九年级物理电学综合讲解7归纳探究题

22九年级物理学专题复习22专七归探题题特：出据利归法出理之的学系，要求k值，利用关式决际题数关式围初学函关：图形：上到正例数一函、比函和次函的线解思：、出变和变。、题法运控变法逐得因量每自量间函关（比反等）从写数表式（1、23、y=k/x、y=ax5、成比情况、出k的数和位、k代原系中形新物表式选择像解新问。．归式究—研究物质的导热性能小雨想研究物体的导热性能，他把一根铜棒连接在两个不同温度的恒温物体上，测量导过的热量。他发现铜棒导过热量（）多少与铜棒的横截面积（S）、长度（）、两热源的温度差（eq\o\ac(△,）)T、导热时间）有关系。下表是小雨针对不同铜棒测得的实验数据。次数

t

S/m

L/m

eq\o\ac(△,/)℃

/J1602×10

1502340

Q

a2604×103602×104604×1051202×10

150468012511700.550936021004680

bOL（）＝k

，其中＝（上数值和单位）。（）同情况下，导过热量与棒长度L间的系可以用图像中的图线

表示。（）一根长10cm、截面积1cm2的铜棒，两端的温差长时保持50℃，则分通过横截面的热量是。二小明学习知道：导体的电阻与体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系，于是他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据填入表格：密密（1上述实验数据可得与l之间的关系式为中K=_________________写上数值和单位）（2由数据形式变为公式用到的研究方法。（3材料、长度一定，电阻R与截面积S的系用图__来表示。（4一根镍铬合金丝，如果被均匀拉长，其电阻_____。（5现在有一根相同材料，长为6m横截面积为3mm2导线请你算出它的电阻。

封封

三小红研究动能大与质量m运动速度v的关系时，得到实验数据如下：请你分析数据内并回答下列问题:、由数据可以推断动能EK与质量m运动速度的关系的表达式为________________；在质量定时，动能的小与运动速度v的关系可用图表。请将表填写完整。对汽车速，就是在质量一定时，减来减小动能。四细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动。小球的运动状态不断发生改变，就需要一个指向圆心的力的作用，这个力叫向心力。小明想研究向心力的大小与以下因素的关系，得到实验数据如下：（1向心力与体质量m小球转动速度v、转动半径r的达式_（意系数K的值）（2）保持小球质量、转动速度v不变，向心力F与球转动半径ｒ的关系可以用图像中的图线来表示；（3将表格中的空格填好。五学习了同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引这一规律后，好学的晓丽等同学很想知道，两个电荷间相互作用力的大小与什么因素有关呢？经查阅资料他们搜集到真空中两个静止点电荷相互作用力数据表格。（1电荷间作用力与电荷量、乙电荷量q2、两电荷间距离r之的表达式为F=k______其中)（数值加单位）（2保持和个电荷间的距离不变，电荷间相互作用力F电荷q之间的关系可以用图像中21的图线___表示。（3若要使两个带电量一定的点电荷之间的作用力增大，则两个点电荷的间距。（4将表格中的空格填好。

六光电的阻值随着入射光的强弱而改变。通过实验测得，光敏电阻的阻R与强E间一组实验数据如下表所示：其中，“光强”是表示光强弱程度的物理量，符号用E示，国际单位为坎德拉）。(1)分析上述表格，推断光敏电阻与光强E间成_______比例的关系，它们的关系图像符合图线_______(2)光敏电阻R与光强E间比例系数Ωcd。断光敏电阻与光强E间关系式：R=Ω。(3)请你将表格补充完整。(4)将光敏电阻R、电流表、电压表、开关滑动变阻R和电电压为的源连接成如图所示的电路光敏电阻所在处的光E=1.5则敏阻的阻值_____Ω电流表示数为0.5A时光敏电阻两电压值为，敏电阻消耗的电功率为。七科学家安培发现，两平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1行电导线之间有力的作用通入的电流方向相同时相。（2安培发现平行通电导线之间相互作用力的小与两导线中的电流、，导线长度l导线之间的距离r关，某次实验数据如下

2-1钢-622①通表格数据可得行导线间的作用力F的达式为F=k___________其比例系数，k=N/A2。2-1钢-622②对于长度一定的两根平行导线果保持通入电流I2的大小不变，导体所受到的F与线之间的距离r之的关系可以用图像中的图线来示。③若要使间距和长度一定的两根导线之间产生的作用力增大，则可。八归式究—究簧刚性数我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大。但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软、硬之，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚性系数来表示。刚性系数越大，弹簧越硬。为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中为制造弹簧的金属丝的横截面积弹簧的匝数，r为簧的半径，为弹簧的刚性系数）：材料铜钢铜钢铜

S/m

-6-6-6-6-6

r

-2-2-2-2-2

A/）A＝k

，其中k与造弹簧的材料有关，材料不同k值一般不同。上述实验中钢的值＝（上数值和单位）。将数据变成公式，运用的是法用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图像中的图线表示。如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用力拉伸时，用做成的弹簧变得更长。用横截面积为9×10m的丝制成个60匝性系数为的弹簧该弹簧的半径为m九明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系，于是他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据