人教【部编版】六年级上册语文 第八单元达标测试

人教版语文六年级上册第八单元达标测试一、按要求完成练习。看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。linglidangyangcuozongningshi选择正确的字填写在横线上。［蹿窜］一只刺猬从草丛了出来，看见了我们，竞开始上—下跳。［汛讯］我们收到了潮—要来的—息。读下面的词语并填空。盼望讲究解散瞬间昏沉家祭上面词语中，与“期望”意思相近的词语是—，与“聚集”意思相反的词语是⑵“瞬间”形容时间很短，像这样的词语还有—、—、—。(3)选词填空。屋里都是红木的家具，布置得挺。我睡得头脑，不知道有人已经进来了。王师北定中原日，无忘告乃翁。二、选择正确答案的序号填写在括号里。1.A.B.C.D.2.A.B.1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.下面加粗字读音完全正确的一组是()。伽蓝jia)摔垮(shuai)竹匾(bian)骤然(zhOu)乌柏(jiU)鹁鸪(bo)泼剌(ld)脊梁jD参差(cen)尽力jin)爆竹(bao)殡葬(bin)下列词语中有错别字的是()。供品厨房讲究郑重经厉瘦削预告融合下列句子中加粗成语使用不恰当的是(毡帽(zhan)虹霓(n^)绑缚(fu)不朽(xiu))。赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛，饱经风霜，很有经验。奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣，肯定会吃苦头。听了张老师的讲解，我们恍然大悟。下列句子中没有语病的一项是()。通过消防演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。能否全面推广素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。街道希望通过多种渠道，大力开展法治教育，防止青少年不违法犯法。中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞剧《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。下列说法有误的一项是()。鲁迅少年读书时名叫周樟寿《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；“碰壁”是指与反动势力做斗争时受到了挫折与迫害D.《好的故事》是一首散文诗，选自《野草》6.鲁迅先生去世后，有人撰写了一副对联：“先生竟去矣，何堪千万青年，彷徨呐喊！”但是下联语句已被打乱，请选出最合适的下联。（）谁怜半壁山河，中国其醒乎，野草朝花！野草朝花，中国其醒乎，谁怜半壁山河！中国其醒乎，谁怜半壁山河，野草朝花！谁怜半壁山河，野草朝花，中国其醒乎！三、按要求写句子。他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这句话运用了描写，写出了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦大众的极大同情。请你也试着补充句子，写出考试成绩不好时的后悔和自责。他没有回答妈妈,只把,,，。我真爱这一篇好的故事。（改为反问句）四、回顾本单元所学知识填空。本单元我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，他的原名是—。我们学习了他写的《》这篇课文，课文中闰土给“我”讲了看瓜刺猹、—、—、看跳鱼儿这四件事。这篇课文选自小说》，在小说的结尾，鲁迅写道'，走的人多了，也便成了路”，以此启发我们要勇于开拓。五、课外积累。古诗经常会运用修辞手法，以达到生动形象的描写效果。如贺知章的《咏柳》中的“，”用了比喻和设问的修辞手法。李白的《望庐山瀑布》中的"，用了夸张的修辞手法。高适的《别董大》中的“，”用了反问的修辞手法。《水浒传》中，大闹五台山的人是；“智多星”参与了智取生辰纲。六、课内阅读。（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）去。那猹却将身一（），反从他的胯下逃走了。根据课文内容在文中的括号里填上正确的词。用“____”画出描写自然环境的语句。这部分语句是按—的顺序，写了—、—、沙地、四种景物和—、—、碧绿三种颜色，烘托出了夏夜的。关注描写动作的词语。其中“____”和“____”这两个词写出了闰土勇敢机智的形象，“—”和“—”这两个词写出了猹灵活狡猾的特点。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语可以是。七、课外阅读。鲁迅和萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满幢憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛.一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴(周海婴，鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是在鲁迅先生的帮助下闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。给加粗的字选择正确的解释。⑴举目无亲()A.抬起B.全C.推选D.举动—见如故()A.原来的B.原因C.老朋友D.故意联系上下文，理解下列句子的意思。(1)当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。“心里的冰块”是指萧红，“冰块开始融化了”是因为(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。“健步地奔跑”是指，“汗珠”喻指。通过上一题的分析，说说为什么鲁迅先生能够让萧红“心里的冰块”融化并最终促使萧红在文坛上“健步地奔跑”。4•短文主要歌颂的是()。鲁迅对青年人的帮助萧红才华出众鲁迅与萧红的友谊5.通过本文，你对鲁迅先生又有了什么新的认识？八、习作表达。子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样，不少于400字。一、1.伶俐荡漾错综凝视窜蹿汛讯(1)盼望解散示例：刹那霎时眨眼间①讲究②昏沉③家祭二、1.D2.C3.A4.D5.B6.C三、1.嘴唇里发出声音。动作示例：头默默地低了下去半天没动最后轻轻地抽泣起来示例：我怎能不爱这一篇好的故事呢？四、周树人少年闰土雪地捕鸟海边拾贝故乡其实地上本没有路五、1.不知细叶谁裁出二月春风似剪刀飞流直下三千尺疑是银河落九天莫愁前路无知己天下谁人不识君鲁智深吴用六、1.深蓝金黄一望无际捏刺扭深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜从上到下天空圆月西瓜深蓝金黄幽静捏刺扭逃示例：棋逢对手七、1.