心理学-心理学研究方法 教学大纲

PAGEPAGE6《心理学研究方法》课程大纲(SyllabusforthePsychologyResearchMethods)课程目标掌握当代心理学研究前沿的高级研究方法与技术；了解采用这些研究方法与技术开展的经典研究案例；体验使用这些研究方法技术的基本过程；具备未来运用与自己研究方向相关的研究方法开展实践研究的实验技能。课程内容模块1：文献检索、分析与管理知识技能要点常用心理学中外文学术数据库及其使用文献检索规律和技巧文献管理与文献分析软件的使用推荐学习资源参考书目：花芳.（2014）.文献检索与利用，清华大学出版社.网络资源：/u/3040149587模块2：心理实验数据收集方法——2.1心理学实验编程知识技能要点心理实验程序设计的理论框架E-Prime基本实验编程与数据处理E-prime高级实验编程与应用推荐学习资源参考书目：曾祥炎（2014）.E-Prime实验设计技术，北京师范大学出版社.使用手册：(a)ReferenceGuide；(b)User'sGuide；(c)GettingStarted.模块2：心理实验数据收集方法——2.2生物反馈技术知识技能要点生物反馈技术的基本原理及其应用领域常用生物反馈指标及其心理意义生物反馈研究的基本过程与操作实践推荐学习资源参考书目：佩帕尔.（2015）.生物反馈教程，中国医药科技出版社.研究案例：张奇勇，卢家楣.（2015）.先入观念对情绪感染力的调节——以教学活动为例.心理学报，47（6）：797-806.模块2：心理实验数据收集方法——2.3眼动仪使用与数据分析知识技能要点常用眼动研究指标与研究领域Eyelink眼动实验编程眼动研究基本过程与Eyelink操作实践眼动数据整理与分析推荐学习资源参考书目：闫国利等.（2012）.眼动研究心理学导论.科学出版社.网络资源：/accessories_EL1000_dv.html模块2：心理实验数据收集方法——2.4脑电数据采集、实验设计与数据分析知识技能要点EEG技术的基本原理及主要成分ERP实验设计与编程ERP实验基本过程及NeuroScan操作实践ERP数据处理与分析推荐学习资源参考书目：赵仑.(2010).ERPs实验教程.东南大学出版社.参考书目：Luck,S.J.&Kappenman,E.S.(2012).TheOxfordHandbookofEvent-RelatedPotentialComponents,NewYork:OxfordUniversityPress模块2：心理实验数据收集方法——2.5核磁实验设计、数据采集及分析知识技能要点fMRI基本原理、术语与基本约定fMRI实验基本过程与注意事项应用Matlab与SPM处理核磁图像推荐学习资源参考书目：陈杰.(2013).Matlab宝典.北京：电子工业出版社.参考书目：Huetteletal.(2008).FunctionalMagneticResonanceImaging(2nded).Sunderland:SinauerAssociatesInc.参考书目：Ashburneretal.(2013).SPM8Manual.UK:FunctionalImagingLaboratoryWellcomeTrustCentreforNeuroimagingInstituteofNeurology,UC.模块3：心理学研究中的数据分析方法——3.1验证性和探索性因素分析知识技能要点探索性因素分析与验证性因素分析的区别及联系探索性因素分析原理及应用SPSS进行分析验证性因素分析原理及应用Amos进行分析推荐学习资源参考书目：\o"张文彤主编"张文彤（2004）.\o"SPSS统计分析高级教程"SPSS统计分析高级教程.高等教育出版社.参考书目：吴明隆（2013）.问卷统计分析实务--SPSS操作与应用.重庆大学出版社.参考书目：吴明隆（2010）.结构方程模型-Amos的操作与使用.重庆大学出版社.模块3：心理学研究中的数据分析方法——3.2潜变量全模型知识技能要点全模型中路径分析、潜变量路径分析和混合路径分析的区别和联系潜变量全模型的原理与分析潜变量全模型多组比较的分析推荐学习资源参考书目：候杰泰，温忠麟，成子娟.