2021-2022学年新疆石河子八年级（下）期末物理试卷（附答案详解）

2021-2022学年新疆石河子八中八年级（下）期末物理试

卷

1.下列说法中正确的是（）

A.静止的物体一定没有受到力的作用

B.物体的运动状态发生改变时，一定受到力的作用

C.运动的物体如果没有受到力的作用，就会慢慢停下来

D.运动的物体受到的力一定不平衡

2.一物体在水平拉力下的作用下，沿力的方向匀速运动了0.8m,撤去拉力后又向前

滑行了0.2m,拉力/大小为5N,拉力厂做的功为（）

A.1JB.3JC.2JD.4J

3.如图小车上表面水平、足够长且无摩擦，上面放置的物块4、B与小车一起以相同

速度v向右匀速直线运动，不计空气阻力。小车遇到障碍物立刻停止，A、8会否

在车上相撞？（）

A.不会，与A、B质量无关B.可能会，与A、B质量有关

C.可能会，与A、8初始间距有关D.一定会，与4、8初始间距无关

4.国产运一20大型运输机在跑道上加速滑行的过程中，随着飞机受到的升力的变化,

跑道对运输机的支持力&和摩擦力尸2的大小变化情况是（）

A.&变大，尸2变大B.&变小，尸2变小

C.F1变大，尸2变小D.片变小，尸2变大

5.关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（）

A.同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同

B.轮船从长江驶入东海，会沉下去一些

C.把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的

D.潜水艇在水面下匀速下潜过程中，受到的压强不变，浮力变大

6.如图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是

（）

水位计一一阿基米德原理

铅垂线——重力的方向总是竖直向下

钳子一一费力杠杆

塑料吸盘一一液体压强

7.高高的旗杆顶端有个能绕着固定轴心转动的小轮子，站在地面的旗

手缓缓向下拉绳子时，国旗会徐徐上升，关于这个小轮子的说法中

不正确的是（）

A.这种小轮子我们称为定滑轮

B.这种小轮子实质是等臂杠杆，不能省力

C.使用这种小轮子的目的是为了省距离

D.使用这种小轮子的目的是为了改变力的方向

8.匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间

的关系如图所示，这个容器可能是（）

A.锥形瓶

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B.烧杯

A.如图甲，该压强计是一个连通器

B.如图乙，纸片在杯口不落下来，是因为水的粘力

C.如图丙，密度计在两种液体中所受浮力自=%，两种液体的密度P4>P8

D.如图丁，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升

10.北京奥运会运动项目图标如图所示，形象表现出运动项目的特征，依据图标所做出

的判断中，错误的是（）

火金叉爪

射箭游泳举重曲棍球

A.箭被射出的过程中，弹性势能转化为动能

B.游泳的人用力划水时，受到水的推力而前进

C.人举起杠铃在空中停留的几秒钟时间里，人对杠铃做了功

D.曲棍球的运动状态改变，是力作用的结果

11.将同一压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中，探头深度及U形管两侧液面高度

差如图所示，h甲〉h乙,4%<442。若甲、乙两种液体的密度分别为P*P,则

下列说法中正确的是（）

△出

A.p甲＞P乙

C.p甲＜p乙D.以上三种情况都有可能

12.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力厂的作用，尸的大小

与时间，的关系和物体的速度丫与时间/的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）

SI

A.2~4秒，物体受到的摩擦力是2N

B.0〜2秒，物体没有推动，是因为推力小于此时的摩擦力

C.4〜6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是相互作用力

D.6~8秒，物体做匀速直线运动

13.甲、乙、丙、丁是四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况

如图所示，其中所受浮力最小的是（）

----------—

A.甲B.乙C.丙D.7

14.如图所示，实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们

对地面的压强相等。若将乙叠放在甲的正上方，甲对

地面的压强变化量为/p/中。将甲叠放在乙的正上方，旬

乙对地面的压强变化量为乙。关于压强变化量21P/、

的判断，正确的是（）

A.4P尹一定小于Zp,B.用可能等于4P4

C.Zp*一定等于zip,D.4P夕一定大于Zp乙

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15.用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组

