古诗词诵读《无衣》 课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册_第1页
古诗词诵读《无衣》 课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册_第2页
古诗词诵读《无衣》 课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册_第3页
古诗词诵读《无衣》 课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册_第4页
古诗词诵读《无衣》 课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

——秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌

文本探究《诗经》原名《诗》,也称诗三百,一共305篇,是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集。收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)约500年的诗歌作品,是我国诗歌的源头。《诗经》按内容可分为风雅颂三部分,按其表现手法可分为赋比兴三类,这六要素合称为《诗经》六义。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。诗经风雅颂即国风,有十五国风,是各地的民歌,是《诗经》中最有成就的部分。即正声雅乐,是宫廷宴享或朝会时的乐歌。包括《大雅》和《小雅》,《大雅》是歌功颂德之作(宫廷乐歌),《小雅》多讽刺之声(部分民歌)。即祭祀和颂圣的乐曲(宗庙乐歌和舞歌),分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。诗经六义

文本探究诗经六义赋比兴“敷陈其事而直言之”,是直接铺陈叙述,是最基本的表现手法;“以彼物比此物”,就是譬喻,对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。创作背景《无衣》选自十五《国风》中的秦风,属于秦国民歌。公元前771年,周幽王奢侈淫逸,朝政腐败黑暗,统治集团内讧,造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西戎犬戎攻入国都,幽王死,周域大半沦落,于是平王举室东迁。勇武善战的秦地人民,眼看沦陷的国土将要遭到敌人的蹂躏,便纷纷响应秦襄公兴师御敌的号召,保家卫国,参军参战,一鼓作气击退了侵扰的贼兵。《无衣》便是在此历史背景下所产生的,是一首秦国人民慷慨从军、抗击西戎入侵的军中歌谣。“西戎杀幽王,于是周室诸侯以为不共戴天之仇,秦民敌王所忾,故曰同仇也。”——王先谦文本探究《无衣》是一首秦国人民慷慨从军、抗击西戎入侵的爱国主义军歌。无衣指当时军情紧急,征衣一时难以齐备。题解初读诗歌自由诵读,揣摩情感无衣《诗经·秦风》岂曰\无衣?与子\同袍。王于\兴师,修我\戈矛,与子\同仇。岂曰\无衣?与子\同泽。王于\兴师,修我\矛戟jǐ,与子\偕xié作。岂曰\无衣?与子\同裳chánɡ。王于\兴师,修我\甲兵,与子\偕行。文白对译

译文:谁说没有衣裳穿?和你同穿战袍。君王出兵打仗,修整我那戈与矛,和你共同对敌!岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!文本探究袍:长袍,类似于斗篷。行军者摆摊当衣服穿,晚上当被子盖。王于兴师:周王出兵打仗。于,句中助词。同仇:共同应对敌人。文白对译

译文:谁说没有衣裳穿?和你同穿内衣。君王出兵打仗,修整我那矛与戟,与你一起出发!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!文本探究泽:同“襗”,贴身穿的衣服。偕作:共同行动。文白对译

译文:谁说没有衣裳穿?和你同穿战裙。君王出兵打仗,修整甲胄与兵器,杀敌与你共前进!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!文本探究裳:下衣,这里指战裙。甲兵:铠甲与兵器。偕行:一起前进。1.本文用了什么手法?有什么作用?

章与章句式对应,诗句大同小异,只在各章对应的位置换几个字。不仅构成类同排比的方法,便于加深所要抒发的感情,同时也为了换韵,充实和扩展内容。《无衣》三章,每章五句,在重章叠句的反复吟唱中,用“赋”的表现手法,表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪,歌颂了一种慷慨雄壮、一往无前的大无畏精神。作用:①便于记忆和咏唱。②增加诗歌的节奏性和音乐感。③回旋反复,可充分的抒发作者的情感。重章叠句蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚每一章句数、字数相等,但结构的相同并不意味简单的、机械的重复,而是不断递进,有所发展的。如:首章结句“与子同仇”,是情绪方面的,说的是他们有共同的敌人。二章结句“与子偕作”,作是起的意思,这才是行动的开始。三章结句“与子偕行”,行训往,表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。这三个结构相同的句子只是几个字的变化,就展现出了诗歌行文的思路,便于情节的展开,使情感层层推进,形成了一种参差美。2.“与子同仇”、“与子偕作”、“与子偕行”三句是机械的重复吗?如果不是,体现了怎样的变化?有何作用?【总结】

《无衣》是秦国人民抗击犬戎入侵的军中战歌,表现了士兵们同甘共苦、互相关心、团结一致、同仇敌忾的战斗意志和乐观精神。你懂七连吗?你知道七连多少次从尸山血海中爬起来,抱着战友残缺的躯体,看着支离破碎的连旗。千军万马在喊胜利,在喊万岁,七连没有声音,它只是埋好战友,包上伤口,跟自己说又活下来了,还得打下去。—电影《长津湖》台词抗美援朝志愿军:我们把该打的仗都打了这是19岁军人陈祥榕的遗作——他与另外三名战友在2020印度军人侵袭我国边境的冲突中英勇牺牲了。短短8个字,可谓最短的爱国诗了,但也是这位年轻军人最质朴豪迈的战斗口号。清澈的爱,只为中国——戍边烈士陈祥榕在防疫一线的志愿者队伍中,有许多“00”后的身影,他们用年轻的肩膀扛起了战疫的责任,稚嫩的脸庞遮掩不住他们坚定的眼神,他们用行动证明“00”后的肩膀靠得住。抗疫路上的“00”后——撑起青春脊梁这群脸上还带着稚气,身体看

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论