高中生物第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质教案高中生物教案

【第1节DNA是主要的遗传物质】之小船创作课标内容要求核心修养对接概括多半生物的基因是1.生命观点：认可DNA是主要的遗传物质。DNA分子的功能片段，2．科学思想：经过剖析与综合，理解转变实验和侵染实验的实有些病毒的基因在RNA验方法和实验原理。分子上。3．科学研究：试试设计实验，研究生物的遗传物质。一、对遗传物质的初期推断二、肺炎链球菌的转变实验1．肺炎链球菌的种类[连线]2．肺炎链球菌转变实验的两个阶段格里菲思的实验艾弗里的实验①过程与现象②结果剖析：细胞提取物中含有转变因子，其很可能是DNA。③进一步实验：剖析细胞提取物的理化特征，发现其与DNA极为相像。④结论：DNA才是使R型细菌产生稳固遗传变化的物质。三、噬菌体侵染细菌的实验1．T2噬菌体的构造与代谢2．实验方法：放射性同位素标志法。3．实验过程标志噬菌体：侵染细菌：4．实验结果剖析噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细胞外。子代噬菌体的各样性状，是经过亲代的DNA遗传的。5．结论：DNA才是噬菌体的遗传物质。四、DNA是主要的遗传物质1．RNA是遗传物质的实考凭证烟草花叶病毒的构成侵染实验不感得病毒感得病毒(3)结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。2．DNA是主要的遗传物质生物种类与遗传物质的种类(连线)因为绝大多半生物的遗传物质是DNA，因此说DNA是主要的遗传物质。判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．高温办理过的S型细菌的蛋白质因变性而不可以与双缩脲试剂发生紫色反响。( )2．格里菲思和艾弗里分别用不一样的方法证明DNA是遗传物质。( )3．艾弗里实验中制成的细胞提取物直接加入R型菌的培养基上，最后生计的细菌绝大多半是S型菌。( )4．T2

噬菌体由蛋白质和

DNA构成，

P存在于

DNA中，

S几乎所有存在于蛋白质中。

(

)5．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是

RNA。

(

)[

答案]

1．×

提示：蛋白质高温变性的原由是空间结构受到损坏，肽键依旧存在，而双缩脲试剂与蛋白质发生紫色反响的实质是与肽键反响。2．×提示：格里菲思没有证明DNA是遗传物质，只证了然加热杀死的S型菌中含有某种转变因子。3．×提示：艾弗里实验中制成的细胞提取物直接加入R型菌的培育基上，最后生计的细菌不都是S型菌，大多半仍为R型菌。4．√5．×提示：烟草花叶病毒感染烟草实验只好说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而不可以说明所有病毒的遗传物质都是RNA，有些病毒的遗传物质是DNA。肺炎链球菌的转变实验1．肺炎链球菌两个转变实验的比较差别：体内转变实验体外转变实验科学家格里菲思艾弗里及其同事细菌培育小鼠体内体外培育基用加热致死的S型细菌注射到在S型细菌的提取物中，分别去除某种实验构想小鼠体内作为比较实验来说明物质，察看可否使R型细菌发生转变的确发生了转变察看指标小鼠能否死亡培育基中菌落种类加热致死的S型细菌体内有转转变因子很可能是DNA实验结论化因子联系：①体内转变实验是体外转变实验的基础，体外转变实验则是前者的延长。②实验设计都按照比较原则和单调变量原则。2．对S型细菌和R型细菌转变的理解转变原理：加热致死的S型细菌，其蛋白质变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但迟缓冷却时，其构造可恢复。转变实质：S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中。一般状况下，转变率很低，形成的S型细菌极少，转化后形成的S型细菌能够遗传下去，迅速生殖形成大批的S型细菌，说明S型细菌的DNA是遗传物质。合作研究：1.格里菲思的肺炎链球菌转变实验中，R型活细菌与加热后致死的S型细菌混淆注射到小鼠体内后，从死亡小鼠中能否只分别出S型活细菌？提示：不是，分别出S型活细菌和R型活细菌，且R型活细菌数目许多。2．R型细菌转变为S型细菌的实质是什么？提示：转变的实质是基因重组。1．(不定项)在肺炎链球菌感染小鼠的实验中，以下实验结果正确的选项是( )A．注射R型活细菌后，小鼠不死亡B．注射S型活细菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分别出活的S型细菌C．注射R型活细菌及热办理的S型细菌后，小鼠死亡，从小鼠体内只好分别出活的S型活细菌D．注射S型细菌及热办理的R型细菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分别出活的