甲和乙的机械效率分别为80%和75%,不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮

重力之比为（）

A.4：3B.3：4C.5：4D.4：5

16.浸没在液体中的物体，受到液体对它向下的压力为4.9N,受到液体对它向上的压力

为19.6N,则物体所受浮力大小为M

17.炎热的夏天，一辆正在喷洒消毒液的汽车匀速行驶在水平公路上，汽车的动能

,机械能（填“变大”“变小”或“不变”）

18.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同-----------

高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。球从.•

较高处下落形成的圆斑是图中（选填"A”或"B”），由人

此可知重力势能大小与有关。

19.随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家

庭。如图所示为某款扫地机器人，其工作时是通过电机

转动使内部气流速度，压强，使杂物进入

吸尘器达到清扫的目的。

20.用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当物体静止在空中时，绳对物体的拉力是

N,当钢丝拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是N,若绳子断开的

瞬间，则物体将（选填：上升、静止、下降）。

21.如图表示人的肱二头肌收缩使前臂曲肘时的情况，图中已标出了支点的位置、槎骨

及茶杯的受力方向.人的前臂是一个力杠杆，这种结构给人带来的好处是

22.如图两个相同的烧杯中装有不同密度的液体，同一个密度

计在两种液体中的位置如图所示，此时液面相平，则两种

液体的密度_p乙,密度计两次受到的浮力

F甲_______F,,两烧杯中液体对容器底部的压强

P甲_____P乙（填＜"）。

23.如图物体A重50M若滑轮的重力、绳重及摩擦力不计，那么当滑轮

在力的作用下以2m/s的速度上升时，物体A上升的速度是m/s,

在0.5s内拉力尸做的功是J,功率是W。

24.如图所示，弹簧测力计的量程是N,图中的示数为N,在一定

范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越,弹簧测力计就是根据

这个原理制成的.

25.如图所示，一个小球在水面保持静止，请画出小球的受力示意图。

26.请在图中画出动力尸的力臂。

27.画出图中最省力的绳子的绕线方法

28.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）实验前，杠杆静止时，发现杠杆左端低、右端高，

此时杠杆处于

（填“平衡”或“非平衡”）状态，为使杠杆在水平

位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向（填

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“左”或“右”）调节。

（2）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图所示的实验，用量程为5N的弹簧测力计

在A点竖直向上拉（如图中M所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为

2.5N；若弹簧测力计斜向上拉（如图中N所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力

计的示数为（填“大于”或“小于”）2.5N,此时拉力的方向与竖直方向的最

大夹角为（填“30。”、“45。”或“60。”）.

（3）杠杆上每个平衡螺母的质量为m,杠杆的总质量（含两个平衡螺母）为100/Mo实

验前，调节杠杆在水平平衡的过程中，若只将右端的平衡螺母移动了距离L则调

节前后杠杆（含两个平衡螺母）的重心在杆上移动的距离为（填“磊”“专”

或“福”）。

987

29.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

（1）实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计。

（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读

数，你认为他的想法（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到

对滑轮组机械效率的影响。

（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完

整。

（4）通过比较两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑

轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）

（5）通过比较两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，

滑轮组的机械效率越高。（填实验次数的序号）

（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：

甲乙丙丁

钩码重量钩码上升高绳端拉力绳端移动距

实验次数机械效率7?

G/N度h/mF/N离s/m

I40.12.70.274%

240.11.80.374%

380.13.10.386%

480.12.5

30.如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：

(1)把木块放在(选填“光滑”或“粗糙”)的

水平桌面上，向两端的小盘里加祛码，当两盘祛码质

量_____(选填“相等”或“不相等”)时，木块静止；

(2)保持两盘祛码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F】和尸2不在同一直线上，

观察到木块(选填“会”或“不会”)发生转动。

(3)当木块重新恢复到静止状态时，拉力Fi、尸2作用在同一物体上。如果,

方向相反，作用在______上，这两个力就彼此平衡了。

31.用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200M动滑轮的重为50M5s内可

使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。求：

(1)拉力所做的功；

(2)拉力的功率；

(3)滑轮组的机械效率。

32.如图所示某正方体物体重20M用绳子拉着浸没在水中，上表面

受到水向下的压力为15M下表面受到水向上的压力为24N,请

计算：

(1)物体上下表面受到水的压力差

(2)此时物体受到的浮力大小

(3)此时绳子对物体的拉力

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、放在桌面上的杯子处于静止状态，它受到重力和桌面的支持力，故4

