山西省阳泉市教育专业能力测验教师招聘考试

山西省阳泉市《教育专业能力测验》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（

）。A、认知技能B、社交技能C、智力技能D、动作技能【参考答案】D2.发现学习是属于（

）。A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略【参考答案】A3.“玉不琢，不成器”说的是（

）对心理发展的作用。A、生理成熟B、自然环境C、遗传因素D、社会环境和教育【参考答案】D4.中国人民政治协商会议在议事和活动中遵循的原则是（

）。A、议行合一原则B、集体领导原则C、个人负责原则D、民主协商原则【参考答案】D5.关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（

）。A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论【参考答案】A6.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（

）。A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机【参考答案】D7.决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（

）。A、经济B、政治C、文化D、人口【参考答案】B8.对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于（

）。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型【参考答案】C9.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（

）在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验【参考答案】C10.注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（

）功能。A、整合B、维持C、调节D、选择【参考答案】B11.法和法学自古至今无不与“正义”有着不可割舍的联系，将法学定义为“人和神的事务的概念，正义与非正义之学”的是（

）。A、乌尔比安B、亚里士多德C、苏格拉底D、柏拉图【参考答案】A12.苏霍姆林斯基的教育思想是（

）。A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A13.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（

）。A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能【参考答案】D14.“生活预备说”游戏理论的代表人物是（

）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【参考答案】D15.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（

）。A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能【参考答案】B16.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（

）。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识【参考答案】C17.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（

）。A、场依存性B、场独立性C、冲动D、沉思型【参考答案】B18.垄断资本主义国家的“经济计划化”（

）。A、可以从根本上解决资本主义基本矛盾B、使生产的无政府状态得到一定的缓解C、导致资本主义向社会主义和平过渡D、可以消除资本主义经济危机【参考答案】B19.“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（

）。A、活动中的综合课程B、经验中的综合课程C、学科本位的综合课程D、社会本位的综合课程【参考答案】D20.社会力量所办学校的教师的待遇，由（

）确定并予以保障。21.A、尊重儿童B、重视儿童积极情感体现C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作【参考答案】D22.发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（

）。A、教学的情感应力B、学习的心理动力C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少【参考答案】C23.有中国特色社会主义文化建设的根本是（

）。24.由于外部诱因引起的学习动机称作（

）。A、外部学习动机B、诱因性学习动机C、强化性动机D、激励性学习动机【参考答案】A25.人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为教师，对于这句话应怎么看？（

）A、只管教书，不管育人B、教书与育人要有机结合起来；C、术业有专攻，不应越界D、教师只是一门职业，这种要求太苛刻了【参考答案】B26.19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（

）。A、德国B、英国C、美国D、法国【参考答案】B27.概括说，亦称类化说，由美国心理学家（

）提出。28.幼儿形成数概念的关键是（

）。A、掌握数的顺序B、知道数的实际意义C、掌握数的组成D、能辨数【参考答案】B29.甲公司章程规定董事长未经股东会授权，不得处置公司资产，也不得以公司名义签订非经营性合同。一日，董事长任某见王某开一辆新款宝马车，遂决定以自己乘坐的公司旧奔驰车与王某调换，并办理了车辆过户手续，对任某的换车行为。下列说法正确的是（

）。A、违反公司章程处置公司资产，其行为无效B、违反公司章程从事非经营性交易，其行为无效C、并未违反公司章程，其行为有效D、无论是否违反公司章程，只要王某无恶意，该行为有效【参考答案】D30.（

）是教育目标的具体体现。A、教育内容B、教育形式C、教育方法D、课程目标【参考答案】A31.“成熟势力说”的创始人是（

）。A、柏拉图B、格塞尔C、华生D、皮亚杰【参考答案】B32.国务院和地方各级人民政府（

）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【参考答案】D33.幼儿园应与（

）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。A、家庭B、社会C、社区D、家庭、社区【参考答案】D34.马克思主义政治经济学研究的出发点是（

）。A、生产力B、生产关系C、物质资料的生产D、社会关系的生产【参考答案】C35.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（

）。36.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（

）。A、实物直观B、模象直观C、虚拟直观D、语言直观【参考答案】B37.幼儿典型的思维方式是（

）。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维【参考答案】D39.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（

）。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【参考答案】D40.儿童坚持性发展的关键年龄在（

）。41.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的（

）。A、会商B、审核C、注发D、签发【参考答案】D42.把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（

）。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【参考答案】A43.1913年，普若特创办了美国的第一所（

）。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院【参考答案】B44.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（

）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【参考答案】C45.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（

