2022年5月四川省梓潼县教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

2022年5月四川省梓潼县教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案7.最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）。

（考试时间120分钟）A、适合儿童生长的世界

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守B、3・6岁儿童学习与发展指南

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。C、未成年人保护法

D、儿童权利公约

8.表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）o

A、气质

B、性格

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

C、能力

1.下列关于教师指导和儿童探索的论述正确的是（）。

D、需要

A、教师的指导可以取代儿童的探索

9.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这类幼儿的气质类型比较倾于（）。

B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面

A、抑郁质

C、教师的指导比儿童的探索更为重要

B、多血质

D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

C、胆汁质

蹴2.提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）。

D、黏液质

A、《中华人民共和国宪法》

曲10.户外运动时，小时在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了，旁边的小朋友围了过来，起数瓢虫背上有多少

B、《中华人民共和国未成年人保护法》

个点，还把瓢虫放在手4：'上让它慢慢爬，这时老师走过来对他们说"脏死了快扔掉。"小时立即扔掉了瓢虫，

枭C、《中华人民共和国义务教育法》

该老师做法违背了（）。

D、《儿童权利公约》

A、幼儿发展渐进性

K-3.小云胆子很小，一见到幼儿园里长得最高大壮实的马老师就开始哭。入园一段时间后，小云的这种反应渐

B、幼儿发展阶段性

渐地消失了。根据加涅的理论，这是由于发生了（）学习。

-EC、幼儿发展差异性

A、言语信息

D、幼儿发展可塑性

B、智慧技能

寂11.3乂岁的幼儿情绪的动因处于（）。

C、动作技能

A、以满足生理需要为主的阶段

葡D、态度

B、以满足社会性需要为主的阶段

4.有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（）。

C、以主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段

A、张雪门

D、以满足与同伴交往的需要为主的阶段

B、陶行知

12.如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多，说明（）.

C、蔡元培

A、老师的指导是成功的

D、陈鹤琴

B、老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

5.反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是（）。

C、老师实现了美术教育的目标

A、有意识记的发展

D、老师绘画的水平和幼儿一样

B、无意识记的发展

13.在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（）。

C、机械识记的发展

A、基础代谢

D、意义识记的发展

B、生长发育

6.我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，（）。

C、砌

A、对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

D、食物特殊动力

B、对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

14.为准备新年晚会上的舞蹈节目，在老师缩短幼儿午睡时间反复排练，王老师的做法（）。

C、对幼实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

A、错误，不利于儿童身体健康

D、对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

B、错误，不利于儿童个性发展

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C、正确，有利于提高儿童素质A、鲜艳颜色

D、正确，有利于儿童全面发展B、独特性

15.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木？从幼儿的下列表现来C、奇特形状

看，数学能力发展水平最高的是（）。D、吸引力

A、把前三块积木和后四块积木放在一起，然后T-个点数23.对斜板上皮球滚落下来的原因，3~4岁儿童认为是“球站不稳，没有脚，5~6岁儿童认为“皮球是圆

B、看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4,5,6,7”的，它要滚”。这反映了儿童判断发展趋势中的（）。

C、左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块A、判断形式间接化

D、幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块B、判断内容深入化

16.幼儿开发得越早就开发得越多，这种观点称之为（）。C、判断根据客观化

A、递减法则D、判断论据明确化

B、递增法则24.某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于

C、竞争法则（）o

D、优先法则A、社会活动

17.教育内容、方法和手段的主体化及其与教育结果的一致性，决定了学前教育教师劳动的（）.B、领域活动

A、全面性C、钿励

B、示范性D、生活剧

C、综合性25.一般来讲，2岁的儿童每天需要睡（）。

D、创造性A、11-12小时

18.点点爱发脾气，经常大哭大闹大喊大叫，这种心理现象体现的是（）。B、12-13小时

A、性格的态度特征C、13/4小时

B、性格的意志特征D、14-15小时

C、性格的情绪特征26.儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（）。

D、性格的理智特征A、创造力发展

19.在达尔克罗兹的音乐教育体系中，（）由于其独特的独创性和科学性早已被人们公认为是卓有成效B、语言发展

的音乐教育手段，并成为相对独立的学习领域。C、身体发展

A、体态律动D、情感发展

B、视听练耳27.著名发展心理学家皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程，以认知结构为依据区分心理发展阶段。他

C、即兴创作认为儿童认知发展具有四个阶段，其中前运算阶段是在（）。

D、音乐律动A、0-1岁

20.下列选项中，不属于幼儿园环境的一项是（）。B、1-2岁

A、教师之间的人际关系C、2-7岁

B、幼儿园园风D、8-10岁

C、幼儿园围墙上的图画28.培养幼儿语言能力的关键是（）。

D、幼儿教师A、开展专门的讲述活动

21.儿童心理发展的速度是（）.B、鼓励幼儿大声说话

A、匀速均衡发展C、创设良好的语言环境

B、高速不均衡发展D、纠正幼儿的发音不准

C、年龄越小发展越慢29.儿童词汇量增长最快的时期是（）。

D、年龄越小发展越快A、1-2岁

22.保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（）、有教育性的设备和材料。B、2-3岁

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C、3・6岁37.对2016年3月I日起施行的《幼儿园工作规程》新增内容中，下列表述不正确的是（）.

