陕西省延安市保教知识与能力教师招聘考试

陕西省延安市《保教知识与能力》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（

）在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验【参考答案】C2.婴儿最初掌握语音是通过（

）学会的。A、辨音B、自发C、强化D、模仿【参考答案】D3.我国最早的学校教育机构是（

）。A、痒B、序C、校D、学【参考答案】A4.《行政诉讼法》规定，有权提起行政诉讼的公民死亡，（

）可以提起诉讼。A、其近亲属B、其所在单位推荐的人C、经人民法院许可的公民D、经人民法院指定的人【参考答案】A7.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（

）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性【参考答案】A8.在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（

）。10.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（

）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C11.A、甲区行政机关B、乙区行政机关C、乙区人民政府D、甲区人民政府【参考答案】C12.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（

）。A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分之与工农相结合D、教育与生产劳动相结合【参考答案】D13.对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（

）。A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用【参考答案】C14.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（

）。15.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（

）。A、一般迁移B、具体迁移C、负迁移D、正迁移【参考答案】D16.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（

）。A、广度B、稳定性C、选择D、集中【参考答案】A17.学习策略的类型有

（

）。18.下面属于“问题解决”的是（

）。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【参考答案】C19.法律规定为单位犯罪的（

）。A、应当负刑事责任B、可以负刑事责任C、具体情况具体分析D、由直接责任人负刑事责任【参考答案】A20.对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（

）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【参考答案】D21.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（

）的目的。A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育【参考答案】C22.人的身心发展的状态和程度称为（

）。A、发展B、成长C、成熟D、生长【参考答案】C23.教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（

）。A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习【参考答案】D24.大约

6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（

）。A、社会性微笑B、愉快C、交往D、高兴【参考答案】A25.教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（

）。A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化【参考答案】A26.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（

）。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法【参考答案】D27.陕西省（

），世界地质公园、国家森林公园、国家

AAAA级旅游景区相说太乙真人在此修炼，而得此名。A、华山B、首阳山C、翠华山D、终南山【参考答案】C28.学习策略一般包括（

）、元认知策略和资源管理策略。A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B29.根据操作对象的不同可将操作技能分为（

）。A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能【参考答案】D30.发现法的倡导者是（

）。A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【参考答案】A31.角色游戏属于（

）。A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏【参考答案】A32.我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务（

）。A、教师专业自治团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会与教育相关的公共事业机构【参考答案】B33.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（

）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【参考答案】B34.按范围分，计划不包括下列哪个种类？（

）A、班组计划B、国家计划C、分配计划D、单位计划【参考答案】C35.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（

）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威【参考答案】C36.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（

）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识【参考答案】A37.学校德育内容的核心是（

）。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、社会实践教育【参考答案】B38.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（

）。A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【参考答案】A39.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（

）。A、半圆形—圆形—三角形—正方形B、正方形一长方形—八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【参考答案】C40.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（

）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【参考答案】A41.品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（

）。A、新观点B、认知结构C、价值体系D、策略系统【参考答案】C42.居民甲在某商场购得

1台“多功能食品加工机”，回家试用后发现该产品只有一种功能，遂向商场提出退货，商场答复“该产品说明书未就其使用性能作明确说明，且产品本身无质量问题所以顾客应向厂家索赔，商场概不负责。”对此，顾客应该怎么办？（

）A、应当要求销售者给予退换B、只能向生产者要求退换C、可选择向销售者或生产者要求退换并给予赔偿D、因未当场认真检验商品，所以不能要求退换【参考答案】A43.心理学是研究人的下列哪种选项的科学（

）。A、心理现象及其规律B、心理过程C、认识过程D、心理特征【参考答案】A44.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？（

）A、儒家B、道家C、墨家D、法家【参考答案】C45.个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（

）。A、可能性B、影响作用C、决定作用D、外在作用【参考答案】C46.测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（

）。A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】D47.测得一名儿童的智商为

60，他属于（

）。A、正常儿童B、智力超常儿童C、弱智儿童D、聋、哑、盲儿童【参考答案】C48.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（

）。A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系【参考答案】B50.我国的民族自治区与我国的特别行政区的共同点主要表现在（

）。A、都是我国的地方行政区域并享有自治权B、都实行一种特殊的政治制度，享有特殊的政策C、都是根据民族分布的复杂性和经济发展的不平衡性设置的D、都在中国共产党领导下走社会主义道路【参考答案】A二、多选题51.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（

）。A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE52.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（

）。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD53.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC54.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD55.在资本主义社会中，剩余价值的转化形式有（

）。A、股息B、银行利润C、小生产者的盈利D、商业银行【参考答案】ABD56.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE57.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型【参考答案】ABC58.泰勒认为课程资源的类型有（

）。A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资源E、制定评估方案的资源【参考答案】ACDE59.下列直观方式中，属于模象直观的是（