说法不对；

8、力的改变物体运动状态的原因，所以物体的运动状态改变，一定是受到力的作用，

B说法正确；

C、由牛顿第一定律可知，当运动的物体如果不受力，将一直做匀速直线运动，故C说

法不对；

。、做匀速直线运动的物体受力平衡，故。说法不对。

故选：B。

解答该题需要用到下面知识：

(1)力是改变物体运动状态的原因；

(2)牛顿第一定律；

(3)物体受平衡力时，保持静止状态或匀速直线运动状态。

该考查了力和运动的有关规律，具有一定的迷惑性。

2.【答案】D

【解析】解：(1)水平拉力做的功为：W=Fs=5Nx0.8m=47；

(2)撤去拉力后，M向前滑行了0.2机过程中拉力没有作用在物体上，根据做功的两个必

要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离可知，此过程中拉力不做功;

因此整个过程中拉力做的功W=4/,故O正确。

故选：Do

(1)做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离；

(2)知道拉力和在拉力作用下移动的距离，利用W=Fs可求拉力做的功。

本题考查做功的两个必要因素和功的计算，是一道基础题，解题时判断力是否做功是关

键。

3.【答案】A

【解析】解：小车的表面是光滑的，两物体与小车间不存在摩擦力；小车遇到障碍物突

然停止后，由于AB在水平方向上不受力，根据牛顿第一定律可知，A、8两物体仍然会

做匀速直线运动，所以它们之间的距离保持不变，不会相撞，与A、B质量无关。

故选：Ao

根据牛顿第一定律分析两个物体的运动情况。

本题考查了对牛顿第一定律的应用，常见题目。

4.【答案】B

【解析】解：

飞机在跑道上滑行时，因机翼是“上凸下平”的，则机翼上方的空气流速大，空气对飞

机的压强小；下方的空气流速小，空气对飞机的压强大，这样空气对飞机产生一个向上

的升力。

当飞机加速滑行时，飞机受到的升力变大；在竖直方向上飞机受竖直向下的重力和竖直

向上的支持力及升力的作用，且6=尸文+尸#,当飞机受到的升力变大时，地面对飞机

的支持力变小，因压力和支持力是一对相互作用力，其大小相等，故飞机对地面的压力

也变小，在接触面粗糙程度一定时，地面对飞机的摩擦力也变小，即&、七均变小，故

A、C、。错误，B正确。

故选：B。

(1)流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。

(2)飞机在跑道上滑行时，在竖直方向上飞机受竖直向下的重力和竖直向上的支持力及

升力的作用，且G=F支+尸矛，当飞机受到的升力变大时，地面对飞机的支持力变小，

根据力作用的相互性可知，飞机对地面的压力也变小；在接触面的粗糙程度一定时，压

力减小，物体受到的摩擦力也减小，据此分析摩擦力的大小变化。

本题考查了物体的受力分析、流体压强与流速关系、摩擦力大小的影响因素，难度适中。

5.【答案】A

【解析】解：A、同一密度计在不同液体中漂浮时，浮力都等于重力，所以所受浮力大

小相同，故A正确；

8、轮船从长江驶入东海，轮船的浮力等于重力，大小不变，但海水的密度大于江水的

密度，根据产浮=舜可知，排开液体的体积变小，会上浮一些，故B错误；

C、把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过增加排开液体的体积从而增大浮力

来实现的，故C错误；

D,潜水艇在水面下匀速下潜过程中，深度增加，受到的压强变大，排开液体的体积不

变，浮力不变，故。错误。

故选：Ao

(1)密度计利用了物体的沉浮条件，是漂浮在液体中，放在密度不同的液体中，所受浮

力都等于本身的重力；

(2)轮船漂浮时，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变；由阿基米德原理尸浮=p液七油

可知，液体的密度不同，排开液体的体积不同；

(3)利用“空心”的办法增大排开液体的体积，从而增大物体受到的浮力；

(4)潜水艇靠通过改变自身的重力来实现上浮和下沉。

本题物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，难点是对密度计在不同液体所受浮力变化的

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分析，这是解题的关键。

6.【答案】B

【解析】解：

A、水位计是利用连通器工作的，故A错误；

B、重力的方向是竖直向下的，据此制成了铅垂线，故8正确；

C、钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C错误；

D,把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，

在钩上可以挂衣服，是利用的大气压，故。错误。

故选：B.

