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文档简介
三个小板凳蒙古艾里乡蒙古族中心小学董海洋爱因斯坦是德国物理学家、思想家以及哲学家,现代物理学的开创者和奠基人,相对论——“质能关系”的提出者。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。20世纪最伟大的物理学家,思想家和哲学家。师老师教师币作作业作品品作品品行泥泥巴水泥却阝
了却却步惊惊吓惊人孝孝顺孝心改改正改错
孝心
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加强suīrán
虽然
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板凳bǎndèng见至尼井乍京己去孝卩王忄辶攵氵攵宀亻泥却现惊作教室改进找朋友,组字写下来。老师(sī
shī)作品(zuò
zhuò)虽然(shuīyánsuīrán)教师(jiào
jiāo)√√√√1、标出自然段2、思考课文主要讲了一件什么事课文写的()小时候做了三个很不像样的()的故事。爱因斯坦小板凳阅读第一自然段,边读边思考下面的问题:爱因斯坦小时候是一个怎样的孩子?请同学们自由读文2、3自然段,边读边思考下面的问题:1、手工课上小爱因斯坦做了什么,做的怎么样?2、老师的反应是怎样的,同学们呢?3、爱因斯坦是怎样解释的?
同学们惊奇地看着爱因斯坦,只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳,说:“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强一些。”品读:小组合作讨论:
爱因斯坦做第三个小板凳时,心里会想些什么?阅读课文第四自然段,思考下面的问题。老师为什么改变了对爱因斯坦的看法?1同学们学了这堂课
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