S型细菌ABD

[

注射

R型活细菌及热办理的

S型细菌，S型细菌的DNA使无毒的

R型细菌转变为有毒的

S型活细菌，使小鼠死亡，从小鼠体内既能分别出S型细菌，又能分别出R型细菌。]2．肺炎链球菌为遗传物质的研究做出了重要贡献。以下对于肺炎链球菌转变实验的说法，正确的选项是( )A．格里菲思和艾弗里分别用不一样的方法证明DNA是遗传物质B．艾弗里实验中S型细菌提取物＋蛋白酶＋R型细菌一起培育，培育基上生计的细菌都是S型细菌C．艾弗里等人想法去除绝大多半糖类、蛋白质、脂质，与R型细菌混淆培育，出现S型细菌，充分说明DNA是遗传物质D．已加热致死的S型细菌中，蛋白质已经失掉活性而DNA仍拥有活性[格里菲思实验并未证明DNA是遗传物质，A错误；艾弗里实验中，S型细菌提取物＋蛋白酶＋R型细菌，培育基上生计的既有S型细菌也有R型细菌，B错误；想法去除绝大多半糖类、蛋白质、脂质，其实不可以完全去除此中的蛋白质、脂质等，不可以充分说明DNA是遗传物质，C错误。已加热致死的S型细菌中，高温可使蛋白质失掉活性，DNA能够使R型细菌发生转变，说明仍拥有活性，D项正确。]划分清格里菲思实验和艾弗里实验格里菲斯实验利用小鼠进行的体内转变实验，经过察看小鼠能否存活，提出了“转变因子”的假定。艾弗里则经过体外转变实验，经过察看培育基中群落种类推出转变因子很可能是DNA，而且最后证明DNA就是转变因子。噬菌体侵染细菌的实验1．实验思路S是蛋白质独有的元素，