(1)上端开口、底部相连通的容器称为连通器；

(2)重力的方向是竖直向下的，铅垂线是利用重物静止时线总是竖直向下的原理制造的

仪器；

(3)动力臂大于阻力臂的杠杆属于省力杠杆；

(4)把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，

在钩上可以挂物品。

本题考查的是常见物体与物理规律的对应关系，体现了物理知识或规律对日常生活的重

要影响，在平时要注意发现和积累。

7.【答案】C

【解析［解：根据生活经验可知：旗杆顶部小轮子不随国旗的移动而移动，属于定滑轮，

定滑轮实质是等臂杠杆，使用定滑轮只能改变力的方向，而不能省力，也不能省距离；

故选项ABD正确，选项C错误。

故选：C。

要解答本题需掌握：定滑轮实质上是一等臂杠杆，它的特点是：只能改变力的方向，而

不省力。

本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，是一道基础题。

8.【答案】C

【解析】解：根据图象，容器底所受水的压强变化是越来越慢，

当匀速地向某容器内注满水时，压强变化越来越慢，根据p=pg/i可知，水面升高的高

度变化越来越慢，容器的形状是上口大、底小。

A、锥形瓶，水面升高的高度变化是越来越快，不符合题意

BD,烧杯和量筒，水面升高的高度变化是均匀的，不符合题意；

C、量杯，水面升高的高度变化是越来越慢，符合题意；

故选：C。

本题要求正确理解函数图象与实际问题的关系，理解问题的过程，观察图象，容器底所

受水的压强随注水时间缓慢上升，再针对每个容器的特点，选择合适的答案。

9.【答案】D

【解析】解：4、上端开口、下端相连的容器为连通器，如图甲，该压强计U形管的左

端未开口，不是一个连通器，故4错误；

8、如图乙，纸片在杯口不落下来，是因为大气压强对纸片有较大的大气压，故B错误；

C、如图丙，密度计在两种液体中均漂浮，根据F^=G可知，所受浮力自=FB，密度

计在甲中排开液体的体积较大，根据p液='方可知两种液体的密度0,<PB，故C错误；

。、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而

减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会

升高，故。正确。

故选：D。

(1)上端开口、下端相连的容器为连通器，如图甲，该压强计。形管的左端未开口，不

是一个连通器，故A错误；

(2)从大气压强的角度考虑；

(3)如图丙，密度计在两种液体中均漂浮，根据F涔=G可知，密度计所受浮力的大小关

系，密度计在甲中排开液体的体积较大，根据p波=《二可知两种液体的密度大小关系；

(4)把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而

减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。

本题考查压强、浮力的有关知识，综合性较强，有一定难度。

10.【答案】C

【解析】解；

A、射箭时，弓受力发生了弹性形变，获得弹性势能，射出时将弹性势能转化为动能，

故A正确但不符合题意；

8、游泳的人用力划水时，力的作用是相互的，水给人向前的推力使人前进，故B正确

但不符合题意；

C、人举着杠铃不动，杠铃虽然受到了力的作用，但没有在力的方向上移动距离，所以

没有对杠铃做功，故C错、符合题意：

。、曲棍球受到力的作用，运动状态改变，故。正确但不符合题意.

故选C.

A、射箭时，弓受力会发生弹性形变，射出时将弹性势能转化为动能；

8、物体间力的作用是相互的；

C、做功有两个必要条件:一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上移动了距离.根

据这两个条件分析看人对杠铃是否做功；

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。、力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态.

这是一道力学的综合题，考查了比较多的知识点，并且和实际结合起来是今后中考的重

点.

