七年级班主任教学工作计划

29/29七年级班主任教学工作计划

七班级班主任教学工作方案1

时间真的是飞速，一转瞬，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。经受了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期的具体状况和本学期的特点，我就如下几个方面做以方案：

一、纪律方面：

1、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，所以我始终以来都特殊强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。

2、加大课间纪律的监管

七班级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员准备实行班干部轮番管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。

3、稳定自习课纪律

学校这学期安装了监控设备。这样便利了班主任对于自习课的监管。让同学在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也准备了自习课的纪律。

二、学习方面：

加强中下生的辅导转化工作。留意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期确定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关怀。针对各科的特点，我要时常性地与各任课老师争辩各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。

三、卫生方面：

1、进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我预备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

2、连续规范好仪容仪表。

同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。，在规范校服穿着的同时，严抓同学的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，准时把握同学的仪表着装。

3、连续开展好值日工作。

本学期值日工作的重点是留意细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意对“死角”的清扫。

四、心理及其他

七班级下学期的同学，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着同学年龄的增长，可能有的同学会消逝浮躁、叛逆等心情，也不排除个别同学早恋的可能。所以，确定要监控好同学的心理及心情变化，使孩子们能够健康欢快的成长。

七班级班主任教学工作方案2

今年我所带的班级已经进入初一班级的下学期。依据同学的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对同学来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力气在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于同学来说都是很重要的。

经过半年的学习和熬炼，同学们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到学校阶段的学习当中。但在心理上需要老师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作方案，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体

对于班集体，我始终要求同学要有猛烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一，鼓舞并要求大家严格遵守《中同学日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参预义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的洁净卫生，也保持个人的卫生和服饰洁净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立猛烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的管理意识和力气，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

其次，培育同学在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们互不服气的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解同学的学习状况，进行辅导和督促。

第三，融洽师生关系。我是一名年轻的班主任，虽然在力气和阅历上存在很大的不足，但我有充分的精力去学习去尝试。经过一学期的接触交往，我和这个班的同学已经特殊有感情了，我认为正确而不怀疑我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育同学的行为习惯。

二、再发掘培育一支合格的班干部队伍

通过一年多的熬炼，部分同学已经具有较强的工作力气，并且在工作中认真负责，将连续重用，同时发掘一批新的同学干部，以旧带新，使班里更多的同学了解学校的各项工作，培育更多的同学胜任班级管理，使大家都能参预到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

三、主动协作学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周三的大扫除，按时参预升国旗、两操，并主动担当义务劳动。利用班内文艺特长生的专项，主动预备“六一”文艺汇演节目，争取拿到较好的成果。

四、主动协作任课老师进行有序的教学工作

主动探究新的素养训练的途径，协作任课老师，提高同学在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力气，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。时常向任课老师了解同学的学习状况，以自己的力气协作任课老师给同学更多的辅导。

又是一个新的开头，我认为正确而不怀疑凭借自己的工作热忱和对同学发自内心的爱，自己在新学期的工作中确定能够顺当完成学校的各项任务，使同学们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

七班级班主任教学工作方案3

又是一年丰收时。带着满腔热忱，我迎来了新的同学、新的希望!新的学年，我担起了七班级(207)班的班主任工作，面对这些对将来满怀期盼、满怀希望、渴望学问、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，训练这批同学熟识自我、提高自己。使同学能够在三年的学校学习时间里，学到更多的本领，进展自己的共性，提高个人的素养。关怀同学树立远大理想和培育他们正确的价值观与人生观，为同学的终身进展奠定良好的基础。为让同学形成良好的学习和生活习惯。我特制定本学期的班主任工作方案如下：

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合具体状况，实施爱的训练。

2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。

3、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深入到到争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、同学状况

我班共有48人其中，男生24人，女生24人。他们来自于我镇的20所学校。同学习成果是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的急躁和细心，既要敬重同学又要关爱同学来开展工作。为同学创设和谐公正的学习氛围。关怀同学建立自信念，使他们在欢快中健康成长。

三、工作内容及措施：

1、团队精神训练

(1)认真开好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣布传达、表扬主动报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

2、心理品质训练

(1)应试心理训练：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，选择实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，时常保持自信和乐观的态度;依据不同学科，邀请科任老师与其相互沟通。

