浙江省嘉兴市（新）小学语文部编阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

浙江省嘉兴市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下面的句子写在横线上。（要求：笔画要准确到位，字迹要工整、美观；字距、布局要合理、匀称；卷面要整洁）

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

______________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.

请你补全右边横线上的内容。正是由这三个主要的特征构成了________________的、________________的小燕子。2）.文本内容填空

（1）优秀的古诗词是丰富的文化营养，要用心品味。读于谦的《石灰吟》中的“____________，____________”，可以感受到诗人的高尚节操；读李贺《马诗》中的__________，__________”，感受到他渴求建功立业、为国出力的愿望；欣赏范仲淹《江上渔者》中的“__________，__________”，让我们感受到劳动人民的艰苦；读王安石《泊船瓜洲》中的“____________，____________”，感受到诗人浓浓的思乡之情。

（2）一儿曰：“日初出大如_______，及日中则如_______，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出_________，及其日中如_______，此不为近者热而远者凉乎？”

（3）本学期，我们了解了不少外国文学名著中的人物形象。其中，让你印象最深的是________。他（她）是一个______________的人。课外，你还读过《____________》《_______》等外国文学作品。3）.根据课本内容填空。

（1）中国是诗的国度。诗传情，“今夜月明人尽望，____________”委婉地表达了思念之情。诗绘景，“天街小雨润如酥，____________”描写了早春时节的美景。诗言志，身处恶劣环境，我们应该像郑燮一样无畏无惧：____________，任尔东西南北风。面对名利诱惑，我们应该像于谦一样坚守高洁：____________，要留清白在人间。怀才不遇时，我们应该像李贺一样依然拥有为国建功立业的远大抱负：__________，__________。

（2）作家_________在《北京的春节》一文中，用他的“京味儿”语言描绘了老北京过春节的情景，细致描写了_____________、_____________、________________、______________、_______________这几天的习俗。

（3）和有文化、有修养的人交流之后，你会觉得受益匪浅，好像读了许多书一样，这真是“________________，________________”。

（4）跟随外国文学名著的脚步，我发现了更广阔的世界。在丹尼尔•笛福笔下，我认识了喜欢航海和冒险的___________；在《骑鹅旅行记》中，我结识了因旅行而完成蜕变的___________；读了《汤姆•索亚历险记》后，我知道汤姆•索亚是一个_____________、____________的孩子。4）.你发现昆虫介绍中有“款”字，请你结合字义及语境选择合适的意思。（填序号）

①钱；②书画上题写的作者或赠送对象的姓名等；③诚恳；④敲；⑤缓，慢

（1）灶马在厨房爬行的痕迹好像要给人们留下自己的落款。(

)

（2）七星瓢虫折叠自己的裙摆，款款落下。(

)

（3）泰坦天牛标本十分珍贵，需要付款三千多元才能购买。(

)

（4）昆虫旅馆对每一只前来的昆虫都会热情款待。(

)5）.课文回顾

（1）《增广贤文》中表示想文采出众必须在读书时下一番苦功夫的名言是“读书_____，一字_____”。

（2）《迢迢牵牛星》中“______，____”写出了牛郎织女隔着银河相顾无言的情形。在《游子吟》中同样运用叠词的诗句是“______，______”。

（3）王建在《十五夜望月》中抒发思念之情的诗句是“_______，______”。同样借月抒怀的诗句还有“______，_______”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。B．我读《水浒》不过细嚼慢咽地看一遍，只注意紧张动人的情节。C．大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。D．为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。2）.[易错]下列生字中，书写时先写点的一项是（）A．我冬B．火门C．书头D．寸小3）.句中加点字词意思都和前面解释一致的一项是（）A．走：跑。①兔走触株——《守株待兔》②竞走取之——《王戎不取道旁李》B．汤：热水。①汤汤乎若流水——《伯牙鼓琴》②及其日中如探汤——《两小儿辩日》C．之：的。①通国之善弈者也——《学弈》②思援弓缴而射之——《学弈》D．等闲：轻易。①烈火焚烧若等闲——《石灰吟》②等闲识得东风面——《春日》4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）中国共产党领导的红军取得了长征中的一次又一次胜利。（缩句）

__________________

（2）把下面的两句话用关联词语连成一句话。

明天继续下雨。学校要开展“爱读书、读好书、善读书”分享交流活动。

__________________

（3）果园里的苹果熟了。（改为拟人句）

__________________

（4）我的课后作业全做完了，只有一道数学题还没有做。（修改病句）

___________________

（5）仿写句子。

任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期的孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价；任何___________；任何______________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，为下面的动物找到家。

