中考语文七种常见的失误类型

中考语文七常见的失误类型1书性失误语文测试要考查听、说、读、写四方面的能力，但受各种条件局限，四方面的考查都要通过对“写”的考查来完成，所以，“写”就显得非常重要了。书写不规范、不整洁是失分的原因，这一点，表现在字词书写、简答题、整体卷面，尤其是作文上，会极大程度地影响得分。能够写得一手好字，非常重要间内不能把字写得很美观，但一定能做到很工整。策略指点：书写一定做到工整，努力达到美观。2审性失误这类错误是最容易发生，最让人后悔，也最容易避免的。比如，字词类考题要求“给下列加点字注音而题时却加点字作了解释查时也往往局限于对于自己解释正误的检查，因而造成不必要的失误。再如，解答类考题要回答“事情发生的原因是什么（用原文回答而生回答时对原因分析得头头是道因为没“用原文回答而造成遗憾。策略指点：审题要集中精力，耐心细致，切勿急躁。3知性失误对基本字词、文学常识识记不清，古诗文名句、格言积累不足，语文知识概念之间混1.识记不清（）音识记不清。具体有多音字错读、难字错读、音近字错读、形近字错读、通假（）形识记不清。常常有：形近字混淆性失误、音近字混淆性失误、同音形近字混（）学常识识记不清。对古今中外的重要文学家及其重要作品识记不清，常见失误（）著阅读识记不清。对课程标准要求中学生必读篇目以及教材推荐篇目的书名、2.积累不足初中语文对于古诗文考查有一个重要途径就是默写积累不足常常使失误难以避免。积累名言警句、格言俗语、流行新词、名胜古迹、对联、电视广告语、商标图案及含义、运动会口号、校园标语等，既是对传统文化的继承，又是对社会文化的理解，必须加强记忆，3.概念不清常见失误有不能区分表达方式、修辞方法、描写方法、写作手法、说明方法、论证方法等。如表达方式和修辞方法混淆。表达方式包括叙述、描写、抒情、议论、说明五种，修

辞方法是指比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、借代、引用等，常常有同学将两个不同概念混淆。再如于比喻的考查，不同文体有不同的侧重，记叙类文体重点考查修辞的表达作用说类文体则要“打比方种说法去分析说明事物的主要特征，议论类4理性失误1.字词句理解性失误主要表现在对文章中词语意思理解不当，对句子含义理解不当，文言文字词句重在平2.主要内容理解性失误具体失误有主要人物、主要事件、主要信息等信息把握不准、文章内容理解有误等。3.主旨理解性失误主要是指对文章要表达的主旨和思想感情把握不当造成的失误。经常出现对主要人物的形象理解有误主景物的用理解有误现手法理解有误主特征把握不准、4.结构理解性失误策略指点：整体感知，抓住主旨；反复阅读，反复揣摩；全面思考，加强联系（联系上下文、联系社会实际、联系自身实际等）。5表性失误1.语言概括性不强概括文章重要内容时，对主要人物、主要事件把握不准，对主要信息把握不全面，对2.语言不够简洁3.语言缺乏条理性有的同学在解答分析性题目时，常常颠三倒四，不能有条理地进行解答，造成失误。4.语言缺乏生动性在一些主观理解性题目中，常常要求谈理解、谈体会，有的同学解答时要么干干巴巴，策略指点：多练习、巧联系，先模仿、再创意。6作常见失误专门将作文拿出来，是因为作文是语文考查的半壁江山，作文的成败可以决定语文考试的成败。上述五点错误类型，作文都涉及到。比如书写、审题、知识、理解、表达等，可以说作文是对学生语文素养的综合考查作为独立的一部分又需要强调的地方主题是第一位的，好文章一定有健康向上、积极乐观、富有时代气息的主题立意。这一点，靠的

是大家“先做人，后作文”，从思想修养上求得人生观、价值观、世界观的进步。下面仅就1.审题不清作文题往往有命题作文、话题作文、材料作文、漫画作文、想象作文等不同种类，这也是对审题能力的考验，有的同学将“命题作文”当“话题作文”写，还自以为创造性地拟了自己的题目，这样因改变了命题而吃亏；有的同学把“话题作文”当“命题作文”写，因简单使用“话题”做了文章题目而使作文失去了个性和活力。材料作文、漫画作文、想象作2.情感不真有的同学作文无话可说，就虚构一些事情，往往无病呻吟，内容空洞。甚至为了得高分，直接将背诵的满分作文套进去不知假的就是假的还会因作文抄袭而失去最基本策略指点：要写出真情实感。真实是文章的生命，只有写真的人，真的事，摹真的景，抒真的情，文章才能打动人。即使是虚构故事，演义历史，也不能“大话”式地违背历史的3.文体不分虽然考试淡化了对文体的要求，但还是要弄清楚自己最擅长哪种文体的写作，尽量发策略指点：记叙要靠六要素，情真意切才动人；说明要重物特征，平实生动相结合；4.选材不新有的同学多年作文仍然停留在小学阶段“老师雨天补课”“妈妈背我上医院”这样的策略指点：要精心选择材料，求得“为炊之米”。生活中多观察，社会新闻多了解，家乡新变化翔冠战背着妹妹上学等充满生活气息的新的材料都可以运用到作文5.结构单调常见学生作文三大段，开头、中间和结尾，这样的文章显得冗长、单调，即使开头结策略指点：精心组织材料。要把“米”做成好“饭”，还必须对占有的材料进行一番去粗取精去存真的过滤与遴然后要考虑如何对这些材料进行布局与组接理安排结构。开头如刀刃，好钢要用在刀刃上，要精练，起到点题及引人入胜的作用，但最好不超过四行间要及时分段做好起承转合意衔接与过渡尾注意照应开头深化中心。6.题目不亮在话题作文中，许多同学在拟作文题目上不下工夫，简单而草率，失去了评卷老师第

7.语言不精语言是思想的外衣，要想把主题思想表现得深刻、透彻，得益于精妙的语言。要把文中的句子说得对、说得通、说得好获取考场作文高分甚至满分的重要因素之一就策略指点：语言表达亮水平，叙事描写要细致，诗句、格言常引用，使用修辞求生动。8.个性不明策略指点：要在文章中张扬自己的个性，写出自己的风格，表现出自己的创新精神。9.书写不整文好字一半，工整美观的书写和整洁的卷面是得高分或满分的重要环节。7技性失误1.时间分配不合理常常有同学抱怨时间不够用，有的同学早早就完成了试卷。这两种情况都不好。因为试卷是唯一的，时间不够，试题完成仓促，造成失误的概率更大；时间过剩，并不一定能检查出错误，即使检查出错误，在纠正时常常会造成卷面杂乱。有人这样说：“一分一分。”2.修改时乱涂乱抹出错是难免的，但检查出错误要尽量改最少的字且修改时一定要使用修改符号。只要你规范、端正地修改，相信评卷老师会认同你修改后的答案的。如果胡乱涂鸦，卷面不3.走题时不善矫正在作文时常常有同学写了半截发现走题了，抹掉重写做不到，有的同学就硬着头皮写下去。这时如果能想办法把话题牵过去，还会弥补一些损失的。比如，