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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、文学常识填空。
1.《山居秋暝》的作者是________代著名山水田园派诗人________,他的诗歌中经常渗透大量的佛家哲理,因此,他被世人称为________。诗中以动写静的写景千古名是“_______________”。反用典故《楚辞》:“王孙游兮不归,春草生兮萎萎。”“王孙兮归来,山中兮不可以久留。”的诗句是“______________”。
2.《枫桥夜泊》是________代诗人________写的。题目《枫桥夜泊》的意思是____________。诗中通过写夜泊时所看到的________、________、________、________和所听到的________、________,勾画了一副夜泊图。抒发了诗人________________的心情。
3.《长相思》是一首________,长相思是________。作者是被称为“满清第一词人”的________。他在词中描写将士在外对故乡的思念的句子是_______________。
2、按要求填空
“置”字按照部首查字法应先查部首(),再查()画;按照音序查字法应先查音序(),再查音节()。“置”字在字典中有以下三种解释:①搁,放;②设立,布置;③购置。在“难以置信”中,应选第()种解释。
3、读拼音写词语。
为了粉碎日本qīnlüè(
)军的“扫荡”,冀中人民在中国gòngchǎndǎng(
)的领导下,挖了许多地道。大家yǐnbì(
)在地道里,出口外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个xiànkēng(
),guǎiwān(
)的地方挖一些岔道。地道战有力地打击了敌人。
4、想象古诗描绘的景象,体会其中的静态描写和动态描写。
1.王维《山居秋瞑》中既有动态描写又有静态描写,其中静态描写的诗句_______________和______________,动态描写的诗句是____________和
__________________。
2.《枫桥夜泊》中静态描写的诗句是_________________,动态描写的诗句是__________________。
5、读句子,看拼音,写词语。
1.我们吃的liánɡshi(
),埋在地下的méitàn(
),都和太阳有密切的关系。太阳光有shājūn(
)的能力,我们可以利用它来预防和zhìliáo(
)疾病。
2.sōnɡshǔ(
)是一种漂亮的小动物,有着小巧línɡlónɡ(
)的面孔,性格乖巧,很讨人喜欢。
6、写出下列加点词语的近义词。
1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。(
)
2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。(
)
3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,它却很悠然。(
)二、书写题7、宏hóng
【部首】宀
【结构】独体字
【文字源流】金文“宏”字不从“一”,而与“函”字(参见《汉字演变500例》“函”字条)相近。从字形上看,应该是藏放弓的皮囊。小篆以后从“一”。本义早已不存,古籍多用于“广大”、“宽博”、“发扬”等义。
【常用词组】宏伟、宏达、宏丽
【课文原句】圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
三、信息匹配8、选出下列句子中加点字的正确解释。
(1)诬陷别人是违法的,将受到法律的制裁。()
(2)他那深陷的双颊上,长满了胡须。()
(3)有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷。()
(4)有性格缺陷的人,缺乏正常人所具备的心理调节能力和社会适应能力。()四、现代文阅读9、阅读下面材料,完成练习。自从各大城市创建“全国文明城市”以来,很多市的市容市貌有了极大的改观,但仍有不少市民有一些不太文明的行为。某小学五年级(2)班开展了以“文明出行,从我做起”为主题的综合实践活动,请你参与并完成练习。1.下面是关于“闯红灯原因”的问卷调查统计结果,请用简洁的语言写出你从中得到的信息。闯红灯原因看到别人闯红灯看到没有车有急事闯红灯人数1256015
___________________________________
2.每天早上,学校附近的十字路口处都有许多学生无视红绿灯,成群结队地闯红灯。请你结合上述调查情况,制定两条文明公约,号召同学们文明出行。文明公约
____________________________________
五、语言表达10、按要求进行句型转换。
(1)桂花盛开时,前后几十家邻居,都浸在桂花香里。(改成双重否定句)
______________________________________________________
(2)桂花的香气太迷人了。(改成反问句)
________________________________________11、句子训练营。
1.①忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
②扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(1)这两句子都是运用了_________的修辞手法。
(2)比较这两个句子,说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。
______________________________________
2.冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
用上恰当的关联词语,把上面的两句话合并成一句话。
_______________________________________
3.人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。
请把上面的句子改写为陈述句。
________________________________________________
4.用温和的不同意思写句子。
温和(表示气候):_____________________________
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