(2)自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

3、共性与共性训练

(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。

(2)做好两类同学的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学相互沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

七班级班主任教学工作方案4

新的学期我们两位老师连续担当这个班级的班主任工作，深感荣幸。由于已经带过一学期，所以同学的性格、爱好，都有了更多的了解。因此在制定这个工作方案时，我们对自己班级的状况比较了解，因而在制定新学期班主任工作方案时有了实施的可能性。

一、我班基本状况

我们班有同学44人。同学们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了确定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力气较差的同学，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项角逐成果都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、我们班本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

1、进一步向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行《中同学日常行为规范》，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓舞同学主动参预学校各项活动，在活动中培育同学的力气。

4、留意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，留意同学素养进展。

5、培育一群可以关怀老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。

三、工作具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解《中同学日常行为规范》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。

2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理消逝问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的关怀老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个同学树立“班级主人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有猛烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增加学习气氛。

5、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作思路：

1、以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。

3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而傲慢。

5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，主动，向上，永争第一！

七班级班主任教学工作方案5

指导思想

在新课程标准理论的指导下，依据我校“扬磨市训练精神展质量强校风采”的训练理念，英语教学以打造“生命课堂”为着眼点，班主任以“学到更多的本领进展自己的共性提升个人的素养”为宗旨，努力建设一个“健康人生和谐共进”的班集体，立志使班级成为同学“学习的乐园精神的家园”，七班级英语教学及班主任工作方案。

基本状况

本学期我担当七班级三班和四班的英语教学，以及七（四）班班主任，从开学一周的入学训练可以：看出同学的素养参差不齐，有的同学从来没有住宿过，生活自理力气很差，有的同学学习习惯很不好，为了不让同学把自己输在起跑线上，努力走好人生的第一步是关键。主要措施

一，抓好新生的书写关，从开学的第一周开头，每周五在班内进行书写角逐：凡是优秀的书写从其次起就不练习书写了，不合格的同学其次周连续努力，依次类推，直到书写合格为止，建立恒久长效的书写评比机制，确保英语书写100%的合格。

二，抓好英语学习习惯，做好辅差工作。“不让任何一个同学落下”是本学期的重点，很多的同学到了要升重点高中的时候才意识到英语是“很简洁其实也不简洁”的一门学科，培育好同学听讲和做笔记的习惯。

三，班主任以“确立以人为本提高人文素养”为目标，杜绝“德”困生。

1，以实际动身制定一套较为完整而简洁操作的班规。如“课间不得买零食；公物实行个人负责制……”等等，并实行“积分制”来综合量化管理同学。

2，缔造机会培育同学的集体留意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会；“我今日为班级做了什么”的每天一小结活动。

3，付出爱心用爱去做训练的后盾。母爱是宏大的，努力用母亲的胸怀去容纳同学的缺点；用母亲的细腻关怀同学的生活点滴；用母亲的责任让同学实现“今日我以学校为荣明天学校以我为荣”的远大抱负。

七班级班主任教学工作方案6

一、班级现状分析（同学思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）：

经过一个学期的历练，同学已基本生疏了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消逝，而他们一开头被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上时常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造成比较恶劣的影响。虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的氛围下，同学集体荣誉感很强，有确定的自我管理力气，学习氛围深厚，班中大部分同学想学，肯学，拔尖的同学也比较多，但可能由于学习方法等缘由，一些同学的学习成果在班级中还比较落后。

二、本学期班级目标：

1、搞好常规管理，使班级平稳有序。开学八好是我班的第一个目标，此后每月的活动红旗也是我班要努力争取的，从上学期的状况来看，常规工作的有序开展与活动红旗的获得会促进同学保证一个良好的心态，增加集体荣誉感。

2、引导同学自主学习，提高学习成果。我班上学期的考试成果不理想，主要缘由是班级后段的同学较多，学习较被动，这学期会依据同学的具体状况选择实行对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。

3、开展各项活动，让同学欢快学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班预备契合学校的活动开展一些同学乐于参预的，有生成有收获的班队活动，让同学能够从玩中学，玩得欢乐，学得欢快。

4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有许多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信念满满，我们坚信一分耕耘一分收获。

三、主要措施：

1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证明经过这样的监督后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提示的义务，甚至有训练的权利。而一些屡教不改的.就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课安静或没有人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上特地的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自我管理的理念。