鼠猪马鱼牛虎

棚塘穴洞圈厩2）.读一读，连一连。

增添绿芽刺骨的阳光

绽出春意明媚的军刀

砌起严冬美妙的舞姿

度过围墙闪亮的寒风6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号内。

(

)这句话告诉我们，读书要知晓“出入法”，开始读书时要“入”，读书的最终目的是“出”。

(

)“出”就是从书本中跳出来，能灵活运用书本知识，解决实际问题。

(

)南宋陈善讲到：读书须知“出入法”，始当所以入，终当所以出。

(

)只有懂得“入”又懂得“出”，这才是读书的好方法。

(

)“入”就是要读进书中去，读懂、吃透书中内容。2）.把下列几句话重新排列成一段通数顺的话。

①自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

②蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

③但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。[中国教#育^出@版网*&]

④海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

（1）排列后的顺序为：

（2）请用一个成语概括出本段描写的海的特点。

7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的说法，正确的填“√”，错误的填“×”。

1．“一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。”这段话运用了静态描写，把榕树旺盛的生命力展示在读者的眼前。()

2．“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”这段话运用了动态描写，突出了黄昏的动态美。()

3．冰心先生在《忆读书》里写了九个指导读书的字：“读书好，多读书，读好书。”()

4．读书的方法有很多，比如我们可以从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。这样我们就能做到“博观而约取，厚积而薄发”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.3.梅花崔道融数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜枝倚病看。朔风如解意，容易莫摧残。1．结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。

_____________________________________

2．结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。

___________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图上画的是什么人？她们在干什么？（不会写的字用拼音代替）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读我最棒。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。①，父不在，②。为设果，③。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．根据课文内容填空。

2．写出所填句子的意思。

①______________________________

②______________________________

③_______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。柳公权拜师①唐代书法家柳公权，与颜真卿齐名，世称“颜筋柳骨”。所谓“骨”，指其字结构劲紧、疏朗开阔的风格。他留下的书碑很多，誉满古今。②柳公权小时候，字写得并不好。有一天，一个卖豆腐花的老人经过，看到柳公权写字。柳公权问：“我的字写得好吗？”老人说：“你的字就像我的豆腐花，没有骨，软塌弱的。”③柳公权很不高兴，说：“那你写写看。”老人说：“我不会写字，但我有一个叫‘字画汤’的朋友，他用脚比你用手写得还好。”④柳公权第二天进城找“字画汤”。他到北街的一棵大树下，看到树下围着—群人，当一人用脚写对联出售。柳公权从人缝儿中间钻进去一看，不禁大吃一惊。只见一个无臂老人，左脚压纸，右脚夹笔，落笔之处，龙飞凤舞，豪放不羁。对联写完，博得阵阵掌声，人们争相购买。⑤柳公权真服了他，深知自己的字比他差之千里，于是向“字画汤”跪拜，说：“学子柳公权，迅拜老先生为师！”⑥“字画汤”说；“我有五十年练字的经验，也不愿当什么老师，现赠你二十字经诀，拿回家作为座右铭，日后必有成果。”这二十字是：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”⑦老人写完后又说：“在练字时，多观察翱翔的雁、悠游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马，把它们的姿态融入你的字中，你目后必能成功。”⑧自此，柳公权按照老人的指点去做，除了学习前人风采之外，还独创一体，成为一代书法大师。1．l．根据解释在文中找出对应的四字词语。

（1）美好的名声古今天下皆知。(

)

（2）形容人性情豪迈，不受拘束。(

)

2．“柳体”的特点是（）。A．像豆腐花，软塌塌的B．龙飞凤舞，豪放不羁C．结构劲紧，疏朗开阔3．下面对“柳公权从人缝儿中间钻进去一看”中“钻”的理解，不正确的一项是（）A．“钻”说明柳公权很喜欢看热闹。B．“钻”从侧面说明“字画汤”的字写得非常好。C．“钻”说明围观的人很多、路人都被无臂老人的书法吸引了。4．“字面汤”送给柳公权的二十字秘诀是：_______________________

5．本文写了柳公权的什么故事？请简要概括。

_________________________

6．“多观察翱翔的雁、悠游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马”和柳公权练习写字有什么关系呢？请联系生活经验谈谈你的理解。

_____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能按要求分类。

odiurriyinwshifouzich

声母：

韵母：

整体认读音节：

2）.选一选，填