最美教师演讲稿4篇

【优选】最美教师演讲稿4篇假如我是一位音乐家，我要用最美歌声来赞叹她；假如我是一位作家，我要用美好的文字来颂扬她；假如我是一位画家，我要用一幅优美的画来表达她。她的模样是那么慈爱，她的声音是那么悦耳，她留着长长的头发，长着一张圆圆的脸，一头漆黑的长发，她个子不高，皮肤不算很白，一双眼睛永久闪耀着智慧的光辉，脸上永久是挂着甜甜的浅笑，在我的记忆中他仿佛衣着很朴素，但朴素中带着几分华美。她就是我眼中淡定，知识渊博的最美老师——黄老师。黄老师特别喜爱鼓舞同学，记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时，她叫同学们踊跃举手回答下列问题，可是一个同学都不敢举手讲话，于是她就采纳了一种“鼓舞激疗法”。说“没事，英勇地举手，说错了没关系，老师会鼓舞你们”。黄老师这么说，我就英勇地举起了手，并且正确的回答了老师的问题。以后每次回答问题时愈来愈多的同学都勇于举起了手。从前我们班的氛围很烦闷，同学们都不是很英勇的表达自己，此刻好了，黄老师的“鼓舞激疗法”更正了我们班的坏习惯，不单效率提高了，并且我们每日都是在轻松快乐的教课环境中好勤学习，大大的提高了我们班的学习成绩。黄老师的教课还有一个特色，就是倡导大家课前预习，课后复习。从前，我们班同学都不喜爱课前预习，所以老师提出问题，一个都答不出来，此刻我们班喜爱上了预习，在讲堂上，老师提出的问题，全都答得上，还可以把预习的过程中碰到不懂得问题，在老师上课的时候一一解答出来，还可以说出课文的主要内容。课后复习是把所学的知识加以切记，稳固。运用起来更为应付自如。黄老师对待工作特别慎重，她固然是一个四五十岁的人了，但她其实不所以而对工作有所懒惰，有时经过黄老师的办公室，我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作相关的东西，这让我油但是生对黄老师的一股敬意，从黄老师身上，我学习到了废寝忘食的精神，黄老师也是个与时俱进的人，俗语说：“活到老学到老”。这句话在黄老师的身上那是在适合可是了，黄老师特别谦逊，从黄老师身上我又读到了谦逊的精神和不耻下问的习惯。1经过四个学期的努力，我们班获取了“优异班级”称呼，这是我们班团结获取来的，也是黄老师辛辛苦苦教育我们得来的，在这里我代表我们班向黄老师说一声：“老师，感谢你！”我们有幸能碰上这样一位有丰富教课经验，尽责尽责的好班主任而感觉快乐，我眼中最美的老师——黄老师。尊敬的领导，各位同仁们：大家好！有幸成为最美教师的候选人，我深感有幸，感谢各位同仁给我此次时机。自从20xx年参加工作，就与三尺讲台有了不解之缘。快要有20个年的教育生涯中，我向来怀着一颗感恩的心，用我的责任心和爱心在干好我的本员工作，感恩我能够成为一名教书育人的老师，在给孩子们传道授业解惑中，我也感恩孩子们、感恩学校、感恩同事们，从每天的生活中，从大家的身上学到了好多，我在这个过程中也不停的成长。下边我就从责任心和爱心双方面谈一谈：比尔·盖茨以前说过：“人能够不伟大，但不可以够没有责任心。”这么多年以来本着对每一个学生都仔细负责，让不一样素质的学生获取不一样的知识，不论是优秀的孩子、平庸的孩子、仍是能力差的孩子，尽量让他们获取她们应当获取的知识，理解应懂的道理，缘于这个责任大于天的理念，我在教课工作中，第一在备课中下时间不只需备教材，还要备学生，不停地改良教课理念，把最新的方法理念带进讲堂。在讲堂教课中，以学生为本，让学生自主研究，合作交流，激发学生学习兴趣。在批阅作业时，我谨小慎微，学生出现的问题一对一当面解说。这样多少年如一日的工作，学生的考试成绩大多数都在同年级中首屈一指，获取了家长的认同。我以为，我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。大家能够想想，我们没有教好这一届学生，还会说下一届必定教好，我们还可以够重头再来；2而关于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不可以。家长把孩子交给我们，就把希望寄望在我们老师的身上。我们要想博得家长的相信，博得社会的赞叹，提高我们自己的价值，就一定把我们的责任心分解在平庸、一般、细微甚至琐碎的平时教课的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都获取发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。多少年来，我是这样想的，也是这样尽量去做的。