11.【答案】C

【解析】解：如图所示，U形管两侧液面高度差表示探头所处位置的液体压强，而＜

442可知甲、乙两处探头压强关系Pl＜P2，根据液体压强公式P=pg/l可得/9/9九火＜

P乙gh乙

由图可知八尹＞九2，贝5尹＜P乙，故A8Z）错误、C正确。

故选：Co

影响液体内部压强大小的因素有深度和液体的密度，据此来通过读图做出判断。

本题主要考查液体压强计算公式的应用，通过//＜/也确定甲处探头的液体压强小于

乙处探头的液体压强是解题的关键。

12.【答案】A

【解析】解：AC、由图乙可知，4〜6s,物体做匀速直线运动，处于平衡状态，物体在

水平方向上受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，此时的推力为2N,则摩擦

力为2M滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，在2〜4秒，物体对

水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，为2M故A正确，C

错误；

8、0〜2秒，物体没有推动，是因为物体处于静止二力平衡状态，推力等于静摩擦力，

故8错误；

D、由图乙的u-t图象可知6〜8s,物体的速度变小，做减速运动，故。错误。

故选：Ao

由图乙的F-t图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；由图乙的u-t图象可

以判断物体在不同时刻的运动情况；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度

有关。

此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，能够正确认识摩

擦力的概念，然后根据平衡条件即可得出正确答案，是中考中的较难考题。

13.【答案】A

【解析】解：由图知，四个球排开水的体积：

Vfp＜v^＜v^=vr

F浮=P於洲，

四个球受到的浮力：

F甲＜七＜F丙=F丁。

故选:Ao

由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据

阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系。

本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出四个球排开水的体积关系

是本题的关键。

14.【答案】A

【解析】解：实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等，由图可知5尹>

S乙,根据尸=pS可得尸甲〉尸乙，

甲、乙两物体对地面的压力都等于自身重力，所以G,^>G乙，

将乙叠放在甲的正上方，甲对地面的压强变化量为』。用=学=",

将甲叠放在乙的正上方，乙对地面的压强变化量为4Pz="=叁，

S乙S乙

QQ

因为G/p>G乙,S甲>S乙,所以=<1-，即Zip尹<4pz。

故选:A。

实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等，由图可知甲乙的面积关系，

根据尸=pS比较甲、乙对地面的压力的大小，甲、乙两物体对地面的压力都等于自身重

力，进一步比较甲、乙的重力大小，根据压强公式分别表示4?平、Zp,，然后判断两者

的大小关系。

本题考查压强公式的灵活运用，知道水平面上的物体对水平面的压力等于自身重力。

15.【答案】B

WWrhr

【解析】解：不计绳重及摩擦，滑轮组的机械效率：TJT=-

W点Wff+WisGh+G加G+G动

用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和

乙的机械效率分别为80%和75%,则可知物重相同（都为G）,设两动滑轮重分别为G伊动、

G乙动，

则有：〃尹=71*=80%——①,

甲G+G用劫

-=75%----②’

G+G乙动

由①可得G平动=ZG,由②可得Gz^=,G,

所以，甲乙动滑轮重力之比:

G甲动:G乙动=%G：-G=3：4。

故选：B。

不计绳重及摩擦，滑轮组的机械效率:

1W"+W赧Gh+G^lG+G动

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用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和

