2022-2023学年全国小学语文二年级下册期末自我评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、按古诗原文填空，再完成练习。

①离离________，________岁________荣。________烧________，________。这首诗的作者是唐代诗人________。诗句中的“岁”是________的意思，________与________互为反义词。

②________，________垂________绦。

________裁________，________。

诗的最后一句运用了________的修辞方法。

2、我能将下列词语补充完整。

华夏(

)

炎黄(

)

神州(

)

(

)和睦

(

)团结

(

)图强

3、比一比，再组词。

涌(

)

城(

)

峰(

)

珠(

)

通(

)

诚(

)

蜜(

)

株(

)

4、教材回顾。

1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作________，把柳条比作________。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：____________________________。

2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是______________。生活中也有许多美好的礼物，如___________________。

课文告诉我们____________________。

3．1987年4月5日，________________在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：________。(只填序号)

5、查字典，填空。

“安”字用部首查字法，应查部首(

)，再查(

)画，音节是(

)。“安”字在字典里的解释： A．安定  B．平安；安全  C．安装；设立 D．存着；怀着。“心神不安”的“安”应该选第(

)种解释。

6、填一填。

1．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（1）“耷”是个形声字，它的读音是(

)

a．dā

b．tā

（2）根据语境，我知道“耷”字在句中的意思是()a．耳朵塌下来。b．没精打采。

2．这床被子摸上去很柔软。

（1）“摸”是个形声字，我猜它的读音是：_____

（2）联系生活实际，猜出它的意思与_____有关。二、书写题7、垂chuí

【部首】丿

【结构】独体字

【文字源流】甲骨文和古玺文的字形是土上有一棵枝叶下垂的植物。本义是“下垂”、“低下”。如《庄子》：“皆蓬头突鬓垂冠。”引申为“流传”。如《尚书》：“德垂后裔。”古书通“陲”，边疆。

【常用词组】垂落、垂柳、垂丝海棠

【课文原句】一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

1．成长（zhǎnɡ

chánɡ）的过程是漫长（zhǎnɡ

chánɡ）的。

2．老爷爷站在村口的大树下，似（sì

shì）乎在等什么似（sì

shì）的。

3．班长处处（chù

chǔ）为他人着想，处（chù

chǔ）理问题十分周到。四、现代文阅读9、课外阅读。聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈，他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃，烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”1．不认识“愈”，可以用______查字法，先查______部，再查______画。

2．填上合适的量词。

一(

)竹子

一(

)屋子

一(

)蜡烛

3．把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“_____”画出来。

4．韩愈买了______，______照亮了____________。

5．老师夸奖韩愈是因为（

）A．别人买了一样东西，韩愈买了两样。B．别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。C．烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。五、语言表达10、照样子把句子写具体。

例：沿着小溪，寻找足迹。（长长的

雷锋的）

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

乘着春风，我们寻觅。（温暖的

四处）

_____________________11、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？