三年级上册Module4外研三起英语三上《4Unit2Itsablackdog》

It'sablackdog教学目标.能听、说、读dog,cat,cap等单词，掌握句型a...”.利用图片激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。.认识了解应该怎样描述一种东西的颜色。2学情分析大部分学生对五种颜色掌握的很好，能非常准确的区分。有个别学生green发音不是很准确.3重点难点.单词dog,cat,cap正确读音以及a...句型的学习和应用。.使用句型来描述身边物品的颜色，并在实际生活中灵活运用.4教学过程4.11课时1.1教学活动活动1【导入】WarmingupGreetingsGooverthewordsaboutcolors.ShowsomepicturesfromPPTtoSs,gooverthewordsaboutcolors.black,red,yellow,blue,greenSayachant.black,black是黑色，黑色，黑色blackred,red是红色,红色，红色redyellow,yellow是黄色，黄色，黄色yellowblue,blue是蓝色,蓝色，蓝色bluegreen,green是绿色，绿色，绿色green话动2【讲授】PresentationTeachnewwordsandphrases(l)ShowPPTofadog,leadinthenewword"dog"TakeoutthewordcardandteachSstoread.LetSsspellitontheirhands.(大小声读，分组读)(2)Leadout"adog",ask"Whatcolor?wletSssayoutitscolor/zayellowdog"(将"ayellowdog”卡片贴在黑板上)(3)以此类推,teach"cat""ablackcat","cap”"abluecap”(用不同的读音及拼写方式教授新单词)(4)出示不同颜色猫的图片，学生描述图片。Learnthetext「Class,wehaveknownapandacalledPanpan.同学们，我们上一节课已经认识了一只熊猫，它叫盼盼。现在，它要为我们表演一个小魔术,让我们一起来看一下这到底是什么魔术呢？Leadoutthetext.(l)PlaythePPTtoteachthenewsentences:Itsa...cat/dog/cap.Firstreadafterme,thenletSsreadthemselves.(2)ListentothePPT,readafterit.(3)PlaythePPT.Sslookatthepicturesandreadaftertheteacher.(4)LetSsopenthebooksandreadthesentences.济动3【活动】PracticeL展示两张图片，让学生用Itsa….进行描述。.让学生用所学句型描述知道的周围事物，老师可以做适当的提示。如:老师拿起一支红色的钢笔，让学生说Ifsaredpen..小组内用所学句型描述周围的事物。.PlaythePPTzsingasong."Arainbow”浩劫4【测试】SummaryStep4.SummaryL让学生说出今天所学的内容。.Singasong."Arainbow”法劫5【作业】Homework.Readandwritethenewwords..Readandrecitethetext..Afterclass,use'lt'sa....”tomakesentences.涛动6【导入】Blackb