2022年上1601班语文教学工作计划（段福香）

长沙市雨花区砂子塘嘉和小学教学计划班级：1601科目：语文册别：四下任课教师：段福香制定日期：（一）基本情况班级人数学力基础(上期末检测成绩)男女合计平均分及格人数及格率达标人数达标率2525504998%98%98%（二）教学内容单元序号单元名称单元篇目单元教材简析(教学目标、重点、难点)教学时数第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元乡村景物文体单元诗歌之门动物世界祖国美景七彩童年古今人物童话的秘密古诗词三首宿新市徐公店四时田园杂兴（其二十五）清平乐·村居乡下人家天窗*三月桃花水口语交际：转述习作：我的乐园语文园地琥珀飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边8*千年梦圆在今朝口语交际：说新闻习作：我的奇思妙想语文园地快乐读书吧9.短诗三首繁星绿白桦12*在天晴了的时候综合性学习：轻扣诗歌大门语文园地13.猫14.母鸡15.白鹅习作：我的动物朋友语文园地海上日出记金华的双龙洞习作例文：颐和园七月的天山习作：游小英雄雨来19*我们家的男子汉20*芦花鞋口语交际：朋友相处的秘诀习作：我学会了语文园地古诗三首芙蓉楼送辛渐塞下曲墨梅文言文二则“诺曼底号”遇难记24*黄继光口语交际：自我介绍习作：我的“自画像”语文园地25宝葫芦的秘密巨人的花园27*海的女儿习作：故事新编语文园地教学目标：认识22个生字，读准1个多音字，会写40个生字，正确读写30个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》，默写《宿新市徐公店》。3、抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。4、积累优美的句段，感受田园生活的美好。5、自主阅读《三月桃花水》，感受春天的美景和勃勃生机。6、完成一单元习作，把“我的乐园”介绍给同学，表达出自己快乐的感受。教学重点：以读为主，在读中感悟课文内容，体会重点词句的含义，体会诗歌的意境，感受春天的美好。教学难点：感悟课文内容，引导学生展开想象，让学生走进文本，融入文本，使学生有身临其境之感，从而更好地体会作者所表达的思想感情。教学目标：认识45个生字，读准1个多音字，会写45个生字，正确读写46个词语。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容阅读时能提出不懂得问题，并试着解决。能从客问你呢的字里行间发现自然的奥秘、科技的精彩，激发探索科学、大自然的热情。能大胆展开想象，写自己想要发明的东西。教学重点：1培养学生的自学能力，训练学生在阅读课文时要有自己的见解，积极思考，尝试着自己能主动解决。2习作练习。教学难点：理解重点词句，激发探索科学，热爱科学的思想感情。教学目标：认识18个生字，会写23个生字，正确读写17个词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、体会诗歌的韵味，与同学交流读后感。4、初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。5、根据需要收集诗歌资料，初步学习整理资料的方法。6、尝试自己创作诗歌，合作编小诗集。教学重点：了解现代诗的特点，体会诗歌的情感，朗读指导。教学难点： 1、学习在读中感悟。2、自己创作诗歌。教学目标：认识27个生字，读准4个多音字，会写45个生字，正确读写36个词语。正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言的趣味。体会作家是如何表达对动物的感情的。读“阅读链接”中的文章，体会不同作家描写同一动物在表达上的异同。写自己的动物朋友，试着写出它的特点。教学重点： 1体会作者的表达方法。2培养学生质疑问难的能力。教学难点：热爱小动物，能写出自己喜欢的动物朋友的特点。教学目标：认识10个生字，会写24个生字，读准1个多音字，正确读写28个词语。正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生美的意识，激发学生对大自然的热爱。朗读课文，了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览顺序写一处景物，运用学过的方法将游览的过程写清楚，注意突出景物的特点。教学重点：1培养学生认真观察、分析、综合的能力。2学习作者言之有序的表达方法。教学难点：学习作者按一定顺序写景物的方法。教学目标：认识39个生字，读准6个多音字，会写15个生字，正确读写16个词语。练习用较快的速度阅读课文，理解课文内容，体会作者的情感。