《科学研究方法与论文写作》课程教学大纲

第页《科学研究方法与论文写作》课程教学大纲课程名称：科学研究方法与论文写作

课程类别：专业选修课适用专业：生物技术

考核方式：考查

总学时、学分：

32学时

2

学分

其中实验学时：

0

学时一、

课程教学目的本课程通过介绍生命科学研究中的基本原理，方法和流程步骤，使学生对生命科学研究有一个全面的认识，并初步掌握生命科学研究中的基本方法，引导学生从多方面了解生命科学研究的基本过程，生命科学研究对于人类探索未知世界的意义，同时体会科学研究中的乐趣所在。提高学生分析科学问题和解决科学问题的能力，培养学生对科学研究的兴趣，掌握生命科学研究的基本思路，初步学习生命科学中的常用数据库使用，并熟练查阅文献。在此基础上，学会学术科技论文和学位论文的基本格式，并掌握两种论文的写作方法要领，达到会写两种论文的目的，从而为毕业设计和将来的科学研究打下一个良好的基础。二、

课程教学要求该课程要求学生了解生命科学研究的基本流程，基本内容，基本规律和思路，使学生了解到当前生命科学研究的发展现状，并对科学研究有一个全面的认识，理解科学研究的意义和重要性，掌握科学研究方法和思路，并通过对科技论文写作的训练，让学生掌握科技论文写作格式，并学会如何合理安排时间，完成学位论文的写作。三、

先修课程动物学，植物学，遗传学，分子生物学，生物化学，细胞生物学。四、

课程教学重、难点教学的重点是生命科学研究中的选题，数据处理，论文中的讨论，摘要写作方法，科技论文在科学交流中重要作用。教学的难点是学会如何入手生命科学研究，科技论文写作中讨论思路，整体写作技巧。五、

课程教学方法与教学手段教学方法是采用讲授，讨论和练习相结合的方法，教学手段采用多媒体辅助、板书、互联网演示相结合，在讲授中倡导以快速的多媒体教学讲解和学生查阅、讨论和课堂、课下练习相结合的教学模式，有效地调动学生的学习积极性，促进学生科学技能的提高。六、

课程教学内容第一章

绪论（2学时）1．教学内容(1)科学与技术历史发展；(2)科学研究对社会的重要作用及存在意义。2．重、难点提示(1)科学研究如何成为一项职业。第二章

选题（3学时）1．教学内容(1)

选题的基本原则和策略；(2)

选题的程序。2．重、难点提示(1)选题的基本策略；第三章

文献利用（5学时）1．教学内容(1)文献的定义和类型；(2)文献检索利用的方法。2．重、难点提示(1)文献的数据库；(2)文献的管理软件试用。第四章

开题报告（2学时）1．教学内容(1)开题报告的作用和意义；(2)开题报告的写作规范。2．重、难点提示(1)开题报告写作规范；(2)申请书和开题报告区别。第五章

实验设计（2学时）1．教学内容(1)实验设计的原理和方法；(2)常用的实验设计方法。2．重、难点提示(1)实验设计中的数理统计思想；(2)实验设计中排除干扰因素。第六章

教育科学研究方法（2学时）1．教学内容(1)教育科学研究方法的概念；(2)教育科学研究方法的基本原理。2．重、难点提示(1)常用的教育科学研究方法；(2)教育科学研究方法中的实验研究。第七章

数据处理（4学时）1．教学内容(1)数据处理的基本方法；(2)统计学在数据处理中的作用。2．重、难点提示(1)数据处理中的统计学原理；(2)数据转换的方法。第八章

科技论文的基本格式（4学时）1．教学内容(1)科技论文的组成部分；(2)科技论文各部分的写法。2．重、难点提示(1)科技论文各部分的写作要领。第九章

学位论文写作（4学时）1．教学内容(1)学位论文的要求和内容；(2)学位论文撰写步骤和技巧。2．重、难点提示(1)学位论文的写作要领；(2)学位论文的时间规划。第十章

学术成果及评价（2学时）1．教学内容(1)学术成果的概念；(2)论文发表和论文答辩在学术评价中的意义。2．重、难点提示(1)学术成果和评价的意义；(2)学术成果的表现形式。第十一章

学术规范与学术道德（2学时）1．教学内容(1)学术规范和学术道德的内容和意义；(2)如何尊守学术规范。2．重、难点提示(1)学术规范和学术道德的内容；(2)学术道德和日常生活道德的区别。七、学时分配章目教学内容教学环节理论教学学时实验教学学时一绪论2

二选题3

三文献利用5

四开题报告2

五实验设计2

六教育科技研究方法2

七数据处理4

八科技论文的基本格式4

九学位论文写作4

十学术成果及评价2

十一学术规范与学术道德2

总计

32

八、课程考核方式1.考核方式笔试，开卷2.成绩构成平时成绩和期末成绩九、

选用教材和参考书目[1]《科学研究方法与论文写作》(修订版），毕润成主编，科学出版社，2015年；

[2]《科技论文写作与发表教程》（第七版），罗伯特主编，中国协和医科大学出版社，2013年；

[3]《中英文科技论文写作教程》（第