2023-2024学年青海省果洛小学语文四年级上册期末自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、照样子，写词语。

文质彬彬（ABCC式）

___________

___________

百发百中（ABAC式）

___________

___________

亭亭玉立（AABC式）

___________

___________

聚精会神（形容人精力集中）___________

___________

2、给下面的部件加偏旁组成新字，再填空。

辟

(

)柴

墙(

)

三头六(

)

爰

(

)慢

温(

)

(

)助

亢

(

)州

违(

)

一声不(

)

艮

(

)心

树(

)

(

)从

3、在横线上填上恰当的词语。

①________的木轮

________的地方

②________地做

________地叫喊

________地奔跑

________地飞走

________地坐

________地转着

4、根据学过的知识填空。

（1）可怜九月初三夜，______________。

（2）____________，雁儿脚上带霜来。

（3）《题西林壁》的作者是_______代诗人______，“题”的意思是________。这首诗中，“__________，___________”这两句诗句告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。正如俗语所说：“______________，_____________。”

（4）傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，江水一半呈现青绿色，一半呈现红色，这就是诗句“_____________，____________”描写的美景。

（5）秋天来了，接二连三地下了几场雨，奶奶边给小华添衣服，边叮嘱着：“____________。”（填气象谚语）

（6）明明喜欢趴在桌上写字，你作为他的好朋友，该怎么劝说他，让他改掉这个不良的习惯。

_____________________

5、看拼音，写词语。

táoxǐ

qiānshǒu

éluǎnshí

(

)(

)(

)

zhuāngjia

fēngsú

pútao

dàotián

(

)(

)(

)(

)

6、夜深了，月光下。阿妈牵着我的手在洒满月光的下路上漫步。读课文《走月亮》，思考：文中写____次“啊，我和阿妈走月亮！”地点所见，所闻，所感第一次小路第二次第三次第四次

二、书写题7、看拼音，写词语。

shènzhì

yǐzi

juésè

zìxìn

jǐnzhāng

zhìjīn

fǒuzé

hōngtángdàxiào

三、信息匹配8、一锤定音。（把正确的读音打“√”）

半明半昧（nèi

mèi）

怀抱（huái

huǎi）

摇摇欲坠（zhuì

zuì）

仰望（yǎngyáng）四、现代文阅读9、七课内阅读，完成练习。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1．文中画横线的句子运用了_____的修辞手法，写出了爬山虎的脚生长的______

2．下列说法错误的一项是（

）A．文中“巴”字用得准确、形象，让人知道爬山虎是怎样在墙上能够向上伸长和生存的。B．“以前、今年、原先、不几天”等词体现了作者对爬山虎进行了细致的观察。C．文章用词非常准确，比如“逐渐”一词写出了细丝和小圆片变成灰色的过程。3．阅读要素根据内容选择正确的观察角度。（填字母）

（1）细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。(

)

（2）这些细丝很像蜗牛的触角。(

)

（3）巴住墙、拉一把、紧贴在墙上、往上爬、触着墙……(

)

（4）六七根细丝。(

)

A．数量B．颜色C．形状D．动作五、语言表达10、根据要求完成下列句子练习。

（1）风猛烈地摇晃着路旁的白桦树。（缩句）

____________________

（2）我们向那房子跑去，持续寻找我们的“幸福鸟”。（修改病句）

_____________________

（3）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在了猎狗面前。（仿写比喻句）

________________11、按要求改写句子。

（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）

____________________

（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

__________________

（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）

_____________________

（5）一向