）。A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，D、对自身的行为进行反思【参考答案】C46.（

）是教育幼儿的前提。A、细心B、耐心C、爱心D、童心【参考答案】C47.把企业分为若干个“组织单位”,实行模拟独立经营、单独核算的企业管理组织结构称作（

）。A、模拟性分散管理结构B、模拟性统一管理结构C、模拟性连续管理结构D、模拟性分权管理结构【参考答案】A48.隐性课程的提出者是（

）。A、博比特B、泰勒C、杰克逊D、斯腾豪斯【参考答案】C49.通常的课堂教学采用（

）方式。A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授【参考答案】B二、多选题51.教学策略的主要类型有（

）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略【参考答案】ABCD52.精细加工策略中属于记忆术的是（

）。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE53.下列各项中受教育目的制约的有（

）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD54.青年期生理发展的主要特征是（

）。55.下列职业中，属于主动独立型风格的人是（

）。A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【参考答案】ACD56.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起。（

）A、学习过程B、教学过程C、评价/反思过程D、管理过程E、互动过程【参考答案】ABC57.下列属于榜样行为的示范方式的是（

）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE58.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（

）。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC60.下列对创新精神和创新能力理解正确的有（

）。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【参考答案】ACE61.道德情感包含多方面内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（

）。A、爱国主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、自卑感【参考答案】BCD62.教师的人格形象包括（

）。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE63.影响课堂管理的主要因素有（

）。64.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（

）。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE65.韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（

）维度进行的。A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【参考答案】ABE66.下列选项中属于操作技能的是（

）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE67.下列属于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性【参考答案】ABCDE68.中学生观察力发展的特点有（

）。69.一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（

）。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE70.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE71.学校文化的作用表现在：（

）。A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【参考答案】ABCDE72.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型【参考答案】ABC73.经典性条件作用规律包括（

）。74.教师职业的社会地位表现为教师的（

）。A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【参考答案】ABCD75.教学计划的基本特征包括（

）。A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性【参考答案】ABC76.专业化的职业应符合下列哪些基本条件（

）。A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【参考答案】ABCDE77.班杜拉的观察学习过程包括（

）。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【参考答案】BCDE79.教学过程的基本特点包括（

）。A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一【参考答案】ABCDE80.教育结构从纵向上，分为（

）。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE81.班级授课制的五个固定是指（

）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE82.下列属于元认知策略的是（

）。83.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE84.校园文化可以细分为（

）。A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【参考答案】ABD85.在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（

）。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE86.制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（

）。A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE87.要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（

）。88.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是(

)A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE89.下列不能称之为问题解决的是（

）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出

1+1=2【参考答案】ABCD90.学习策略训练的原则有（

）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE91.传统智力因素包括（

）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD92.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（

）。93.构成课的基本组成部分有（

）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE94.行为主义的基本主张是（

）。A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习【参考答案】BCD95.练习曲线规律（

）。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE96.班级管理的模式有（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE97.安德森认为心智技能的形成需要经过（

）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段【参考答案】ABC98.关于非制度化教育，下列说法正确的是（

）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE99.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利(

)。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE100.德育在形式上包括（

）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE判断题101.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。（

）【参考答案】错误102.课程结构就是：教学计划（

）、教学大纲（

）、教材。（

）【参考答案】103.班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。（

）【参考答案】正确105.从

1999

年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。（

）【参考答案】正确106.德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。（

）【参考答案】正确107.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（

）【参考答案】错误108.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（

）【参考答案】正确109.教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。（

）【参考答案】错误110.由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（

）【参考答案】错误111.二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（

）【参考答案】正确112.在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。（

）【参考答案】正确113.组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要有的放矢，班主任要做好“导演”而不是“演员”。（

）【参考答案】正确114.个体的主观能动性只有在外部的环境和教育条件的基础上才能发挥作用。（

）【参考答案】正确115.我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（

）【参考答案】正确116.班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。（

）【参考答案】错误117.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。（

）【参考答案】错误118.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误119.19

世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。（

）【参考答案】正确121.重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本区别。（

）【参考答案】错误122.教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（

）【参考答案】正确123.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。（

）【参考答案】正确124.1903

年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（

）【参考答案】错误125.教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是因材施教原则。（

）【参考答案】正确126.教育研究的课题必须来源于教育实践。（

）【参考答案】错误127.义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。（

）【参考答案】正确128.有权申请行政复议的公民为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，其法定代理人可以代为申请行政复议（

）【参考答案】正确129.学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。（

）【参考答案】错误130.综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、布置课外作业。（

）【参考答案】错误