乙的机械效率分别为80%和75%,由此列出2个方程，求出动滑轮重与物重的关系，据

此可求甲乙动滑轮重力之比。

本本题考查了滑轮组机械效率公式的应用，关键是利用公式〃=/=—=

W点Wff+W^

益*=*-（不计绳重及摩擦）。

G"+G#lG+G动

16.【答案】14.7

【解析】解：浸没在液体中的物体，由于下表面受到向上的压强大于上表面受到向下的

压强，即下表面受到向上的压力大于上表面受到向下的压力，这个向上和向下的压力差,

就是液体对物体的浮力，则浮力：尸浮=^表面一F上表面=19.6/V-4.9/V=14.7N。

故答案为：14.7。

浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体

受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力。

本题考查浮力产生的原因、浮力的大小，属于基础题。

17.【答案】变小变小

【解析】解：一辆正在喷洒消毒液的汽车匀速行驶在水平公路上，汽车的质量减小，速

度不变，则汽车的动能变小；

汽车的质量减小，高度不变，重力势能变小；

汽车的机械能为动能和重力势能之和，故汽车的机械能变小。

故答案为：变小；变小。

影响动能的因素为质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大；

影响重力势能的因为为质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大；

机械能为动能和势能之和。

本题考查了动能和机械能的有关知识，属于对基础知识的考查，难度不大。

18.【答案】B高度

【解析】解：从图中A、B的印迹看出，B球的形变大，说明它原有的重力势能大；在

质量相同的情况下，高度越高，重力势能越大。

故答案为：B；高度。

重力势能的大小与物体的质量和下落高度有关，下落高度相同时，质量越大，重力势能

越大；质量相同时，下落高度越大，重力势能越大；皮球下落过程中，具有的重力势能

转化为动能，与地面碰撞接触时又转化为弹性势能，弹性势能的大小与物体的形变大小

有关，形变越大，弹性势能越大。

解答本题注意所用的研究方法：控制变量法，转换法；掌握重力势能与弹性势能的影响

因素以及重力势能、动能、弹性势能的转化情况。

19.【答案】大小

【解析】解：高速旋转的叶轮把空气排出风机，机器人内部的空气流速大，压强小，而

外部的空气流速小，压强大，所以在外界大气压的作用下，外部空气和灰尘不断地压入

进风机，扫地机器人就能“扫尘”了，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。

故答案为：大；小。

流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。

此题以扫地机器人为载体，考查流体压强与流速的关系，考查学生应用物理知识解决实

际问题的能力。

20.【答案】500500上升

【解析】解：用钢丝绳系上一个重为500N的物体，

当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相

等，所以绳子对物体的拉力是500M

当钢丝拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等,

所以绳子对物体的拉力是500N,

物体有惯性，要保持原来的运动状态不变，若绳子断开的瞬间，则物体将上升。

故答案为：500；500；上升。

静止的物体和匀速直线运动的物体都受到重力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力，

平衡力的大小相等。物体有惯性，要保持原来的运动状态不变。

本题考查二力平衡和惯性的知识，属于基础题。

21.【答案】费；省距离

【解析】解：若把前臂看成杠杆，支点在肘关节的位置，肱二头肌收缩抬起前臂是动力，

茶杯作用在手上产生的力是阻力.当曲肘将茶杯抬起时，动力臂小于阻力臂，属于费力

杠杆，费力但省距离.

故答案为：费，省距离.

通过观察实物，体会支点的位置，判断出动力臂与阻力臂的长度关系，从而进一步判断

杠杆的类型.

杠杆的分类和特点：主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力.

22.【答案】<=<

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【解析】解：如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，因为两

支密度计都漂浮在液面上，所以密度计所受到的浮力都与密度计重力相等，由于两支密

度计完全相同，则重力相等，所以尸用=/乙。

由图可知密度计排开液体甲的体积较大，由浮力公式G=F浮=p液gV排可知p甲＜p乙,

因为它们的液面相平，由压强公式p=p液g九可知：两液体对容器底部的压强关系是

P甲＜P乙。

故答案为：-；＜；＜o

(1)根据密度计在不同液体中都处于漂浮状态，利用物体的浮沉情况，可以得到浮力与

重力的关系；根据重力不变，进而可以得到两次所受浮力的大小关系。

(2)利用密度计在两种液体中所受的浮力关系、排开液体的体积关系，相等根据阿基米

德原理，确定甲乙两种液体的密度关系。

利用液体压强的特点可以确定容器底部受到的压强大小关系。

本题的解题关键是通过密度计的状态判断出两种液体密度大小的关系。

23.【答案】4100200

【解析】解：

(1)由图知，物体移动的速度是滑轮移动速度的2倍，

即：v=2v^=2x2m/s=4m/s,

(2)拉力端移动的速度：

vF=v=2m/s,

0.5s拉力端移动的距离：

s=vt=2m/sx0_5s=Im,

若滑轮的重力、绳重及摩擦力不计，拉力尸=2G=2x50N=100N,

W=Fs=100Nx1m=1007；

(3)拉力做功功率：

P=叱=幽=200匹。

t0.5s

故答案为：4；100；200o

(1)已知滑轮上升的速度(拉力端移动的速度)，物体移动的速度是滑轮移动速度的2倍;

(2)知道拉力端移动的速度和时间，利用s=况可求拉力端移动的距离，若滑轮的重力、

绳重及摩擦力不计，拉力尸=2G,利用W=Fs求拉力做功；

(3)再利用P=?求拉力做功的功率。

本题考查了学生对速度公式、功的公式、功率公式的了解与掌握，关键是确定物体的速

度与拉力端的速度、物体移动距离与拉力端移动距离的关系。

24.【答案】。〜5；2；大

【解析】解：

在弹簧测力计上，最大示数是5M所以弹簧测力计的量程为0〜5M

IN之间有5个小格，一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在“2”

上，所以弹簧测力计的示数为2N.

弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的原理制成的.

故答案为：。〜5；2；大.

常用弹簧测力计是利用在一定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的；

使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线

与指针所指刻线相垂直.

此题考查的是弹簧测力计的原理、量程和读数，属于基础题，难度较小，容易解答.