2、在学习上依据同学实际状况，区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长。课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力争做到每天清。上学期也是这么做了，的确绝大部分同学都能较自觉地完成，但总有几个顽皮分子要拖到最终，在班中造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些特别被动的同学，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的信念，所以我预备每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步立即确定，让他有信念。而后者对象是学习较好的同学，依据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。

3、培育同学组织力气，让同学自己做主。北郊的活动是特殊多的，在这些活动中同学都能有所收获。上学期很多活动都是我主要策划，这学期我预备将主动权还给同学，让同学自己来设计，来开展他们想参预的活动，同时扩大参预面，让更多的同学能够参预到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还需要老师把关，毕竟他们阅历还不足。

四、具体支配：

2月：开学第一月，同学要立即从松到紧可能还需要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让同学能顺当快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。

3月：生命月的主题是要让同学珍爱生命，关爱自己与身边的人。我方案让同学做豆芽观看日记，关爱生命摄影展等活动。但是动身点是要从活动中有所收获，不能流于形式。

4月：读书节活动让同学感受到书香校内，拓展视野，开阔学问面。

5月：“北郊之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地呈现自己。

6月：接近学期结束，复习迎考是关键，做好考前动员。

五、班级主题班会公开呈现时间：

时间：4月

内容：读书节

形式：

六、班级主动进展：

我班的班级文化是家文化，七1就是一个大家庭，我们全体的目标是“为这个家粉刷装修，使之成为一个温馨和谐的大家庭”。同学熟识到班级的事就是我的事，把班级交给同学，让他们一起去关怀疼惜它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，同学能勇担责任，不管好事坏事，相互关怀，让事情向最好的方向进展，有了良好的班级文化，就有利于培育同学主动向上的情感和团结协作的集体主义精神。在班级管理方面，充分调动同学的主动性和缔造性，留意发挥同学的潜能，让同学全员参预，共同管理、自主训练。班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就需要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班集体成员形成主人翁具有责任感，形成主动性和缔造性。杜绝一言堂，事事有协商，人人有话讲。所以我们的“每天一个希望”，值日制度，各种岗位设置目的就是让全部同学参预进来。在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变"大而空"为"小而实"，留意班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。训练培育同学成才，兴趣是起点，是人发挥才智和取得成功的动力。管理同学的过程中要熟知每个同学的兴趣，要关怀同学进展兴趣，这对他们的整体素养提高将起到主动作用。班主任要关怀训练同学把他们的兴趣同奋斗目标结合起来，使兴趣在成长中发挥动力作用。为此，我鼓舞同学参预学校组织的各项活动，在活动中培育同学的共性和特长。培育同学的共性才能，关怀同学从许多生活道路中选择一条最能发挥缔造性的道路是班主任的职责。同学有缔造性，班级才会有巨大的进展潜力。

七班级班主任教学工作方案7

一、班级现状分析：

经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格照旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。

二、指导思想

本学期班级工作围绕学工处工作方案，紧扣《中同学日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，留意引导的方法，培育同学自我管理意识，培育同学主动学习和自觉学习的习惯，达到让同学的活动向无人监管方向正常进展，努力建设出一个优质的班集体。

三、班主任工作目标：

1.以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。

3.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而傲慢。

5.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7、正确熟识孩子青春期消逝的各种现象，利用网络和杂志上的资料，关怀孩子们走出困惑，从而欢快主动投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

四、具体工作支配

二月份

1、进行开学训练，学习《中同学日常行为规范》、《龙山中学校内常规》。

2、改选班委、团支部、组长、课代表。

3、进行平安训练：交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。

4、发动、宣布传达“做绅士、淑女，争华彩之星”活动，并成立评价小组，选出负责人。

5、成立“课间操指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课间操个人竞赛。

三月份

1、搞好学校组织的平安疏散演练活动。

2、发动、组织同学们的科技创新活动。

3、进行心理健康训练、文明礼仪训练、组织纪律训练。

4、开展社区服务实践活动。

5、组织、抓好课间操，并进行个人评比。

6、召开家长会，共同商讨孩子的进展大计。

四月份

1、进行文明礼貌训练和为他人做好事活动。

2、进行爱国训练，开展缅怀革命先烈活动。

3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。

4、进行平安、卫生训练。

五月份

1、进行道德理想训练、习惯进一步养成训练。

2、抓好科技创新活动。

3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。

4、初评“做绅士、淑女，争华彩之星”优秀者。

六月份

1、进行平安训练：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

2、进行心理健康训练。

3、抓好期末复习、考试。

总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”训练，认为正确而不怀疑在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的协作下，在全部孩子的共同努力下，我认为正确而不怀疑我班确定会进一步，再进一步。

