大班语言活动《小象消防员》

大班语言活动《小象消防员》活动目标：1.经过故事认识消防职工作，提升防火意识；.初步掌握几种自救逃生的方法及技术；.认识火灾发生的几种原由，懂得如何防备。活动准备：《小象消防员》ppt活动过程：一、谜语导入师：耳朵像葵扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。猜猜他是谁？二、出示ppt，叙述故事师：本来是动物学校里，花猫老师也在给小动物们介绍各样不一样的职业，小象也在找工作呢。1.叙述故事开始部分，引起兴趣师：你们知道有哪些职业呢？你们感觉哪个工作合适小象呢？终究小象找到的是哪个工作呢？我们一同来看一看吧。（老师：教小朋友学习本事；洁净工：他能让城市变得更洁净；农民：能让大家吃到爽口的蔬菜；邮递员：送信、送报刊；警察：保护城市安全；消防员：会灭火，英勇的人；记者：采访新闻，把城市发生的事情实时的告诉大家）分段阅读，叙述故事（1）叙述故事先半段故事：它看见了正忙着扫树叶的长颈鹿洁净工。说：“我来帮您吧。”小象正想帮忙，忽然鼻子好痒痒。“阿、阿、啊秋”树叶子都飞了起来。师：小象碰到了谁？发生了什么事？师：洁净工工作合适小象吗？故事：小象看见在野外里播种的奶牛农民，说：“我来帮您吧”它出了什么情况？结果不小踩到了蔬菜。师：小象碰到了谁？发生了什么事？—农民工作合适小象吗？故事：小象碰到送信函和包裹的袋鼠邮递员说：“我来帮您吧”它达成任务？小象拿了一些包裹，走得摇摇摆晃，结果包裹哗拉拉全掉了。师：小象碰到了谁？发生了什么事？师：邮递职工作合适小象吗？故事：抓小偷，小偷从小象身旁窜了过去，后边是正在追赶小偷的猎豹警察，说我来帮您抓小偷。小象拼死追得气喘吁吁，汗水滴滴答答掉下来，但是猎豹警察已经把小偷抓住了。师：小象第四次碰到了谁？发生了什么事？师：警察工作合适小象吗？师：小象没找到工作，可悲伤了。就在这时候，嘘~听！是什么声音啊？2）叙述故过后半段：故事：波波很悲伤：我什么工作也做不好！这时，不知从哪儿传来了叫唤声“着火了”！波波跑过去一看，本来是松鼠家着火了。波波用力吸水，而后用长长的鼻子喷出去：“唰——”师：小象救火的时候小动物都在旁边看着？为何帮不了忙？小结：本来松鼠家在高高的大树上，小动物们都没法救火，小象由于鼻子很长并且能吸水，只有它能息灭小松鼠家的火。故事：大火被息灭了。“真的感谢你！”“真的了不起！”大家都夸波波是好样的。晚到的河马消防员对波波说：“此后和我一同工作好不好？”小象快乐地答应了，他终于找到了合适自己的工作。三、认识消防员，认识如何消防师：在我们的生活中发生了火灾，是谁来救火的呢？那你们知道消防员在救火的时候是什么样子的吗？消防员除了救火还可以做什么呢？（认识消防员，认识消防员救火时的消防工具，消防服等，知道消防员除了消灭火灾，在我们碰到其余灾祸时，也会第一时间来急救，为我们的生活消除安全隐患）师：消防员叔叔可真了不起，面对灾害一点也不惧怕，英勇的救援危险中的人们，保护着我们师：那究竟是什么引生气灾的呢？发生火灾的原由有哪些？（儿童玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物件、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（1）假如发生火灾了，该怎么办？应当如何拨打119求救呢？（模拟电话）（发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清楚你的详尽地点、姓名及电话号码（告诉幼儿牢记不可以随意拨打火警电话）。（2）假如家里起火了该怎么办？（家中一旦起火，不要慌张失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，采纳有效举措控制和扑救。）（3）假如火势很猛，浓烟好多，我们有什么方法逃到安全的地方？（遇到火势威迫时，要临机能断披上湿衣服、湿被子等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体谅近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。）师：湿毛巾要怎么叠呢？（现场模拟）（湿毛巾要折叠6-8层才能防备浓烟呛入鼻孔，而后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。4）发生火灾了，能够乘坐电梯吗？为何（碰到火灾时不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。）（5）师：假如全部的逃生线路被大火封闭了，该怎么办呢？（若全部逃生线路被大火封闭，要立刻退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼喊等方式向室外发送求救信号，等候营救，千万不可以盲目跳楼。）（让幼儿练习挥动衣物、呼喊等求救方法）。（6）图片分类师：老师这里有一些发生火灾的图片，想请小朋友们看看哪些作法是正确的，哪些作法是错误的。四人一组，一同来看一看，商议商议，在正确的图片下方打上“，”，在错误的图片下方打上“X”。（评论总结）师：大火烧起来浓烟滔滔，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当如何做才能防止火灾的发生呢？（指引幼儿说出预防火灾的方法：预防火灾，小朋友们不可以随意玩火；不玩插座、插头和电线；不可以随意燃放