P几乎都存在于噬菌体

DNA分子中，用放射性同位素

32P

和

35S

分别标志噬菌体的

DNA和蛋白质，直接地、独自地察看它们各自的作用。2．实验剖析35S标志的蛋白质外壳并未进入宿主细胞内，32P标志的DNA进入了宿主细胞内。3．实验结论直接证明：DNA是噬菌体的遗传物质。间接证明：①DNA能够自我复制，使生物体前后辈保持必定的连续性，保持遗传性状的稳固性；DNA能控制蛋白质的生物合成，进而控制生物体的新陈代谢和性状。不可以证明：①DNA是主要的遗传物质；②蛋白质不是遗传物质。4．噬菌体侵染细菌实验的两个重点环节——“保温”与“离心搅拌”(1)保温时间要适合——若保温时间太短或过长会使32P组的上清液中放射性偏高，原由是部分噬菌体未侵染细菌或子代噬菌体被开释出来。“离心搅拌”要充分——假如离心搅拌不充分，35S组部分噬菌体与大肠杆菌没有分别，噬菌体与细菌共存于积淀物中，这样造成积淀物中放射性偏高。5．T2噬菌体侵染细菌实验和艾弗里的实验的比较比较项目T2噬菌体侵染细菌实验艾弗里的实验办理放射性同位素标志法：分别标志DNA用酶解法专一性地去除S型细菌中的某种物质，与R型细菌混淆方法和蛋白质的特别元素培育检测结果检测放射性地点察看菌落种类的方式结论DNA是噬菌体的遗传物质转变因子可能是DNA合作研究：1.为何不可以直接用含35S和32P的一般培育基来培育T2噬菌体？提示：因为噬菌体营寄生生活，故应先培育细菌，再用细菌培育噬菌体，而不可以直接用培育基培育噬菌体。2．假如用15N、32P、35S同时标志噬菌体后让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的放射性元素及其存在的部位分别在哪里？提示：15N、32P，DNA。1．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。以下与该噬菌体有关的表达，正确的选项是( )A．T2噬菌体也能够在肺炎链球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内能够合成蛋白质C．培育基中的32P经宿主摄入后可出此刻T2噬菌体的核酸中D．人体免疫缺点病毒与T2噬菌体的核酸种类同样C[T2噬菌体只好侵染大肠杆菌，不可以侵染肺炎链球菌，A错误；病毒没有细胞构造，不可以独立生活，T2噬菌体病毒颗粒内不可以够合成蛋白质，B错误；T2噬菌体侵染大肠杆菌时，其DNA进入大肠杆菌，以大肠杆菌的核苷酸为原料，合成子代噬菌体的DNA，而核苷酸中含有P，则培育基中的32P经宿主摄入后可出此刻T2噬菌体的核酸中，C正确；人体免疫缺点病毒为RNA病毒，T2噬菌体为DNA病毒，两者所含核酸种类不一样，D错误。]2．某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，实验过程以下图，以下有关剖析正确的是( )A．理论上，b和c中不该拥有放射性B．实验中b含少许放射性与①过程中培育时间过长或过短有关C．实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关D．该实考证了然DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质A[35S标志的是T2噬菌体的蛋白质外壳，32P标志的是T2噬菌体的DNA，因此离心后，理论上，b和c中不该拥有放射性，A正确；35S标志的是T2噬菌体的蛋白质外壳，T2噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，因此若b中含有放射性，说明搅拌不充分，B错误；实验中c含有放射性与④过程中培育时间过长或太短有关，C错误；该实验只证了然DNA是遗传物质，没有证明蛋白质不是遗传物质，D错误。]噬菌体侵染细菌实验中上清液和积淀物放射性剖析用32P标志的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原由：①保温时间太短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后散布于上清液中，上清液中出现放射性。②保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后子代开释出来，经离心后散布于上清液，也会使上清液中出现放射性。用35S标志的噬菌体侵染大肠杆菌，积淀物中有放射性的原由：因为搅拌不充分，有少许含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到积淀物中。[讲堂小结]知识网络建立核心语句概括1.S型肺炎链球菌有荚膜，有毒；R型肺炎链球菌无荚膜，无毒。2.在肺炎链球菌转变实验中，只有S型细菌的DNA才能使R型活细菌转变为S型细菌，即转变因子是DNA。3.T2噬菌体由蛋白质和DNA构成，S存在于蛋白质中，P几乎所有存在于DNA中。4.肺炎链球菌的转变实验和噬菌体侵染细菌的实验都证了然DNA是遗传物质。5.烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。6.因为绝大多半生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。1．(不定项)以下有关遗传物质的表达，正确的选项是( )A．DNA是所有生物的遗传物质B．酵母菌的遗传物质是DNAC．艾滋病病毒的遗传物质是DNA或RNAD．病毒的遗传物质是DNA或RNABD[拥有细胞构造的生物的遗传物质是DNA，不拥有细胞构造的病毒的遗传物质是DNA或RNA，一种生物体内的核酸可能有两种，但遗传物质只有一种。]2．肺炎链球菌的转变实验中，使R型细菌转变为S型细菌的转变因子是( )A．荚膜多糖B．蛋白质C．R型细菌的DNAD．S型细菌的DNAD[肺炎链球菌的转变实验中，使R型细菌转变为S型细菌的转变因子是S型细菌的DNA。]3．噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是( )A．在噬菌体DNA的指导下，用细菌的物质合成的B．在细菌DNA的指导下，用细菌的物质合成的C．在噬菌体DNA的指导下，用噬菌体的物质合成的D．在细菌DNA的指导下，用噬菌体的物质合成的A[噬菌体侵染细菌时只将自己的DNA注入细菌中，其蛋白质外壳留在细菌外，而在细菌中合成出子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，子代噬菌体的蛋白质外壳是在噬菌体DNA的指导下，利用细菌的物质合成的。]4．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，进行了以下实验：①用32P标志的噬菌体侵染未标志的大肠杆菌；②用未标志的噬菌体侵染35S标志的大肠杆菌；③用3H标志的噬菌体侵染未标志的大肠杆菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是( )A．积淀物、上清液、积淀物和上清液B．积淀物、积淀物、积淀物和上清液C．积淀物、上清液、积淀物D．上清液、上清液、积淀物和上清液[在该实验中，积淀物的主要成分是细菌，上清液的主要成分为噬菌体外壳。①用32P只好标志噬菌体的DNA，在该实验中，噬菌体的DNA会进入细菌体内，放射性主要出此刻积淀物中；②直接标志细菌，放射性主要出此刻积淀物中；③用3H能够标志噬菌体的蛋白质外壳和DNA，在该实验中，噬菌体的蛋白质外壳不会进入细菌体内，而DNA进入细菌体内，故放射性会出此刻上清液和积淀物中。]5．以下是对于DNA是遗传物质的有关实验，请回答以下有关问题：过程①和②表示，将S型细菌的________和________与R型活细菌混淆培育，后来辈为________型细菌。过程③表示，将S型细菌的________与R型活细菌混淆培育，________型细菌转变成________型细菌。过程④表示，转变成的________型细菌的后辈也是有________性的________型细菌。实验最重点的设计思路是___________________________________________________________________________________________________________。经过上述实验________(填“能”或“不可以”)证明DNA是主要的遗传物质。[分析](1)过程①和②表示，将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混淆培育，后来辈都为R型细菌，没有发生转变现象