25.【答案】解：小球所受浮力的方向是竖直向上的，我们可以从重心开始竖直向上画

一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮：重力竖直向下用G标出，作用点在重心上，

因为小球漂浮，浮力等于重力，如图所示：

【解析】小球受到的浮力方向竖直向上，重力竖直向下，作用点在小球的重心上，根据

力的示意图的定义即可画出力的示意图。

画力的示意图的方法是：一定点，二画线，再在线上标尖尖。解释：“点”指力的作用

点，“尖尖”指力的方向。

26.【答案】解：由支点。向尸的作用线作垂线，则垂线段的长度为尸的力臂L如下

图所示：

【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长

度即为力臂。

此题考查了力臂的画法，掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线，从而正确地画出力

臂。

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27.【答案】解：从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是

最省力的绕法。如图所示：

【解析】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动

滑轮，段数越多越省力。

在滑轮组中，绕过动滑轮的绳子股数越多会越省力，即F=^G。

n

28.【答案】平衡右大于60。击

【解析】解：（1）实验前，杠杆静止杠杆处于平衡状态。

如图杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。

（2）弹簧测力计竖直向上拉动杠杆时，动力臂是OA,当斜向上拉动杠杆时，动力臂变为

OM,阻力和阻力臂的乘积不变，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，所以弹

簧测力计示数大于2.5N。

阻力和阻力臂乘积不变，所以动力和动力臂乘积也不变，

设杠杆每一个小格长度为L弹簧测力计量程是5M最大能提供5N拉力，

2.5/Vx4L=5NxV

所以，最小的力臂为：Z/=2L

在RtAAMO中，0"=2乙=3。4

所以N4M。=30°

拉力的方向与竖直方向的最大夹角：乙MAN=Z.MAO-乙NAO=90。-30°=60°

（3）根据左侧力和力臂乘积变化量等于右侧力和力臂乘积变化量。

mgxL=100mgxAL

重心在杆上移动的距离为：AL=击。

故答案为：（1）平衡；右；（2）大于；60。；（3）之。

(1)杠杆静止或匀速转动时杠杆就处于平衡状态。

调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动。

(2)利用杠杆平衡条件进行判断，阻力和阻力臂的乘积不变，动力臂变化，动力也变化。

要使杠杆在水平位置平衡，阻力和阻力臂的乘积不变，动力和动力臂的乘积应该也不变,

最大的动力是5N,求出最小的动力臂，求出弹簧测力计和杠杆的夹角，求出拉力的方

向与竖直方向的最大夹角。

(3)平衡螺母移动后杠杆在水平位置平衡，说明杠杆的重心在支点的左侧，当右侧平衡

螺母移动工时，杠杆在水平位置平衡，说明杠杆的重心移动到支点上。根据左侧力和力

臂乘积变化量等于右侧力和力臂乘积变化量。

根据左侧力和力臂乘积变化量等于右侧力和力臂乘积变化量，这个知识点属于高中部分

内容，学生理解起来有些困难。

29.【答案】匀速不正确摩擦1、22、3提升相同的重物时，使用滑轮组的动滑轮越

重，机械效率越低

【解析】解：(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使物体匀速升高，此时系统

处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小；

(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，

他的想法不正确，因为她没有考虑到绳子与轮之间的摩擦对滑轮组机械效率的影响，导

致测力计示数偏小；

(3)由图丁知，绳子的有效段数n=4,

在第4次实验中，绳端移动的距离s=4%=4x0.1m=0.4m；

第4次实验测得的机械效率为:

W有GhBNxO.lm

-----=-----=-----------------x100%=80%；

4W总Fs2.5NX0.47n

如下表所示:

钩码重量钩码上升高绳端拉力绳端移动距离

实验次数机械效率7/

G/N度h/mF/Ns/m

140.12.70.274%

240.11.80.374%

380.13.10.386%

480.12.50.480%

(4)根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系：s=n/i,在实验1、2、3、4

中，绳子的有效段数

分别为2、3、3、4,即分别是用甲乙丙丁装置做的实验；

通过比较1、2两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的

机械效率与绳子段数无关；

(5)通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组

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的机械效率越高。

(6)通过比较3、4两次实验数据可知，提升相同的物体，丁图中要克服两个动滑轮做额

外功，丙图中要克服一个动滑轮做额外功，丁图中的装置机械效率低，故可得出结论：

提升物重相同的物体，使用滑轮组的动滑轮越重，机械效率越低。

故答案为：(1)匀速；(2)不正确；摩擦;(3)如上表所示;(4)1、2；(5)2、3；(6)提升

相同的重物时，使用滑轮组的动滑轮越重，机械效率越低。

(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使物体升高；

(2)没有考虑到绳子与轮之间的摩擦对滑轮组机械效率的影响，导致测力计示数偏小；

(3)由图丁判断绳子的有效段数，根据绳子自由端