其次是爱心，伟大的苏联文学家托尔斯泰以前说过：“假如教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，假如教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完满的教师。”在这二十年的教育工作中，固然我是一名数学教师，可是我时刻努力以一个教师的真挚的爱去理解、宽容、尊敬、和关怀每一名学生，用爱铸就崇高的师德师魂。比如昨年的五八班，也就是此刻的六八班，有一名同学叫李振韬，他就是一个固执派，总是坐在讲桌的下边，我每日都要和他谈话，鼓舞他，给他打气加油，帮助他解决作业问题，问他家里的状况，不知不觉，他在耳濡目染中改变了，有一天，上完课了，我说今日的教课任务没达成，他很快对我说：“老师你把品社课占了吧，我说品社不上了，他说品社课不重要，他不喜爱上”，他说的话固然很风趣，但我很感人。证明他开始爱上数学了，结果期中考试他的数学居然考了89分。爱每一个发展中的孩子，用耐心，爱心、精心培育每个孩子，正确对待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包含他们，宽容的过错。最后，不论我可否评选为最美教师，我将持续自始自终的将爱和责任心持续下去，让爱在左，责任在右，走在教育之路的两旁，随时撒种，随时开花。以最美教师为目标，在工作中严格要求自己。感谢大家！各位领导、各位老师：大家好！3今日,我演讲的题目是《爱心，最美》。我要用朴素的话语叙述平庸而又不平庸的她――江苏省优异班主任、盐城市十佳师德标兵、盐城市第二小学教育副主任杨艳琴老师。杨老师是纯粹的，纯粹到心中只有母爱般的声音；杨老师是富裕的，富裕到桃李满天下；杨老师是奇特的，奇特到她拥有好多学生的心声。每接一批学生，她必走“三步曲”：一是进行一次讲话，增进师生之间的信任；二是进行一次家访，认识学生的成长需求；三是成立一本台帐，实时掌握学习潜能生、品德滞后生、家庭困难生的发展状况。杨老师常常说讲台下，她所面对的不只是几十双求知的眼睛，更是一个需要用爱来倾注的浩大大海。XX年任教一年级时期，一位智力阻碍的学生随班就读，调皮的小男生不单自己不爱学习，并且特别好动，常常在上课时，将自己的十个手指用颜料涂成五颜六色的，还明目张胆地涂抹在同桌小朋友的身上，同桌的小女孩被气得哇哇大哭，他却乐得在那傻傻地窃喜。面对这样的学生，面对这类忽如其来的状况，杨老师没有训斥，没有厌弃，没有谴责，她耐心地察看了几日，发现这个可气又可爱的孩子，做出这些让大家没法忍耐的行为竟源于常常遇到师生的冷淡，表面特其余他本来也有一颗期望他人赏识的.心啊！于是每日放学后，总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一（3）班补习的身影；每日的傍晚，总会听到一（3）班教室里传来“a、o、e”一遍遍不胜其烦示范的声音；总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的感人画面，总会听到杨老师那一句句暖和孩子内心的话语：“孩子，你真棒！”逐渐地，孩子目无表情的面貌变得鲜活了；空洞呆板的眼神，表露出自信的神情。短短的一学期下来，孩子居然能认识100多个生字，此中大多数还都会写。或许在其余人的眼里，这点成绩不以为奇，可关于孩子是多么大的进步啊！杨老师说最为之动容的是孩子在第一次用汉语拼音写给她的那张小纸条，稚嫩的字迹写道：“qīnàideyánlǎoshī,wǒyǐhòuzàiyěbùrěnínshēnqìle（亲爱的杨老师，我此后不再惹您生气了)。孩子虽小，但他没忘掉他人，他虽所学不多，但是那淡淡的铅笔字，歪扭的字迹中，却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神。那此后，小家4伙上课时仿佛在努力控制着自己的一举一动，耳边常常会听到同学们带来的好消息：“他主动把橡皮借给我了！”“他上课不再捣蛋了！”孩子的父亲母亲更是逢人便夸杨老师好，说：“杨老师是咱孩子的大救星！”亲爱的同行们，这是乡村人朴素朴实的话语，这是家长发自肺腑的告白，这是可爱天使最真切的转变。可亲可爱的杨老师赐予孩子的，是阳光般的暖和，温润得就像阳光下的肌肤，孩子内心埋下的，是一粒载满爱的种子。打开杨老师的教课漫笔，扉页上深情地写道：“我来自乡村，知道培育孩子的不易。在耻笑中成长的孩子学会羞怯；在谴责中成长的孩子学会自卑；在宽容中成长的孩子学会谦让；在鼓舞中成长的孩子学会自信；在夸赞中成长的孩子学会赏识。我没有任何原因大意任何一个孩子，懒惰任何一位家长！”每年新年，她总会收到来自四周八方如雪花般寄来的信函，每一封信都让她感觉幸福而暖和，杨老师说那一刻她被幸福填得满满的，她把XX年大年夜之夜，在新年零点钟声敲响之际，学生小雅全家发来的短信，视为最宝贵的一份礼品：新的一年，愿幸福、健康、安全每天！