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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面加点字注音有误的一项是(

)A.善射(shàn)

自矜(jīn)

家圃(pǔ)B.睨之(lì)

发矢(shǐ)

颔之(hán)C.忿然(fèn)

酌油(zhuó)

覆其口(fù)D.杓(sháo)

沥之(lì)

遣之(qiǎn)2、下列词语书写全都正确的一项是(

)A.弥高

咳嗽

马革果尸

心会神凝B.忧郁

挚友

沥尽心血

妇儒皆知C.稚序

轻捷

慷慨淋漓

锋芒毕露D.疙瘩

薪金

燕然勒功

心不在焉3、下列句子中,加点的成语使用有误的一项是(

)A.窗外春暖花开,一听说明天要去春游,一些学生上课都心不在焉了。B.撒贝宁主持的节目<开讲啦》鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。C.我了解了抗日英雄杨靖宇那可歌可泣的事迹后,心里充满了无限的敬意。D.他品学兼优时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评为“校园之星”是当之无愧的。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.刚走到门口,我就闻到了从房内飘出来的一股清香的龙井茶。B.李娜在法网公开赛中夺冠,人们津津乐道地谈论此事,喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上。C.我躲在季节的角落里,沉醉于文字带给我的温暖。D.在世界大学生运动会上,我们看到了志愿者们灿烂的笑容和欢乐的歌声。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、根据提示填空。

(1)出淤泥而不染,____________________。(周敦颐《爱莲说》)

(2)__________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是:____________,_________________。

(4)东风不与周郎便,___________________。(杜牧《赤壁》)

(5)王湾在《次北固山下》中用“_____________,__________”表达思乡之情。

(6)山重水复疑无路,________________。(陆游《游山西村》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文章,完成下面小题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1.下列加点词解释有误的一项是(

)A.当涂掌事

当涂:当权,当道B.治经为博士

博士:有学问的人C.见往事耳

见:了解D.蒙辞以军中多务

辞:推辞2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(

)A.大兄何见事之晚乎

当求之于上流B.孤岂欲卿治经为博士邪

不足为外人道也C.蒙乃始就学

乃悟前狼假寐D.结友而别

学而时习之3.下列对选文相关内容的理解与分析,不正确的一项是(

)A.孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性;继而现身说法,指出“学”的可能性。B.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望。C.鲁肃与吕蒙的对话,从正面烘托出吕蒙读书的功效今非昔比,告诫人们读书学习的重要性。D.本文对话言简意丰,生动传神,富于情趣,寥寥数语就使人感受到三人各自的神态和心理。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!④“我在开花!”它们在笑。⑤“我在开花!”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。1982年5月6日1.文中作者的情感是逐渐变化的,根据文章内容,用简洁的语言填空。

焦虑与悲痛(

)(

)振奋向前

2.揣摩下列语句,分析加点词语的妙处。

“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”

3.结合文章内容,请从修辞的角度赏析第⑥段划线句的妙处。

4.选文第⑧段采用了插叙的方法,请从内容的角度说说其作用。

5.对文中内容理解分析不正确的一项是A.文章标题主要运用了比喻的手法,表现出紫藤萝花繁盛、灿烂、流动的特点。B.文章在结构安排上很有讲究,开篇就设置悬念,吸引读者;结尾与开篇照应。C.作者从视觉角度、嗅觉角度、听觉和想象等角度来写盛开的藤萝。D.文章结尾说:“我不觉加快了脚步”,说明作者触目伤怀,情郁于中。五、诗歌鉴赏(共5分)无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。1.“东风无力百花残”中的“东风”的意思是_____,“春蚕到死丝方尽”中的“丝”是谐音双关,既指蚕吐的“丝”,又隐指______。

2.这首诗一般认为是伤感离别的爱情诗,颔联以______手法描写______,最为精彩感人。六、语言表达(共10分)用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)山门圮于河,二石兽并沉焉。

译文:___________________________________________________________

(2)求石兽于水中,竟不可得。

译文:___________________________________________________________

(3)尔辈不能究物理。

译文:__________________________________________________________

(4)是非木杮,岂能为暴涨携之去?

译文:___________________________________________________________

(5)必于石下迎水处啮沙为坎穴。

译文:________________________________________________________

(6)如其言,果得于数

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