（2004）.结构方程模型及其应用.教育科学出版社.参考书目：黄铭芳.（2005）.结构方程模式：理论与应用.中国税务出版社.参考书目：吴明隆.（2010）.结构方程模型-Amos的操作与使用.重庆大学出版社.模块3：心理学研究中的数据分析方法——3.3潜变量增长模型知识技能要点潜变量增长模型的基本原理心理学研究中潜变量增长模型的使用和结果解释了解和使用LISREL软件进行潜变量增长模型分析推荐学习资源参考书目：刘红云,张雷.（2005）.追踪数据分析方法及其应用.教育科学出版社.参考书目：侯杰泰,温中膦,成子娟.（2004）.结构方程模型及其应用.教育科学出版社.模块3：心理学研究中的数据分析方法——3.4回归分析知识技能要点回归分析的适用条件多元回归分析中的各种参数含义logistic回归和哑变量推荐学习资源参考书目：何晓群，刘文卿.（2015）.应用回归分析（第四版）.中国人民大学出版社参考书目：谢宇.（2013）.回归分析（修订版）.社会科学文献出版社.参考书目：斯科特·梅纳德.（2016）.应用logistic回归分析(第2版).上海世纪格致出版社模块3：心理学研究中的数据分析方法——3.5分层线性模型知识技能要点分层线性模型的基本原理心理学研究中分层线性模型的使用和结果解释使用HLM软件进行分层线性模型分析推荐学习资源参考书目：刘红云，张雷.（2005）.追踪数据分析方法及其应用.教育科学出版社.参考书目：张雷等.（2005）.多层线性模型及其应用，教育科学出版社.研究案例：孙旭，严鸣，储小平.（2014）.坏心情与工作行为：中庸思维跨层次的调节作用.心理学报,46（11）：1704-1718模块3：心理学研究中的数据分析方法——3.6项目反应理论知识技能要点项目反应理论的基本原理logistic模型及其参数估计基于M-BILOG软件的项目反应理论应用实践推荐学习资源参考书目：罗照盛.（2012）.项目反应理论基础,北京师范大学出版社.参考书目：Jean-PaulFox.（2010）.BayesianItemResponseModeling:TheoryandApplications(StatisticsforSocialandBehavioralSciences),Spring.模块3：心理学研究中的数据分析方法——3.7模式分类与支持向量机知识技能要点模式分类的概念与原理支持向量机的数理原理应用WinSVM进行数据分析推荐学习资源参考书目：PeterHarrington.(2013).机器学习实战.人民邮电出版社.参考书目：PhilippK.Janert.(2012).数据之魅：基于开源工具的数据分析.清华大学出版社.模块4：英文论文撰写与投稿知识技能要点投稿论文写作格式论文投稿注意事项处理投稿反馈推荐学习资源参考书目：AmericanPsychologicalAssociation(2009).PublicationManualoftheAmericanPsychologicalAssociation,SixthEdition.论文样例：Han,X.,&Becker,S.(2014).Onespatialmapormany?AVRstudyofhowdoweencodemultipleconnectedenvironments.JournalofExperimentalPsychology:Learning,MemoryandCognition,40(2),511-531.教学方式本课程结合心理学研究方法的课堂讲授与实践应用，以实践应用为主。要求每个同学在教师指导下通过实践应用掌握所学研究方法，并应用研究方法开展自主研究实践，形成研究报告，完成心理学研究的整个过程。研究方法讲授部分详细讲解心理学研究方法的理论基础和原理，演示操作步骤，所用时间一般不超过专题教学时间的50%。实践应用具体包括两个部分：一是学生使用教师准备好的程序或数据等材料，在教师的演示和指导下逐步进行操作实践；二是学生自主选题，并应用一种研究方法完成自主研究实践，并形成研究