七班级班主任教学工作方案8

著名的训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低班级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让同学养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法，特制定本期教学方案如下：

一、学期目标

本班同学虽在智力素养等方面有较高水平，但在一些基本力气方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理力气、表达力气、呈现自己的士气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主力气。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参预的形式加强对同学的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己力气的重要性、自己在班级中的重要性，从而在进展他们的力气的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的力气培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使同学在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高，争创文明班。

二、基本状况

本班共有位同学，其中男生人，女生人，。同学来自不同的学区，大部分同学的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，需着力塑造。

三、具体措施

⒈做好班中行为习惯较差的同学的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。

⒉不卑视学习差的同学，发动他四周学习较好的同学对他进行关怀，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。

⒊对主动要求上进的同学进行鼓舞，引导他取得更大的进步。

⒋利用家访及空余时间和家进步行相互沟通，把握同学的学习和生活状况，准时解决问题。

⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的同学进行训练，让他们熟识到学习的重要性。

⒍对同学加强爱国主义、集体主义训练，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的同学。

7充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织力气。

8针对班中的个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

9利用班会和空余时间进行家访，准时相互沟通状况，统一思想。

10向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

四、班级工作具体支配

9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的训练，尤其要总结阅历教训，扬长避短。

10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。

11月份：对有明显进步者进行表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有方案做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生漂亮的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的同学来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。

1月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员。

七班级班主任教学工作方案9

本学期我担当七（2）班班主任。我班现有同学55名，来自20个村子，其中男生23名，女生32名，有7名女生3名男生住宿。说实话，我几乎没有当过班主任，要管好这样一个五十多人的大集体，我的确觉得压力很大。但领导既然把这个班交给我，不管怎么说，我会尽自己最大的力气来完成这项工作。为更好的完成各项训练教学任务，特制定本学期班主任工作方案：

一、留意常规管理

通过同学的自我介绍以及一周来对他们的观看，我首先组建了班委会，一些力所能及的工作尽可能的交给他们去做，既熬炼小干部的力气，又减轻班主任的负担；其次，我按村子分了值日组，值日生分工明确，责任到人，卫生委员监督检查。另外，利用每天的晨会时间，将发觉的问题准时解决，力争使每个同学都清楚的知道在什么时刻该干什么，不该干什么。

二、加强思想训练

同学正处于青春发育期，一点点小事都有可能引起他们思想上的猛烈波动，因此对他们进行急躁细致地思想训练尤为重要。我预备从两方面进行，一是利用周记准时了解他们的所思所想，关怀他们解欢乐结，这种形式较适合情感丰富而较内向的同学；二是勤观看，多想任课老师及同学了解状况，主动找同学谈心，拉近师生距离。比如开学第三天通过沟通就关怀一名女生解欢乐结，正确熟识戴近视镜的问题。另外我班有几名特殊同学：有从小受疾病困扰至今未愈的董川生，有行路困难的高丹丹，还有先天性唇裂的史路娇，虽已缝合，但发音仍不特别清楚，这些同学更渴望得到老师的疼惜，同学的友情，他们也必将成为我特别关注的对象。

三、常抓不懈是学习

同学的主要任务照旧是学习。作为班主任，除了协作个科任老师做好同学工作之外，还要擅长发觉班上的学习楷模准时表扬，树立良好的学风，提倡合作学习，自主学习，结合学科开展竞赛活动，如手抄报角逐，英语单词竞赛，作文角逐等等。在大型考试之前订个人目标，考试结束做好总结工作。尽管开学才一周，但是据各科老师反映，我班同学水平较其它班要差很多，因此，我们更要比别人多付出一些，才可能不落下太远。

为了这五十五名同学以及他们望子成龙的家长，我会努力的！

七班级班主任教学工作方案10

本学期我担当七一班的班主任，为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌，特拟定班级工作方案如下：

一、指导思想

围绕学校主题训练活动，以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成和平安训练为主要内容，留意培育和提高