封建文化的高峰·教案示例之一

封文的峰三)·教案例一教案示例之一北京市第49中赵静（一）教学目的通过本课学习使学生掌握初唐书法家欧阳询法家颜真卿及与欧颜齐名的书法家柳公权、著名画家阎立本和“画圣”吴道子、艺术宝库莫高窟、著名音乐家、唐朝健舞和软舞、体育运动—马球和足球等基础知识，从而使学生认识到：隋唐时期书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术及体育运动都有高度发展其是书法及石窟艺术进了繁荣发展的时代教师通过讲述莫高窟壁画、雕塑等方面的杰出成就，激发学生的爱国之情和民族自豪感。通过本课的学习诱发学生对书艺术的兴趣和爱好励学生练习书法培养学生的艺术鉴赏能力。（二）教学过程．复习提问：三国两晋南北朝时期的书法、绘画及石窟艺术方面都有哪些成就？．导入新课隋唐时期非但科技等面光辉灿烂的成就艺和体育运动也有新的发展，其成就对后世有深远的影响。这就是我们今天这一节课要学习的主要内容。．讲授新课一、书法的高峰（板书）．初唐三大书法家—欧阳询、虞世南和褚遂良（板书）隋末唐初时期的书法风格汇合了南朝的秀美和北朝的雄健时书法家辈出且造出新的艺术风格示影片并播放古筝乐曲）注：此片制最好用翻折方法讲哪部分翻开哪部分，逐渐形成一个整体表格颜真卿的书法对后世的影响很大真称颜鲁公的字初学褚遂良学张旭。同学们看，这就是颜真卿的手迹学展示颜真卿的书法）他的楷书端庄雄伟、气势开张；行书遒劲郁勃，古法为之一变，开创了新的风格。颜真卿的书法对后世影响很大，被称为“颜体与柳公权的书法称“颜柳真的书迹有之多，留存至今的仍然

不少。史学前辈范文澜先生曾说唐的颜真卿才是唐朝新书体的创造者“草圣”张旭和怀素和尚的“狂草书”张旭和怀素和尚的字也独具特色们字里还凝聚着一种特殊的狂劲同们看课本—P60的字生看完后教师讲述草”是草书的一种，汉时候开始通行的草书称草隶，即草率的隶书，后来发展为“章草，有人又创造了“今草”也就是一般所说的草书。到了唐朝，张旭、怀素把今草写得更加放纵，笔势连绵回绕，字形变化繁多，成为“狂草随映投影片）唐朝时期书法艺术的发展达到了高度的水平过才讲的内容大家共同思考一个问题为么唐代的书法艺术得如此发展（学生回答：此时经济繁荣治明为文化艺术的发展创造了条件）（教师归纳讲述）正是由于唐朝的社会安定济荣发展还有当时的统治政策比较开明这都为我国文化的发展造了良好的条件。另外，唐太宗本人非常喜欢书法仅为人到处搜集王羲之的墨迹且选拔官吏的考试中把书法的好坏作为一项重要的标准。这就刺激了读书人学习书法的积极性，由此促使唐朝的书法艺术达到高度水平。隋唐时期经济发展政治清明会势安定为画家们游历祖国的大好河山提供了客观条件这些画家把对祖国大好河的眷恋用笔绘出一幅幅壮丽的画卷唐时期的绘画艺术大放光彩，当时的著名画家有隋朝的展子虔（对“虔”字要注音）唐朝的阎立本、吴道子。二、异彩焕发的绘画．隋朝展子虔的《游春图》展子虔擅画人马、山水、台阁。相传他的人物画描法细致。画马立者有走动之势，卧者呈起跃之状山川远近有咫尺里之气概的代表作游春图学看书上P61图画。《游春图描的是贵族游春的景。它是现存最古老的卷轴山水画幅画上有宋徽宗写“展子虔游春图个描绘了在明媚的春光下人在山水中纵情游乐的神态。你看湖波粼粼、山青柳绿。山上有骑马的游人，湖中有乘船的妇女。图中人物小如豆点，可那动态却一一可观。这幅画表现出了作者对祖国大好河山的热爱之情。另外，这幅画中的人与山的比例适当，它一改两晋南北朝时山水画中人大于山的画法。这说明隋朝的山水画已经发展到一个新的阶段。唐朝有两位著名的画家，他们是擅画人物故事画的阎立本和“画圣”吴道子。．唐朝的阎立本和吴道子（板书）

初唐时期的阎立本其兄都擅艺、建筑和绘画且名隋唐之时。阎立本继承家学擅人物车马台尤精于肖像善于刻画人物性格比他画《代帝王图》共画了13个帝及一些侍从他威胁汉献帝禅让的魏文帝曹丕那副咄咄逼人的神态，为恢复汉祚而劳碌一生的蜀主刘备的愁苦相据江东立为王的吴主孙权桀骛不驯的性格刻画得惟妙惟肖，使观者如见其人。此画现存美国波士顿艺术博物馆。阎立本还有一幅作品《步辇图了唐太宗接见向唐朝求婚的吐蕃使臣禄东赞的情景，真实地反映了汉藏两族友好亲密的关系。这是一幅有重要价值的历史画卷。盛唐时期有“画圣”之称的吴道子，擅画宗教人物画。他的画注意线条的变化，笔法简炼格奔放用如兰叶或状如药菜的笔法来表现衣褶飘举之势吴当风他的画对后世影响很大，现存的《天王送子图是宋人临摹吴道子的作品可介一下P61天王送子图》的内容）石窟艺术在唐朝也进入了一个重要发展时期。三、艺术宝库莫高窟云冈龙石窟里最大的洞窟是唐时期开凿的。另外落甘肃西部、世界上规模最大的最好的佛教艺术宝库敦煌莫高窟中十分之六七的洞窟隋唐时期开凿的。敦煌莫高窟现存的个洞窟中，有个洞窟绘有“飞天示天图片）总计4500余身，其中有的飞天长2．，也有的不到5厘。这些飞天好像不受任何约束，姿态千变万化，反映了古代艺术家们丰富的想像力。请同学们看书中的画，这是从敦煌第窟的唐代壁上节选的一个画面。你们看，纤夫用力向前的样子多么逼真。再P64的《莫高窟唐代塑像莫高窟开凿在敦煌城东南25公鸣沙山麓的崖壁上北长约米唐代碑文记载莫高窟创建于前秦时候，后经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等时代陆续开凿里的每一个雕像一洞窟都凝聚着我们中华民族的聪明才智和辛勤的汗水它世界雕塑、绘画术作出了贡献议们长大后一定要去敦煌莫高窟，一睹我们中华民族雕塑、绘画艺术的风采。（注，本课内容头绪较多，都一一讲下来不易，突出我国此时期的艺术光彩，以下内容安排短时间的阅读阅前教师读指导，让学生带着思考题去阅读后结归纳后的内容学生阅读起来会很感兴趣四、风格多样的乐舞．著名音乐家万宝常（隋）和李龟年（唐）．健舞、软舞和舞蹈家公孙大娘（唐）五、古代体育的黄金时代

．马球和足球．其他阅读提示前在小黑板上如课上没有时间可留作业）．你能讲一讲隋、唐著名音乐家的贡献吗？．唐朝著名的舞蹈家是谁？你能模仿表演一两个舞蹈动作吗？．马球和足球的特点是什么？．巩固小结①初唐三大书法家是谁？②谁的狂草书最著名？③“颜筋柳骨”指的是什么？④《游春图》的作者是谁？⑤阎立本和吴道子的画各有什么特色？⑥你能说一说敦煌莫高窟的艺术特色吗