小雅全家贺!她感人，是由于她的学生小雅此刻已经读大学了；她感人，是由于她与学生小雅及家长之间曾发生过不快乐。而他们相互，都曾用真挚融化着心中的那层薄冰。小雅是她多年前任教的一个学生。接班前，学校领导就提示她，这个班级的学生家长对学校里的事特别关注，你做任何事情都要当心慎重。可是，事情恰恰就在她慎之又慎的时候发生了。那一天清晨，她正在与学生一同打扫，校长走到她跟前，怡颜悦色地说：“你们班上的班长谁做了？”她说：“是小梦”。（小梦是同办公室一位同事的女儿）。“你们班是谁参加大队委员竞选了？”她说：“是小梦！”校长又说：“昨夜晚，小雅一家打电话给我，反应你做事不够民主，情绪很激动，他们说，假如老师就这样搞下去，那我们孩子上学还有什么踊跃性！你要注意与前任老师之间交流。”她没有由于小雅的家长是她所任教的全部学生家长中第一个向领导打电话反应她问题的家长而此后对他们心胸恼恨；她没有对坐在班级学习的小雅带有半点5成见；她开始用自己的实质行动来表现教育的公正：她把班长职务轮番担当，由大家公然介绍，很快，小雅又经过自己的努力做上了班长；她在小雅日志本上，工工整整地写下了对小雅的赏识。有一次，班级要部署教室，她让学生把画好的画用镜框裱好带到教室，小雅带来的画最大最美，她请学校的木匠爷爷把画挂在教室里，并且希望全班学生都能像小雅那样热爱班级，热爱班级的荣誉。讲堂上，她很郑重地让小雅站起来，说：“请你把老师的谢意，把全班同学的谢意带给你的爸爸妈妈，你愿意吗？”小雅高声地说：“我愿意！”当时，她真有一种要哭泣的激动。此后，小雅看她的眼神变得平和了，小雅的笑脸变得更为绚烂了！她知道，小雅的心，又一次感觉到这个集体的暖和，又一次与她进行了的零距离的交流。杨老师说，她感谢这个误解，感谢这个漂亮的误解，它让她依旧以一个漂亮的大朋友的身份收藏在一个孩子和家长的心中。亲爱的同行们，“桃李不言，下自成蹊”。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的教师对学生深深的爱。最喜童心，所以选择当心珍爱；最喜单纯，所以选择仔细留驻；最羡童年，所以选择专心倾听。这就是杨老师，试着以同等的尊敬和真挚的爱心去打开每个学生的心门，她成功了。爱心让她发现，每一个学生都是一朵朵含苞待放的玫瑰，都是漂亮可爱的天使，都是一个没法展望的将来。爱心，让这个平庸的教师在教育这个百花园中变得最美！熟习杨老师的人，都知道她是个热忱的人，热忱得令同事和家长啧啧夸赞！她以为，对待家长要全心全意，对待同事要诚心真意。XX年10月，市教科院举行了新课程优异课例光盘评选活动，作为教育主任，她立刻在学校成立了备课组，和参加比赛的杨书霞老师一同研究《鼎湖山听泉》这篇课文。从教法的选择，到要点的掌握、难点的打破，到流程的设计，她都仔细地商酌，说不清楚的内容，她就写下来，满满三页纸的教课设计耗资了她一个下午的时间。她带着备课组的同志，常常一坐就是几小时，常常一坐就是一个歇息日的半天。其实，像这样全心全意地帮助着同事的例子还有好多。XX年，她指导青年教师王爱芳、仇云执教全区公然课，获得圆满成功；她指导黄迎兰老师参加全区青年教师语文优良课比赛荣获一等奖。她一直以为：一花独放不是春，花团锦簇才会春光满园！6有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学见面带浅笑，才能享受生活；懂得播种快乐，才能收获幸福。尊敬的老师们，辛苦的园丁们，愿我们像杨老师同样，面带浅笑，让孩子的内心充满阳光，愿我们像杨老师同样，播种快乐，让学生的明日更为绚烂。愿我们把浅笑和快乐贮满自己的心房。愿我们拥有爱心，变得最美！感谢大家！尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家下午好！今日我演讲题目是《做一位平庸的好老师》。作为第一小学的教师，我很骄傲。在我们第一小学，哪一位不是以工作为重，以学生为先?为了我们第一小学更为绚烂，我们只有同舟共济、同心合力，才能大家划桨开大船、同心合力济沧海!太多的感人、太多的赞叹都不用说，让我们固守我们的平庸和平庸，在平庸中绽开属于我们自己的漂亮吧!从教十三年来第一次从头去解读“平庸”二字的内涵：平庸事做到极致就是伟大，做一个平庸的好老师。我一定从以下几点努力做起。一.要有责任心责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽责尽责才能尽如人意。一个老师本事再大，能力再强，假如不肯付出、不肯努力，不肯对孩子付出自己的爱心