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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据所学知识填空。
1.在安逸享乐的时候要考虑到危难,消除奢侈而提倡节俭。这与魏征所说的“__________,___________”是一个意思。
2.“____________,当思来处不易;半丝半缕,_____________”。妈妈耐心地用这句话教导浪费食物、不懂节约的妹妹。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中,“我”八九岁时第一次写诗,母亲的评价是_____________,这是一种_________的爱;父亲的评价是_____________,这是一种___________的爱。正是这两种不同的评价,使“我”走上了成功之路,从而感悟出了_________________的道理。
4.本单元我们感受了父母之爱,也感受了子女的成长。从“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!”这句话中,我体会到作者
___________________;从“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”这句话中,我体会到作者________________。
2、古诗理解
《题临安邸》这首诗中诗人对统治者提出质问的诗句是“____________,______________”,表达了诗人___________________的思想感情。
3、根据片段,梳理内容,填空。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——【宋】朱熹
4、读语段,根据画线部分,写出相对应的四字词语。
以前,我读书时总是①不加分析地笼统接受,对书的内容②知道得不全面,理解得也不透彻。在老师的指点下,我开始认真阅读。通过读书,我悟出了写作的秘诀,在写作时不要堆砌一些毫无意义的文字,而要写得通俗易懂,还要具有③真挚的感情,实在的感受。
①________________②________________
③________________
5、填空
(1)《己亥杂诗》中的“九州”指的是()。“风雷”本指风和雷两种自然现象,在诗中比喻()。“万马齐喑”本意描述的是(),在诗中比喻()。面对清末的社会现状,龚自珍以“()”一句表达了自己的急切愿望,从而表现了诗人()的情怀。
(2)在《题临安邸》一诗中,作者开篇介绍了临安城的秀丽景色,重重叠叠的(),鳞次栉比的()。可美景背后却是金人入侵,占据半壁江山的现实处境。面对山河破碎,一个“()”字,暗示了歌舞与暖风营造的享乐氛围。一个“()”字,刻画了南宋统治者纵情声色的精神状态,一句“()”,暗示了诗人对现实社会的愤慨之情,也表达了诗人“()”的情怀。
6、按查字典的要求填空。
“置”字按部首查字法,应先查___部,再查____画,第八笔是_____。“置”的解释有:①放,搁,摆;②设立,装设;③购买。给下列加点的“置”字选择正确的解释。
难以置信___
置了一身衣服___
装置电话___
置身事外___二、书写题7、津jīn
【部首】氵
【结构】左右
【文字源流】“津”本指江河的渡口。《说文》:“津,水渡也。”后引申水边,又特指口水。此字在发展使用过程中变化较大。商甲骨文象人持篙撑船的情景。由渡河会意渡口。周金文由“”(水)“”(舟)“毫”(佳)三部分组成(佳与鸟同)。表示船在水上像鸟一样飞快驶过。此时的“津”属会意字。秦小篆保留了水旁,将鸟和舟改为“”,当是津字的异写。由此使“津”字成为“从水,聿声”的形声字。汉隶书(《武梁祠刻石》)对小篆进行了大胆的改革:将“”写作“三”;“*”写作“拿”。彻底跳出象形字的行列。
【常用词组】津主、津关、津头
【课文原句】我听得津津有味。
三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。
屑:①碎末;②琐碎;③认为值得(做)
1.不要为眼前琐屑的事情犯愁了,我们应考虑事情的全局。(
)
2.看到地上的纸屑,我们要把它捡起来,放入垃圾桶。(
)
3.王明对这件事简直不屑一顾。(
)四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。冀中的地道战(节选)地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。1.通过快速阅读这段话,我了解了任丘地道的_______和_______,体会到冀中人民的智慧和才能。
2.选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”,人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______,_______等特点。
3.选段中画“
”句子的主要意思是_________________。
4.下列说法有误的一项是(
)A.从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。B.地道的大洞、小洞的用途各不相同,大洞可以住人,小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。C.在地道中,人们既可以和本村的人联系,也可以和别的村子里的人联系。五、语言表达10、创编故事的方法多种多样,把你认为最好的方法写一写。
11、按要求完成句子练习
1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
________________________________________
2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)
____________实在是_________,____________。
3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
__________________________________________
4.桂花盛开,
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