的爱好，这些不仅丰富了老师对科学学问的了解，也增加了幼儿的学问面。我们将努力做好幼儿的这些特色教研。为孩子的健康成长供应良好的环境和气氛，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的力量。为早日适应学校生活打下良好基础。

四、最重要的还是要幼儿的幼小连接事情。

儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康。

五、家园合作

老师的领导下，有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同关心孩子进步。

除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

大班个人工作打算11

不知不觉酷暑已去，又迎金秋。我们班的孩子也顺当升入大班。大班是孩子入学校前的关键一年，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，盼望能从多方面入手，给他们营造一个良好学习气氛，让他们在欢乐地学习、健康地成长，以下是我制订的新学期个人工作打算：

一、班级状况分析

本班共有61个幼儿，经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿主动、活跃。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次;有部分孩子自理力量和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。

二、保育工作

1、晨间入园：做好晨检工作，知道不带危急的玩具、小物件到幼儿园，有不舒适的状况准时告知家长和老师。

2、饮水、入厕：时刻关注孩子，提示幼儿排队，有良好的秩序，不打闹、不喧哗、不插队。喝水时先试杯子温度，以免烫口。

3、三餐：留意饭菜温度，过烫的饭菜远离孩子，幼儿在老师盛餐时不伸手，不东张西望，防止烫伤。进餐时不讲话，不玩餐具，不挑食，用心吃饭，不掉饭，留意餐桌卫生，知道饭后整理自己掉的饭渣，饭后准时漱口，清洗嘴巴和手。

4、午休：午睡前不进行猛烈运动，不带尖锐、小物品进入休息室。准时入睡，不讲话，不打闹，保证充分睡眠。午睡后不赖床，自己整理被褥。

5、值日生：支配制定合理的值日生打算，孩子们分组值日，小组长每天一换，使每个孩子都感受到自己是集体的一份子，懂得为小伙伴服务，乐于助人。

三、教学工作

本学期除了让幼儿开心接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。组织幼儿阅读、识字，主动鼓舞孩子大胆的展现自己，让孩子在欢乐的学习中查找信念和爱好，建立荣誉感。

四、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。

1、加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、午睡间和户外嬉戏的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

2、在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。

3、提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。让幼儿在平安的环境下欢乐成长。

五、家园联系

本学期更加注意了和家长的沟通，让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏，准时向家长反馈幼儿的在园状况，通过面对面交谈、通过家园联系册和电访向家长公布幼儿今日在园的改变。对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。

大班个人工作打算12

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提。上学期，我园在不断规范保教常规工作，努力提高保教服务质量，促使我园保教工作质量有大幅度提升，得到了广阔家长和社会的认可，社会声誉也越来越好。本学期，我们将结合上学期保教工作查差补差，实事求实，使我园保教质量更进一步提高。

一、我园保教现状分析：

1、幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。

2、老师的教育观念、教育实践力量与现代化教育要求还有肯定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;

3、在教科研中老师的讨论意识还缺乏主动性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深化，还须加强创新和探究;

4、在活动的支配上，要进一步探究主题活动教学模式，敏捷应用新教材。

5、新老师培训力度还需加强。

二、新学期保教工作打算

1、指导思想：

(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力将《纲要》精神深化贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使老师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、独特化的进展。

(2)围绕“和谐、健康、欢乐、启智”的办园理念，营造欢乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校内。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。

(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰难的目标，进一步改善办园环境、规范老师的教育教学行为，提升保教服务质量。

2、工作目标与重点：

(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使老师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园文化和特色，提升办园档次。

(2)增添保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照看，做好特别儿童转变工作。

(3)进一步抓好常规教育，培育幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性进展，建立科学有序的班级常规。

(4)以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、沟通、学习，深化探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。

(5)营造深厚的园文化学习气氛，提倡终身学习思想，鼓舞老师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会，让老师学专业、开眼界、强素养，促进自身专业素养的提升。

(6)重视家园联系，实现全都教育，连续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，连续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满足度。

(7)举办好庆“六一”大型活动，主动向社会展现、宣扬我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。

(8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培育幼儿爱好和特长。

3、主要措施及内容

(1)保育工作

1、增添保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照看。领导多深化班级了解状况，进行实地指导，注意详情，加大对日常保育护理的督查。

2、连续加强对班级卫生消毒、

洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增添工作的透亮度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。

3、关注特别儿童的心理健康与成进步步，建立特别儿童成长档案，并有针对性的实行有效的教育方法，对特别儿童进行心理疏导、耐烦细致的照看和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康欢乐的成长。

4、做好春季传染病的预防掌握工作，做到宣扬到位，预防准时，措施得力，掌握有效。

5、树立“平安第一”的意识，加强平安教育。老师要增添平安责任意识，对幼儿进行平安教育，强化各项平安检查，准时消退平安隐患，杜绝重大事故发生。

大班个人工作打算13

新的学期又开头了，本学期我被分到了大二班，在新的学期里，我可能会面临许多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有打算，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的打算如下：

一、增进师生关系

刚来到大二班开头会有一些生疏，虽然不了解他们的一些学习、生活习惯，但在开学的第一个月里，我会耐烦、认真的去了解他们，能够尽快的融入这个大集体。

二、教育教学工作：

1、主动为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。

2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。

4、进展幼儿的性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的爱好，进展其独特。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关心幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿爱好，便利他们单独取放，使用。当活动结束后，老师需指导幼儿整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够收放而感到骄傲。

三、常规工作：

1：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。

2:注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。

3:连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。

4：培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增添幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。

四、平安工作

平安工作是幼儿园工作的重中之重，因此，要加强晨午检查，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。

五、家长工作：

本学期我将通过晨间，离园的时间了解幼儿的生活环境和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同关心孩子进步。

同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。

对于工作忙的家长，我们将以电话、形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。

再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。

新的一年，新的盼望，信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。

大班个人工作打算14

一、指导思想：

这个学期，我将以《幼儿园纲要》做为指导思想，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动地与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程