）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE60.设计教学法的优点在于（

）。A、有利于系统知识的掌握B、能激发学生的学习动机C、有利于调动学生学习的主动性D、对教学设施和条件要求不高E、强调学科内容的科学性【参考答案】BC61.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（

）。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC62.下列几种文体中，具有公文法定效用的有（

）。A、函B、批复C、倡议书D、启事【参考答案】AB63.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（

）。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB64.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（

）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE65.调查法的具体方式有（

）。A、查阅文献资料B、测验C、观察D、问卷E、谈话【参考答案】ABCDE66.教学媒体包括（

）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE67.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE68.认识的主体和客体的特点及关系是（

）。69.关于讲授法，正确的是（

）。A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发E、讲究语言艺术【参考答案】BCDE70.选择教学方法的依据有（

）。A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点【参考答案】ABCDE71.实用主义教育学的主要观点是（

）。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE72.元认知控制过程包括（

）。A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD73.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（

）。74.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（

）。75.复合制国家可分为（

）。A、君主制B、总统制C、联邦制D、邦联制【参考答案】C76.班主任在班级管理中的地位是（

）。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD77.教育目的规定着（

）A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC78.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。79.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE80.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE81.中学教学原则包括（

）。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则【参考答案】ABCDE82.随着科学技术的不断进步（

）。A、固定资本的无形磨损呈现出下降趋势B、资本主义有机构成呈现出提高的趋势C、内含扩大再生产在扩大再生产中的比重越来越大D、资本家经常提前更新设备【参考答案】BCD83.教育心理学的主要研究方法是（

）。84.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（

）。85.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（

）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE86.文化教育学又称精神科学的教育学，是

19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有（

）。87.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD88.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（

）。A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【参考答案】ABE89.被处以罚款的当事人确有经济困难，经当事人申请和行政机关批准，可以（

）。A、分期缴纳B、免除缴纳C、暂缓缴纳D、减少缴纳【参考答案】AC90.教育结构从纵向上，分为（

）。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE91.关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（

）。A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE92.下列属于资源管理策略的是（

）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【参考答案】ABCD93.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC94.属于联结学习理论的学说是（

）。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD95.社会总产品的构成从价值角度看包括（

）。A、不变资本B、可变资本C、固定资本D、剩余资本【参考答案】ABD96.影响一个人问题解决的主要因素有（

）。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【参考答案】ABCE97.生产力的基本构成要素是（

）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD98.班级组织建构要遵循的原则主要有（

）。A、有利于教育的原则B、目标一致原则C、有利于身心发展的原则D、发扬积极因素克服消极因素的原则E、系统性原则【参考答案】ABC99.高中生情感发展的特点是（

）。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD100.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（

）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE判断题101.赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。（

）【参考答案】正确102.一

个

6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种“教育”。（

）【参考答案】错误103.教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。（

）【参考答案】错误104.我国古代，最早的学校教育形式称为“序”。（

）【参考答案】错误106.德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（

）【参考答案】错误107.制定机关应当每隔两年对规范性文件进行一次清理。（

）【参考答案】正确108.遗传决定论认为遗传是决定人的发展的惟一的因素。（

）【参考答案】正确109.在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（

）【参考答案】错误110.新课程提倡教学过程中的师生互动，就是老师讲课时多提问学生积极地举手回答。（

）【参考答案】错误111.社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。（

）【参考答案】错误112.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。（

）【参考答案】正确113.反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。（

）【参考答案】正确114.根据《行政复议法》规定，只要认为行政机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的，就可以申请行政复议。（

）【参考答案】正确115.学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。（

）【参考答案】正确116.墨家学派主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。（

）【参考答案】错误118.会议报告和述职报告都是向群众或上级领导报告工作情况，以取得理解和支持。（

）【参考答案】正确119.由于时代不同、科学技术发展水平不同，学校的课程门类、课程结构、课程内容也各不相同。（

）【参考答案】正确120.麦克费尔提出了关于青少年期是人生“社会试验期”的假设。（

）【参考答案】正确121.从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。（

）【参考答案】错误122.教师在演示挂图时，可以同时板书。（

）【参考答案】错误123.启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（

）【参考答案】错误124.行政机关应当建立和完善有关制度，推行电子政务，在行政机关的网站上公布行政许可事项，方便申请人采取数据电文等方式提出行政许可申请。（

）【参考答案】正确125.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。（

）【参考答案】错误126.教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。（

）【参考答案】正确127.国家鼓励教科书循环使用。（

）【参考答案】正确129.简答式试题又被称为论文式试题。（

）【参考答案】错误130.直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。（

）【参考答案】正确131.人们根据法，只能判断行为的合法与否，而不能进行善与恶、正确与错误、明智与愚蠢之类的评价。（

）（对错可探讨）【参考答案】错误132.设计教学法是杜威的