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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、填写近义词
破格——(
)
踌躇——(
)
悲痛——(
)
慰问——(
)
诚恳——(
)
飘拂——(
)
拟定——(
)
刚强——(
)
2、猜猜他是四大名著中的哪个人物,并用一个词总结这个人物的特点。
A.头戴纶巾,身披鹤氅,面如冠玉,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。
这句话描写的人物是(),他的特点是()。
B.头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额。面若中秋之月,色如春晓之花。
这句话描写的人物是(),他的特点是(
)。
C.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
这句话描写的人物是(),他的特点是(
)。
3、查字典填空。
“委”用音序查字法,先查大写字母________,再查音节_______。用部首查字法,先查______部,再查_______画。“委”在中的解释有:①任,派;把事交给人办;②推托,卸;③曲折,弯转。在“委婉”一词中应选第(
)种解释,在“委于重任”一词中应选择第(
)种解释。
4、先将下面表示“多”的词语补充完整,再选词填空。
(
)(
)满目
人(
)人(
)
目不(
)(
)
(
)紫(
)红
春天来了,花卉展览会开始了,园区里(
),热闹非凡,(
)的花朵令人(
),还有(
)的花艺商品,真是让人大开眼界。
5、神奇的“打”字。先在括号里写出“打”的意思,再完成练习。(选做题)
像这样的字还有很多,比如字。我能用这个字不同的意思组两个不同的词:、。
6、比一比,组词语。
浆()
傅()
桶()
袱(
)圣()
桨()
搏()
涌()
附()茎()
馅()
堪()
诈()
捏()怔()
陷()
甚()
昨()
捍(
)
征()二、书写题7、看拼音,写词语。
liánxiǎng
tiáokǎn
ānwèi
kǎishū
liánchǐ
三、信息匹配8、请用“静”字组词,填入括号里,不能重复。
(1)我的心渐渐(
)下来。
(2)自习课上,教室里十分(
)。
(3)请你(
)下来,再想点办法。
(4)枪声打破了乡村夜晚的(
)。
(5)哀悼仪式开始了,烈士墓前一片(
)。
(6)这是一个远离城市的(
)的小山村。四、现代文阅读9、课内阅读。
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.选段描写了毛主席的________、________、________和________,表现了他失去爱子后内心巨大的悲痛。
2.“若有所思”的意思是________。此时,毛主席思考的是()
A.战士们都是血肉之躯,父母所生。
B.如果不尊重朝鲜人民的意愿,会破坏两国的友谊。
C.不能因为自己是主席,就搞特殊。
D.岸英是自己的儿子,也是朝鲜人民的儿子。
3.通过这段描写,你认为毛主席是一位怎样的领导人?
_______________________________________________________________五、语言表达10、在抗美援朝战争中,无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战,他们被称为“最可爱的人”,例如黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教……请查找资料,选择其中最打动你的一个人物的英雄事迹,简要记录下来。
_________________11、把下面的句子改成“把”字句。
(1)他紧紧地握住了老人的手。
_____________
(2)我们在山顶上插上了标志
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