四年级上册美术课外班课件-ART3《地震鲶鱼》校对版 -全国通用

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题目：《地震鲶鱼》课种：ART3课时：1课时课件难度ART3造型粘鱼的造型构图竖构图色彩黑白技法线描科普知识鲶鱼的特征，预测地震的特性纸张类型、规格类型：素描纸规格：8K画笔类型、规格类型：铅笔、记号笔其它材料

课前准备

使用工具图片

课前引导(10分钟)科普引导：《鲶鱼的特征，预测地震的特性》

鲶鱼的特征：嘴上共4根胡须，上长下短，肉食性，多为野生，对水质要求不高，可人工养殖。生长速度较快。预测地震的特性：大量的震例资料和某些观测结果表明,常见淡水鱼类的行为异常在震前动物异常现象中是普遍多见的。同时,其震前行为异常现象具有一定的特点,确是一种临震前兆现象。

课前引导(10分钟)课程导入：《地震鲶鱼》

绘本故事《会预测地震的鲶(nián)鱼》在一条大河里住着鲶鱼家族~我们来看看鲶鱼长得什么样子？他头大嘴巴大眼睛小，还有长长的胡子。他们白天休息，晚上出没。鲶鱼有一个本领，如果大地震快要来了，鲶鱼就会有预感，然后他们的胡子和身体就会加快扭动，很多动物都对灾难有预知。他们比我们人类更加灵敏。

【图片文字说明】近距离观察鲶鱼。观察图片引导01

观察图片引导02【图片文字说明】巨型的鲶鱼。

图片引导3观察图片引导03【图片文字说明】小鲶鱼。

图片引导3观察图片引导04【图片文字说明】观察鲶鱼大大的头和大嘴巴。

图片引导3观察图片引导05【图片文字说明】观察鲶鱼的大嘴巴里的细节。

图片引导3观察图片引导06【图片文字说明】观察鲶鱼的胡子和鼻孔。

图片引导3观察图片引导07【图片文字说明】观察鲶鱼的颜色。

步骤示范步骤说明：1.画出鲶鱼的形状，先画身体（像水滴形）再加上眼睛尾巴鱼鳍胡须。然后身上加上花纹。2.都使用粗头大号的记号笔。提示：12

步骤示范步骤说明：3.鱼鳍鱼尾头上的线条用小号的记号笔画出来。4.身体上的花纹也是小号记号笔。提示：34

步骤示范步骤说明：5.顺着胡须往后画出两条波浪线连到纸张上方。6.在指定区域画出不同的线条组合。状若地震纹理。提示：56

步骤示范步骤说明：7.顺着胡须往后画出两条波浪线连到纸张上方。8.在指定区域画出不同的线条组合。状若地震纹理。提示：78

步骤示范步骤说明：9.将背景加上花纹。提示：910

调整后的完成稿课件完成效果

课上注意事项课件注意事项：1、注意记号笔的交替，每个孩子发粗笔和细笔各一支。2、在画地震纹理的时候需要老师示范一下各种线条和排列组合。课件注意事项课后重点练习：鲶鱼的花纹和花纹的设计。

课后点评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、鲶鱼的造型和特点是否比较准确。2、线条是否流畅。3、纹理的排列和设计是否有创意自行组合。二、对孩子作品的评价

今天我们画的是鲶鱼的线描，练习了各种线条的排列组合深浅变化，

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