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-3-小朋友园大班活动教案《我的家乡》含反思【--大班主题教案】大班活动教案《我的家乡》含反思适用于大班主题教学活动当中，引导小朋友大胆的抒发自己对家乡的喜爱之情，通过当导游描述家乡美景从而培育小朋友的表达力量，通过观赏、观看引导小朋友发觉家乡的美培育小朋友的审美情趣，快来看看小朋友园大班活动《我的家乡》含反思教案吧。活动目标1、通过观赏、观看引导小朋友发觉家乡的美培育小朋友的审美情趣。2、引导小朋友大胆的抒发自己对家乡的喜爱之情，通过当导游描述家乡美景从而培育小朋友的表达力量。3、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。4、进展小朋友空间辨别力量和空间想象力。教学重点、难点教学重点;小朋友能用通顺的语言来描述家乡。教学难点：小朋友能用一些描写美景的词语来描述家乡的美景。活动预备1、康定的几处风景图片。2、康定情歌轻音乐。3、兔八哥图片。活动过程（活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、基本环节、结束环节、延长环节。注：重点表述基本环节）一、引入：播放《康定情歌》轻音乐让小朋友观赏歌曲的基础上老师开头进行语言引入并播放音乐和康定的风景图片：康定是一座漂亮的溜溜的城四季如画，康定情歌更是传遍了祖国的大江南北小朋友们我们就生活在这样一个风景如花的溜溜城里真幸福。二、情景创设出示兔八哥图片：昨天动画城的兔八哥给我打来电话说他想来康定旅游可是没有导游，老师想推举我们班的一位小朋友做他的导游来为他介绍一下我们的家乡。三、我是家乡小导游：活动要求：1、小组内夸夸自己的家乡并推选出一位代表上台来介绍。2、主要介绍家乡的美景可以依据老师刚才展现的图片进行介绍。3、在介绍中可以借助老师来为你的介绍添彩。四、评比出兔八哥的小导游。五、自由活动：我要大声对家乡说六、结束部分：语言引导小朋友用歌声的形式来表达对家乡美的赞美。教学反思通过上《我的家乡》这堂课后让我有一下反思：1、课前预备还应预备一些人文图片这样可以使小朋友的表达面更广一些。2、小朋友在当小导游这一部分时可以给小朋友设计一些区域角这样更直观。3、在教学活动中鼓舞同学并关心那些词语匮乏的小朋友在介绍时老师和你一起为你的介绍添添彩好吗？4、整个教学中有师生的互动但比较欠缺主要一小朋友为主。假如让我重新再上一次我会在开课时用故事的形式来进行开课并且在教学环节上注意小朋友的个体差异进行教学在活动中多注入一些嬉戏活动让小朋友在一个轻松开心的氛围里学习活动。小百科：无论是土生土长的家乡人，还是生活在当地的外乡人，或者是旅居在海外的华人，谁不对自己的家乡有份难舍的情怀，每个人都爱自己的家乡，宠爱理由何止一百条。家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹，想起自己的家乡，就会想起家乡的亲

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