高中化学第一单元化石燃料与有机化合物石油的炼制乙烯四步教学法

江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2014年高中化学专题三第一单元化石燃料与有机化合物-石油的炼制乙烯（第2课时）四步教课法教课方案苏教版必修2年级批阅批阅高一化学组别（备课组长）（学科校长）主备人使用人讲课时间课题石油的炼制乙烯第二课时课型新讲课课标掌握乙烯的分子构成和构造，学习乙烯的性质和用途要求教学目标教课要点教课难点教课方法教学

使学生知道乙烯的分子构造，认识乙烯的工业制法和主要性质。认识乙知识与能力烯的可燃性，加成和加聚反响。过程与方法实验研究法和发问，启迪式教课经过对乙烯性质和用途的介绍，指引学生认识乙烯的重要应用。培育学感情、态度与价值观生热爱化学的感情乙烯的化学性质和用途乙烯的加成反响，氧化反响三学一教教课程序设计环节一明标自学过程设计二次备课过一．乙烯1、分子构成与构造程⑴分子式：C2H4⑵分子构造及[展现]比率模型和球棍模型

构造简式：CH2==CH2或H2C=CH2，构造特点：C=C方⑶分子构型：平面构造(全部原子在同一平面内①构成差别：乙烷分子与乙烯分子多两个H原子

)剖析比较法环节二合作释疑环节三点拨拓展（备注：合作释疑和点拨拓展能够依据次序先后进行，也能够依据教课方案交错进行设计）过程设计二次备课②构造差别：分子形状：乙烯分子平面构造(全部原子共平面)而乙烷分子是立体构造，分子价键：乙烯分子中碳原子间是共价双键，教乙烷分子中两个碳原子间是单键。碳原子：乙烯分子中碳原子为“不饱和”碳，乙烷分子中为饱和碳2、物理性质学无色稍有气味，密度略小于空气，难溶于水的气体3、化学性质[分别实验、一一总结](1)能发生加成反响过[研究1]乙烯通入溴水中(或溴的四氯化碳溶液)现象：溴水退色结论：能与溴发生加成反响程点拨：加成反响①有机物分子里不饱和碳原子跟其余原子或原子团直接联合生成新的有机化合物的反响叫加成反响[反响种类]及②加成反响产物只有一种③加成反响发生的原由：C==C中有一个共价键易断裂④乙烯不单能与溴水的溴发生加成反响，并且还可以与H、Cl、HX(不22方是氢卤酸)、H2O等必定条件下发生加成反响-------用于鉴识乙烯与甲烷⑤烷烃不可以发生加成反响(2)乙烯能被高锰酸钾所氧化法[研究2]乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中现象：高锰酸钾溶液褪为无色化了却论：乙烯能被高锰酸钾所氧化(3)拥有可燃性

剖析：说明乙烯被高锰酸钾氧用于甲烷与乙烯的鉴识[研究3]纯净乙烯点燃现象：纯净乙烯在空气中能寂静的焚烧化学方程式点燃

火焰光亮，有黑烟产生C2H4

+3O2

2CO

2+2H

2O结论：乙烯拥有可燃性，能与氧气发生氧化复原反响4、用途：合成氯乙烷、乙醇、聚乙烯、作物催熟剂教

环节四

当堂检测

二次备课1、甲烷、乙烯、乙炔能否互为同系物？为何？2、学3、试剖析乙烷(CH3CH3)、乙烯(CH2=CH2)与丙烯(CH3CH=CH2)构成与构造上异同点。4、过3.以下物质不可以使溴水退色的是()A、乙烯B、SO2C、乙炔D、丙烷6、以下各反响中属于加成反响的是()程点燃催化剂A、CH4+2O2CO2+2H2OB、CH2=CH2+H2OCH-CH2OH3及光C、CH4+Cl2CH3Cl+HClD、HCl+AgNO3====HNO3+AgCl方法课能发生加成反响堂小化学性质：能被高锰酸钾所