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文档简介

反句为述的法1、反句的定改否词或否词为定。2、将反句的问气（、么难等去。3、将句的问词呢吗）掉问改句。如我怎言无呢在为述时将能为“不能，掉怎将呢去掉问改句。改的述是我不言无。如欧海身惊的雄迹怎不我感呢在为述时将“不令改“，掉“么”，将“呢去，号为号所成陈句：阳海身惊的雄迹令们动练习：1.那电线上着的几个小点，不正是俐可爱的小子？2.如果没有们的辛勤劳，这里不是荆丛生荒坡吗3.不耕耘么有获？不学习会有识4.这位小姑天真美好的灵，不正像朵含苞欲放花蕾吗5.难道们能意砍伐木，破坏绿？6.学习如登，需要踏实干才能上高峰这是分清楚道理吗7.字典正是无声的友和老师吗、你为我们的国感到豪吗？

、这一朵朵绚丽的鲜花不是艺工人勤劳动结晶吗？10、难不觉得我们战士是可爱的？、人与的关日益切，能不我们感到亲切舒服？12、海上不是泛着白色的花吗？13、我遇到困，么能缩呢？14、说的话难可以不算数？15、难不是国母亲我的期望？16、不动，连花也弄不活这难道不是真理？17、当民，难不需要化知识了吗18、那浪花所的不是首欢乐的？19、我们能忘记老师谆谆教20、只要签个，所的困难都以解决了？

答案：1.电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子？那电线停的个小点正是伶可爱的小燕。2.果没有人们的辛勤动，这里还不是荆棘生的荒吗？如果没人的勤劳，里还棘丛的坡3.耕怎有？不学习怎有知识？不耕耘有获？学习没有知识。4.位小姑娘天真美好心灵，正像一朵苞欲放的花蕾？这位小娘真好的灵正像含苞欲放的蕾。5.道们随砍伐树木，破坏绿化？我们不随砍伐树木，破坏绿化6.习如登山，需要踏实苦干才能上高峰,这是十清的理吗？学习如山需踏实干能上高,这十清的理7.典正我声的朋友和老师吗字典正我声的朋友和老师。8、你不我的祖国感到自豪吗你为我的国到豪、这一朵丽鲜花不园艺工辛勤劳的结晶吗？这一朵绚的花正是园工人辛勤劳动的结晶。10、难道不觉得我们战士是最可爱的？你觉得们的战士是最可的、人与山的关日益密切，怎能不使我感到亲切与舒服呢？人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切与舒服12、海边不还泛着白色的浪吗海边上还着白的浪花。13、我遇困难，么退缩呢？我们遇困，退缩。14、说出话道可以不数？

说出的不以数。15、难道不祖国亲我的期望？这是祖母亲对我的期望。16、不动连棵花也不活，这难道不真吗？不劳动，棵花也弄活，这真理17、当农，道就不需要化知识了吗？当农民就需要文化知识18、那浪所的不正是一首欢乐的吗？那浪花奏正一欢乐的歌。19、我们能记老师的谆谆教导？我

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