工作计划教学计划高二上册体育教学计划高二体育教学计划

高二上册体育教课计划|高二体育教课计划高二上册体育教课计划【一】一、指导思想全面落实素质教育，仔细贯彻体育教课目的，面向全体学生，全面提升学生身体素质和心理素质，提升健康观点。二、学情剖析学生进入高二，身体素质较高一有了显然提升，各方面能力也在增添，而同时学习任务较重，这个时期的教课要注意教课的艺术性，要以提升学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上宽泛参与，提升身体素质，减少学习压力。三、本学期学习的主要任务和要求1、学习阻碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发现有体育专长的学生，要有针对性训练，参加体育高考。2、学习一些基本体操动作技巧，增强协调性练习。3、经过素质练习，提升学生跑、跳、投的能力。4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实质，使之学为所用。5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。6、让学生认识学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地达成测评查核。要求：在教课过程中解说要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各样示范方法，使学生简单接受并掌握。坚持理论教课与室外教课同步进行，使学生的理论知识更为丰富。四、教材的要点和难点要点：1、田径中的俯卧式跳高，阻碍跑2、双杠摇动中的前(后)摆挺身下。3、篮球、排球的简单战术配合。难点：1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。2、双杠教课中的力量与协调性很好联合。3、球类战术在实战中的详细运用。五、提升教课质量的方法1、上课解说时，声音要洪亮、清楚。教法要就地取材，灵巧多变。2、学习基本体操时可联合音乐。3、组织进行一些小型竞赛，提升学生排、篮球的技术和战术水平。高二上册体育教课计划【二】一、教课工作的计划1、指导思想：仔细贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步增强学校体育工作，建立健康第一的指导思想，宽泛展开形式多样、丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促使学生全面和睦发展2、学生基本状况剖析学生年纪一般在18-19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的要点时期,需要经过体育锻炼促使身体的优秀发展，而青春发育阶段，因为女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面渐渐落伍于男子，二者学习的内容与要求也不一样。高二年实行文理分班后，班级男女生人数上差别较大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在讲课内容和场所器械的选择上会有所不一样。3、教材与教辅剖析(1)内容和构造本学期依据学校要求，回归传统行政班讲课，这就要去在教课内容的选择上要差别于选项上课，要考虑到男女生的性别、体质差别，技术要求差别，和高一、高三年上课场所协调等要素，所以本学期初安排了一个场所的篮球练习内容和体质健康测试，男生以运球上篮为主，女生以定点投篮为主，协助中等强度的身体素质练习;期中和期末因为天气渐渐变冷，在身体素质练习方面以中运动量的游戏和耐力为主，主教材选择五祖拳操和中长跑。(2)要点、难点要点：学习五祖拳操。难点：提升学习兴趣，培育互相合作精神4、教课目的整体目标：提升体能和运动技术水平，加深对体育与健康知识和技术的理解;学会体育学习及其评论，增强体育实践能力和创新能力;形成运动喜好和专长，培育终生体育的意识和习惯;发展优秀的心理质量，增强者际交往技术和团队意识;拥有健康修养，塑造健康体魄，提升对个人健康和集体健康的社会责任感，逐渐形成健康的生活方式和踊跃进步、充满活力的人生态度。详细目标：运动技术--运动基本技术的学习、掌握与运用;运动参加--认识运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值。身体健康--提升心肺功能、肌肉力量、敏捷性、协调性、速度和反响时的活动。心理健康--提升学生自信心、培育坚毅意志质量的活动;社会适应--提升人际交往技术;学会正确办理竞争与合作的关系;分担和办理碰到的困难和问题的活动。5、教课举措重申运动喜好与习惯的养成，重申运动知识和技术的实质应用，要修业生学习的运动技术内容少而精，重申课程内容与学生个体发展和需要的联系;增添了青春健康教育专题的学习内容。www.二、教课研究的计划我将增强体育与健康新课程的学习和研究，踊跃参加校际、教研组、备课组教研活动，与体育教师同仁共同商讨在新课程下的教育教学理论与实质体育教育教课工作。三、持续教育的计划踊跃参加远程网络教育培训，踊跃参加学校组织的各样形式的教师培训，经过体育与跨课程的教课，增强学生的各项共通能力，也培育自己的共通能力，比如批评性思虑和解决问题的能力，这些能力不单使他们学会学习，