D、6岁以后A、发现幼儿遭受或疑似遭受家庭暴力的，应出面与家长交涉，制止这种行为，避免儿童进一步受到伤害

30.幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。B、发现幼儿遭受或疑1以遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案

A、逐渐分化C、禁收赞助费和兴趣班费

B、逐步严谨D、禁止任何形式的入园考试或测查

C、副词运用38.幼儿膳食的配制原则不包括（）。

D、语法意识A、满足幼儿的营养需求，且愈多愈好

31.在指导幼儿绘画时，下面哪句指导语把幼儿的观察引向个别事物（）。B、适合幼儿的消化能力

A、图上有些什么呢C、合理搭配，且注意激发幼儿食欲

B、这张图告诉我们T牛什么事呢D、注意食品卫生，严防食物中毒

C、图上的小白兔在做什么呢39.素质教育的重点是培养学生的（）。

D、图上有哪些小动物A、高水平的智力

32.在小（1）班的美术活动中，王老师让孩子O穿上了印有Kily猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩田门B、实践能力

忍不住左摸摸，右看看，王老师几次提醒孩子们不要看围裙，集中注意听老师说话都没效果。这是因为国裙引C、健康体魄

起了幼儿儿（）。D、创神

A、注意的分配40.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

B、注意的转移A、抑制能力较差

C、注意的选择B、抑制能力较强

D、注意的分散C、兴奋能力较差

33.幼儿教师组织科学活动叱维重”，给小朋友提供活动材料，让小朋友用自己的小秤称一称提供的材料哪一D、抑制能力一般

个最轻哪一个最重？这主要运用了（）。41.慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚,

A、示范法妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于（）.

B、直观法A、焦虑一回避型依恋

C、观察法B、安全型依恋

D、活动法C、焦虑一抗拒型依恋

34.一天中重要的往往被忽视的生活活动是（）.D、焦虑一安全型依恋

A、入园42.在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。

B、睡眠A、知觉想像

C、饮水B、动作想像

D、如厕C、有意想像

35.教师出示材料，幼儿动手实践并观察"什么东西浮起来，什么东西沉下去"。这运用了什么方法？（D、无意想像

A、示范法43.能增进人体对钙、磷的吸收和利用的是（）。

B、演示法A、视黄醇

C、实验法B、骨化醇

D、游戏法C、硫氨酸

36.幼儿园教学活动的广泛性是指（）。D、核黄素

A、教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式44."甜蜜的噪音"指的是下列选项（）的感觉现象。

B、教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导A、感觉后像

C、教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中B、感觉对比

D、教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动C、联觉

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D、感觉补偿C、规定必要的行为规范、行动规则

45.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（）。D、教给幼儿必要的知识和概念

A、从大肌肉动作到小肌肉动作规律52.（）是生命的物质基础。

B、从中央部分的动作到边缘部分的动作规律A、蛋白质

C、从上部动作到下部动作规律B、核酸

D、从整体到局部规律C、核糖核酸

46.一个完整的心理健康教育的教学过程必须包括评估这一步骤，而进行心理健康教育课程评估的第广步则是D、氨基酸

（）.53.导致幼儿常分心分神的原因有（）.

A、设计评估表A、外界刺激干扰

B、确定评估项目B、幼儿身心未成熟易疲劳

C、挑选评估人员C、缺乏兴趣

D、确定评估目标D、缺乏目标

47.《幼儿园工作规程》提出，幼儿园的任务是实行（）相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸54.幼儿园环境的基本作用有（）。

方面全面发展的教育。A、陶冶和启迪

A、家庭与幼儿园B、限制和导向

B、家长与教师C、碎和补偿

C、学习和游戏D、矫正和评价

D、保育与教育55.运动后，婴幼儿过度负荷的表现是（）。

48.百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童。这A、食欲降低

说明儿童心理发展年龄特征具有（）.B、恶心

A、稳定性C、睡眠深沉

B、可变性D、呕吐

C顺序性56.下列属于教师职业道德修养的基本方法的有（）。

D、阶段性A、坚持自律和他律相结合

49.教师带领幼儿参观了动物园之后，问幼儿："你们在动物园都看到了什么？”这一提问属于（）。B、确立可行目标，坚持不懈努力

A、了解性提问C、勇于实践锻炼，增强情感体验

B、回忆性提问D、虚心向他人学习，自觉与他人交流

C、评价性提问57.教师指导幼儿游戏时，下列说法正确的是（）。

D、综合性提问A、尊重幼儿的主体性

50.有些疾病也会出现尿频现象。如果婴幼儿在尿频的同时出现尿急、尿痛，甚至发热等症状，可能是B、以直接指导为主

（）。C、按幼儿游戏发展的规律指导游戏

A、肾炎D、按游戏类型的特点指导游戏

B、糖尿病58.皮亚杰认为，前运算阶段儿童思维的发展具有的特点是（）o

C、尿崩症A、可逆性

D、尿路感染B、借助表象进行思维

二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。C、自我中心性

51.幼1檄师的"教"主要通过两个途径进行，一是直接"教"，二是间接"教".其中直接“教”的适用情D、缺乏守恒概念

况包括（）。59.科学、合理地安其丽组织一日生活包括（）。

A、对幼儿进行优秀文化传统的教育A、时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾^个体差异

B、利用幼儿关心的现象、事情等侧面教育幼儿B、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象

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C、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼学习自我管理B、义务性

D、教师要直接指导，避免时间的隐性浪费C、游戏性

60.下列选项中，属于幼1腐育的内容是（）.D、生活性

A、萌发爱的情感68.教师示范做操时，要注意做到（）。

B、发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范A、语气要亲切