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文档简介
3/3中学新班主任工作计划
在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到同学将来的成长。训练家叶圣陶先生说过:“训练是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是同学各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设,进展同学的共性呢?我制定以下方案:
1、了解同学思想状况。
了解和争论同学是做好班主任工作的前提。为了深入到到了解同学的思想状况,我主要选择实行以下几种途径:
⑴与同学交谈。⑵不定期检查同学的作业。⑶进行家庭访问、召开家长会。
2、培育班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在同学中应是比较有威信的人。所以,本学期,我在班干部产生上接受应用了任命和竞选相结合的方法。
3、转化后进生
后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。由于他们在班里是比较特殊的一群。学习成果差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里总是不受欢迎,所以,转化后进生的工作比训练其它同学要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点,给他们重树自信念,再次融入到这个班集体当中。
4、实施方案
纪律方面:培育正确的舆论,并利用舆论压力促使同学遵守纪律,养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束同学的行为习惯。
卫生方面:排好值日生表,制定值日卫生责任制。比如,哪组同学在打扫卫生后,被检查出打扫不干净,其次天还是由原来的值日生再打扫,始终到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于主动肯干的同学加以表扬。
文明礼貌方面:作为班主任,就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给同学树立一个好的榜样。自己的一举一动将给同学带来很大的影响,言教不如身教。班主任要以身作则,不仅教会同学学习,更应教会同学做人。鼓舞同学多向他人主动打招呼,友善对待他人。做个文明讲理的人。
总之班级
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