掌握列小标题的方法，学习怎样把握长文章的主要内容。学会讨论“和朋友相处的秘诀”，学会根据讨论的目的，记录重要的信息，分类整理小组意见，有条理汇报。教学重点：学会如何阅读篇幅较长的文章。教学难点：理解课文内容，培养学生分析概括的能力。教学目标：认识29个生字，读准1个多音字，会写32个生字，正确读写10个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗三首，默写《芙蓉楼送辛渐》。3、借助注释，抓关键词语，理解《文言文二则》中每句话的意思。4、理解课文内容，从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。5、感受船长哈尔威、黄继光在危急关头，从容面对死亡、舍己为人的崇高精神与英雄形象。6、学习用多种方法描写人物的特点。教学重点：理解重点段，体会句子含义。教学难点：感受人物品质。教学目标：认识28个生字，读准1个多音字，会写26个生字，正确读写20个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、抓住关键语句，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。4、自主阅读《海的女儿》，能和同学交流自己的感受。5、激发学生阅读童话的兴趣。6、能运用学过或读过的童话故事的写作方法，按自己的想法新编童话故事。教学重点：理解课文内容，感受童话的奇妙，体会人物真善美。教学难点：学会按自己的想法新编童话故事。12课时12课时13课时12课时13课时11课时12课时11课时（三）教学进度周次教学内容安排备注(周课时)1网上学习2网上学习3网上学习4网上学习5线上新课《古诗词三首》6《乡下人家》第一二课时《天窗》7《天窗》第二课时、《三月桃花水》、语文园地8《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》第一课时清明节放假9《飞向蓝天的恐龙》第二课时，《纳米技术就在我们身边》10《千年梦圆在今朝》《语文园地》《短诗三首》811《短诗三首》《绿》812《白桦》《在天晴了的时候》综合性的学习8劳动节放假一天13语文园地三，《猫》《母鸡》《白鹅》814习作：我的动物朋友，语文园地，《海上日出》815《记金华的双龙洞》习作：游《小英雄雨来》《我们家的男子汉》816《芦花鞋》口语交际：朋友相处的秘诀习作：我学会了语文园地21《古诗三首》81722《文言文二则》23《诺曼底号遇难记》24*《黄继光》口语交际：自我介绍6六一儿童放假一天18习作：我的“自画像”，语文园地七，《宝葫芦的秘密》819《巨人的花园》《海的女儿》习作：故事新编语文园地八620复习4端午节放假一天21复习622考试6（四）教学措施1、强化学习习惯的养成    （1）课前预习与课后复习的习惯。（2）能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。（3）大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。（4）把写作当成是一种乐趣。爱写作也愿意写作。（5）继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。2、营造自主学习的情境教学中，老师要创设民主、平等的学习氛围，要重视引导学生与文本对话、与文本作者对话、与学习伙伴对话、与自己的心灵对话，最终使学生达到和周围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。3、促进学习方式的改变。重视自主、合作与探究。学生以自读课文和相互交流为基础，欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。在感悟语言，积累语言的基础上领悟表达。学生通过阅读教科书，通过各种各样的学习活动，即使没有教师的指导，也会慢慢学会学习。  4、有效利用课程资源  充分利用语文课程资源，和其它学科、社会活动相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。5、开展辅优补差活动教学中既要注意培养优生，也要注意帮助潜能生，缩小优秀生与潜能生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。（五）教改(研)项目（六）培优辅潜计划措施一、培优学优生名单：毛宇涵、邱咿甄、张馨悦、张乐、游桢语、黄诗晴、彭晨、钟乐骞计划：加大阅读量，大量课外阅读，引导学生制定自己的阅读目标，一学期至少读6本书。夯实基础，在平时的语文学习中，背诵、听写等基础知识的掌握务必落实到位，不能出错。写作上多写多练，写好后可以单独找老师批改，提升写作能力。二、