《生命最宝贵》教案

部编版道德与法治三上生命最宝贵第二课时教学设计课题生命最宝贵第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养珍惜生命、热爱生命、敬畏生命的情感。2、能力目标：能够在生活中做到爱护身体、珍惜生命。3、知识目标：通过感受身体受伤带来的不便，学会珍惜生命、爱护身体。重点懂得爱护身体、珍惜生命。难点懂得爱护身体、珍惜生命。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、谈话导入。1、师：如果你有一个获得礼物的机会，你最想得到什么？（指生说，问问理由）2、你们说的这些礼物会出现在这个金蛋里吗？我们敲开看一看。有你想到的东西吗？3、如果给你一次机会，要你留下其中的一种，你会选择什么？说说理由！4、揭题：我们的生命非常宝贵，所以我们要珍惜生命，爱护自己的身体！（相机贴板书）思考，答问。导入新课。讲授新课二、体验活动1、师：老师今天还给大家带来了一个礼物哦，但是需要大家的配合，请1-4组的同学戴上抽屉里的眼罩，那5-7组的同学得到的礼物是什么呢？我们来看看吧。（师播放小动物视频）2、谁来说一说如果眼睛看不见事一种什么感受？（请1-4组的学生谈感受）3、进行第二个体验活动师：现在我们来进行第2个体验活动，单手拉拉链。要求：把衣服拉链全部解开，一只手背在身后，另一只手拉拉链。（使用计时器）4、询问学生感受用单手拉拉链，你心情如何，是什么样的感受？师小结：所以我们健全的双手很重要，我们要好好地爱护自己的身体。5、讨论：在生活中你见过哪些有可能损害我们身体的行为呢？（指生回答，相机板贴规避危险）6、生活中如果没有规避这些危险，后果可是非常严重的哦。现在请看这个小朋友的故事（播放莫莫的故事和新闻）师小结：你看生活当中如果我们学会了规避危险就能让自己的生命得到更多的保障。7、想一想，说一说：生活当中除了规避危险之外还有哪些方面能够帮助我们爱护身体、珍惜生命呢？（相机板贴健康饮食、预防疾病、勤加锻炼）师：老师还有一个小秘密要告诉大家哦，在我们的生活中我们的心情对我们的身体其实也有很大的作用，你知道要保持一种什么样的心情会对我们的身体更好吗？（贴板贴心情愉快）8、你们瞧，有了你们这些小妙招的保驾护航，我们的生命之花开得多灿烂啊！但是我们刚刚还只说了其中的一小部分，相信你们平时还见到这些方面做得好的行为，现在请你们小组一起完成小锦囊！三、头脑风暴1、师：生活中你们还有哪些规避危险、健康饮食、勤于锻炼、愉悦心情的好办法呢？把你的这些好方法收集到相应的锦囊里去吧！2、分组指生汇报交流3、同学们你看现在我们国家的疫情已经控制住了，但是我们随时要防止它反扑。你能用用我们黑板上的这些好方法来说一说我们怎样防止疫情的卷土重来呢？4、小结：我们中国一个人口排世界第一的国家，之所以能在这么短的时间内控制住疫情，就是因为我们把这些金点子都放到生活中，认真做到了！四、感悟与总结1、师：现在就让这些金点子继续伴随着你健康快乐地成长，把它在生活中去做好！分析、分享、总结。操作。体会、感悟。先让学生体会到身体受伤所带来的不便，懂得爱护身体。让学生懂得珍惜生命，爱护身体。课