2023-2024学年福建省三明市初中语文九年级上册期末自我评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（

）A．禅师（chán）旁骛（wù）亵渎（zhì）相得益彰（zhāng）B．鲜妍（yán）箴言（jiàn）骈进（pián）强聒不舍（guō）C．枉然（wǎng）摇曳（zhuài）困厄（è）间不容发（jiān）D．调和（hé）惊骇（hài）窗棂（líng）红妆素裹（guǒ）2、下列词语书写无误的一项是（

）A．压榨

儒夫

豢养

不言而喻B．懒惰

摧残

悬虚

不足为据C．繁殖

墨守

停滞

走头无路D．探求

创意

鲁钝

孜孜不倦3、下列句子中，加点成语运用不当的一项是（

）A．他们从小感情深厚，自搬家分别以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今，重逢之喜悦溢于言表。B．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……C．他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗……D．自欺欺人只是逃避问题的方法，只有面对现实，我们才会真正成长。4、下列句子中没有语病的一项是(

)A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句）

①____________________，故国东来渭水流。（许浑《咸阳城东楼》）

②因思杜陵梦，________________________。（温庭筠《商山早行》）

③树绕村庄，_______________。（秦观《行香子》）

④偶然乘兴，__________________。（秦观《行香子》）

⑤________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）

⑥______________，欲说还休。（弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

⑦正莺儿啼，燕儿舞，____________。（秦观《行香子》）

⑧李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中描写南国暮春景象的句子是“_____________”。

（2）默写李商隐《无题》中的前四句。

_____________，_______________。

_____________，_______________。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1．对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（

）A．①峰回路转

回：挺拔

②太守自谓也

谓：对……说B．①云归而岩穴暝

暝：昏暗

②野芳发而幽香

芳：花C．①泉香而酒洌

洌：清

②杂然而前陈者

陈：摆开D．①而乐亦无穷也

亦：也

②已而夕阳在山

已而：不久2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

3．“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？四、现代文阅读（共10分）阅读下列选文，完成下面小题。那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，数中一个看着老都管道:“老爷爷，与我们说一声。那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何，这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便！”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说:“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃，只有这一桶，胡乱教他们买了避暑气。冈子上端的没处讨水吃，”杨志寻思:“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半目，胡乱客他买碗吃罢”杨志道:“既然老都管说了，教这所们买吃了便起身”众军健听了这话，凑了五贯钱来买酒吃。那卖酒的汉子道:“不卖了，不卖了！”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。”众军陪着笑说道:“大哥，直得便还言语。”那汉道:“不卖了，休缠！”这贩枣子的客人劝道:“你这个汉子，他也说得差了，你也忒认真，连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些，”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么。”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道:“就送这几个枣与你们过酒。”众军谢道:“甚么道理。”客人道:“休要相谢。都是一般客人，何争在这百十个枣子上”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢、两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事、自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子也几个吃了。那卖酒的汉子说道:“这桶酒吃那客人饶两瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉把钱还他。那汉子收了钱，挑了空桶，然唱着山歌，自下冈子去了。（选自《智取生辰钢》）1．杨志在一番“寻思”后，同意了众军汉买酒解渴。对杨志同意众军汉买酒的主要原因，理解正确的一项是（

）A．同情众军汉们热得口难受，从而同意他们买酒解渴。B．年长的老都管为众军汉求情，使杨违心同意买酒。C．在这之前他打了众军汉，心里有些后悔，于是同意买酒以示意。D．他亲眼见了枣子客人喝酒的全过程，没发现问题，心中便动摇了，允许众军汉买酒解渴。2．白胜说了酒里有蒙汗药，众军汉仍要买酒，杨志也不再阻止，对此分析不正确的一项是（

）A．杨志与众军汉皆认为这是牢骚话，不必介意，因而坚持要买。B．杨志坐得远，没有听到这话，当然就不再阻止。C．这是众好汉智取的一个重要组成部分，目的是让杨志等人彻底消除疑虑。D．前面贩枣子客人买酒、喝酒、饶酒、夺酒的一幕已扫除了杨志的戒备之心，他认为白胜这是故意吓人。3．众军汉先让杨志喝酒，可杨志不肯吃，对此分析正确的一是（

）A．杨志心里仍有一份警觉，对这酒还不完全放心。B．杨志心有内疚，觉得不好意思吃众军汉买的酒。C．杨志在前面说过路途上不能喝酒，现在喝了这酒就等于打自己的嘴。D．杨志没有挑担，不如众汉劳累，也没那么口渴。4．杨志最后喝的这半酒是智取生辰纲的关键处，它反映出好汉们发挥智慧，充分利用客观条件：_________________、___________________；主观条件：_______________________。

5．黄泥冈上喝酒突出了杨志____________________和______________________的性格特征，更反衬了好汉们的_______________________________。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，按要求答题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

(1)本文运用了两个典故，请把它找出来并说说诗人所表达的感情

(2)颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞，试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。六、语言表达（共10分）腰封，是图书腰部包着的“印有图书推介性或宣传性图文”的纸带。请仿照示例，为《水浒传》设计一版腰封，可单纯使用文字，也可图文结合（注：介绍图片内容即可），并简述理由。

示例：我为《儒林外史》设计的腰封包含三句话——“冷峻的笔端含着汹涌的怜悯与悲哀”“备受鲁迅、胡适赞誉的古典文学巨著”“古代讽刺小说之高峰”。这三句话既精辟地概括了小说的情感主旨，又客观评价了其文学价值，能很好地激发读者的阅读兴趣。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。