李白杜甫简介赠汪伦知识课件望岳作品介绍欣赏创作背景含内容模板两篇

赠汪伦---唐李白学习目标诵诗课堂内外都能流利地朗读诗歌并有感情背诵了解诗歌作者、诗中字词含义、诗句基本意义了解诗歌的深层含义了解诗人的写作意图和思想感情欣赏其他送别诗尝试自作一首送别诗悟诗乐诗◎大声朗诵诗歌赠汪伦唐李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。先自我朗读三遍并初步了解字词含义◎诗人简介李白（701年2月28日－762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。又号“谪仙人”，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。他与现实主义诗人杜甫并称“李杜”。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。◎诗中字词释义赠汪伦唐李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

送给要形容桃花潭水很深。民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。◎整体诗文解读李白乘舟将欲行，不及汪伦送我情。忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。诗文解读◎学习诗歌背景诗歌背景汪伦是有名的歌手，且很有才学，但不愿做官，隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔。他对李白所作的诗佩服得“五体投地”，日夜吟诵。他知道李白喜欢喝酒，于是使用最好的糯米和高粱酿成酒，并长年窖在地下。有一回他听说李白到了安徽，想邀请李白前来作客，但又怕李白不肯来，于是想出一个妙计。他修书一封，送给李白。李白拆信一看，上面写道：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白已早听说汪伦是一方豪士，便欣然答应往访。见面后，李白说：“我是来观十里桃花，访万家酒店的。”汪伦笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，并无桃花十里；‘万家’者，店主人姓万也，并无酒店万家。”此时李白方知“受骗上当”，但却哈哈大笑说：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士，此亦人生快事！”此后汪伦每日以美酒佳肴相待，两人甚是相投，成了好朋友。临别时李白即兴写下《赠汪伦》这首别具一格的七言绝句。◎诗文逐句分析诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道；“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。“忽闻岸上踏歌声”，接下来就写送行者。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料，所以说“忽闻”而不用“遥闻”。汪伦的到来，确实是不期而至的。人未到而声先闻。这样的送别，侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。◎诗文逐句分析诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊必定更深，此句耐人寻味。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。在此诗中，诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。

这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色。◎理解诗歌的思想感情理解诗文◎送别诗文欣赏别董大高适

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。◎送别诗文欣赏黄鹤楼送孟浩然之广陵李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。◎送别诗文欣赏送元二使安西

王维渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。◎课堂练习1.这首古诗的主人公是（）和()3.这首诗表达了两位主人公之间深厚的（）2.“赠”的意思是（）“踏歌”的意思是（）李白汪伦送给民间流行的一种唱歌方式友谊谢谢观赏《赠汪伦》人教版小学二年级课件PPTPASTEINTHISBOX,ANDSELECTONLYTHETEXT.YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX,ANDPASTEINTHISBOX,ANDSELECTONLYTHETEXT.YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX,ANDPASTEINTHISBOX,ANDSELECTONLYTHETEXT.YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX,AND目录CONTENTS词文解析4课文赏析3识字识词2课前导读1第一章CONTENTSTHESceneryDESIGN课前导读课前导读作者简介李白（701～762）字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“大李杜”。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。课前导读作者简介其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达盛唐诗歌艺术的巅峰。聚划算课前导读诗词介绍《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是李白诗中流传最广的佳作之一。课前导读此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美水深湛，紧接“不及”笔锋一转，用衬托的手法，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。诗词介绍课前导读教学目标1、通过有感情的朗读古诗，了解诗意，体会诗情。

2、理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。

3、精读一首《赠汪伦》，带动一组送别诗，扩大课堂容量，丰富学生的文化底蕴。第二章CONTENTSTHESceneryDESIGN识字识词识字识词赠伦欲zènglúnyù识字识词行踏潭xíngtàtán识字识词赠品欲望欲行赠送踏歌踏步水潭深潭新词学习识字识词多音字踏行tàtā踏步踏歌踏实xíngháng行动行走银行行家第三章CONTENTSTHESceneryDESIGN课文赏析课文赏析赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。原文欣赏课文赏析（1）汪伦：李白的朋友。（2）将欲行：将要远走离开。（3）踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。注释译文课文赏析注释译文（4）桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。（5）深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。（6）不及：不如。课文赏析注释译文李白乘舟将欲行，乘：乘船远行欲：想要行：走忽闻岸上踏歌声。忽：忽然踏歌：踏着节拍唱着歌课文赏析注释译文桃花潭水深千尺，桃花潭：在今安徽泾县千：桃花潭水有千尺深不及汪伦送我情。不及：比不上第四章CONTENTSTHESceneryDESIGN词文解析词文解析白话译文李白乘舟将要离别远行。忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水即使深至千尺。也比不上汪伦送我之情。词文解析想象汪伦送别李白时的心情，讨论一下如果你是汪伦，你会唱着什么歌曲去送行？词文解析1、多音字组词：行xíng（）行háng（）2、《赠汪伦》是一首（）诗，是（）代诗人（）专门写来送给（）3.解释加横的字的意思？（1）不及汪伦送我情。（）（2）忽闻岸上踏歌声。（）行走银行七言绝句唐李白汪伦比上忽然谢谢观看!人教版小学二年级课件PPTPASTEINTHISBOX,ANDSELECTONLYTHETEXT.YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX,ANDPA