《工笔人物》教学大纲

第页《字体设计》课程教学大纲课程名称：字体设计

课程类别：专业必修适用专业：视觉传达设计

考核方式：考查

总学时、学分：

48学时2学分

其中实践学时：

32

学时一、课程教学目的本课程是视觉传达专业的必修课程。通过讲授字体设计的理论知识，使学生了解文字的产生和发展，掌握字体的基本形态、组成结构，以及字体创意设计的方法与设计原理。通过设计训练，使学生掌握字体设计的方法，能够独立的完成不同字体的创意设计，并为后期的设计课程打好基础。二、课程教学要求使学生对文字的演变、发展、结构与典型字体有一定的了解。对文字设计的基本原理、创意方法有明确的认识。使学生了解现代字体设计的新趋势，培养字体的视觉审美能力。培养学生能够根据文字内容独立完成字体设计，解决字体在平面设计中的应用问题。三、先修课程《三大构成》《图形创意》《装饰与图案》等四、课程教学重、难点教学重点：字体设计的运用，包括字体组合形式，字体在平面与多媒体设计中的应用。教学难点：字体设计的基本规律，汉字间架结构的掌握。五、课程教学方法与教学手段教学采取理论与实践相结合的原则，教学互动原则、循序渐进原则。强调理论讲授、案例分析、学生社会调查、课堂讨论与字体设计课堂交流相结合的教学方法。课堂教学由课程教学、市场调查研究和分组协作等几种形式组成。在教学过程中，应根据学生具体情况和教学需要灵活运用，不要过于刻板。六、课程教学内容第一章

理论篇（3学时）1．教学内容(1)字体设计概述(2)文字的演变史(3)字体设计的发展趋势2．重、难点提示(1)字体设计的由来与发展、字体设计的历史发展与风格变迁(2)拉丁字的起源、世界现代字体设计的发展第二章

方法篇（4学时）1．教学内容(1)汉字文字(2)拉丁文字(3)数字文字(4)字体设计原理(5)字体创意设计(6)数字化多媒体动态字体设计2．重、难点提示(1)汉字的构造、汉字的基本笔划和形式特点(2)了解拉丁文字的基本结构与组合规律第三章

应用篇（4学时）1．教学内容(1)字体设计与平面广告(2)字体设计与立体包装(3)字体设计与影视多媒体2．重、难点提示(1)将书法的、印刷的、手绘的、设计的和形象一起放入一个直接的具有装饰性的表达内容(2)平面图形设计与汉字的本质联系七、实践教学内容实践项目（32学时）：创意字体设计（1）项目类别：必做选做□（2）项目性质：演示性□

验证性□

设计性□

综合性（3）项目主要目的要求：通过对学生进行创意字体设计的训练，培养学生完整的、全面的对一个字体课题进行设计的能力，从市场调查分析、设计目标的确立到字体的创意与制作，并通过设计作品讲评，请业内人士和其他院校的教师点评等活动，使学生了解字体设计并非个人的主观行为，而是有着科学的、逻辑的思维方式。八、学时分配章目教学内容教学环节理论教学学时实践教学学时一理论篇3二方法篇4三应用篇4课堂讲评5总计481632九、课程考核方式1.考核方式：考查2.成绩构成：平时成绩+考查成绩十、选用教材和参考书目［1］《自由字在》（第1版），刘兵克编，人民邮电出版社，2015年；［2］《字体设计进化论》（第1版），刘柏坤编，人民邮电出版社，2016年；［3］《创字录》（第1版），吴剑编，人民邮电出版社，2015年。［4］《西文字体》（第1版），小林章编，中信出版社，2014年；［5］《字体摩登》（第1版），周博编，中信出版社，2