Module1 unit1 lost anf found 课件 2022-2023学年外研版七年级英语下册

Module1LostandfoundUnit1Whosebagisthis?VocabularyLookatthepictures，writedownthenameofthemonyourpaper.

crayonseraserbaggloveswallettapefootballwatch1.Matchthewordsfromtheboxwiththepictures.

bagcrayonseraserfootballgloveswalletwatch①③⑤⑦⑥④②1.IsthefootballTony’s?2.ArethecrayonsBetty’s?3.Whoseglovesarethese?2.Listenandanswerthequestions.Yes,itis.No,theyaren’t.TheyareBetty’s.3.Listenandread（1）Welcometo...欢迎来……1.Welcomebackto...欢迎重返……WelcometoBeijing!欢迎到北京来！（2）Welcomesb.to...欢迎某人来……

Let’swelcomeLinglingandDamingtoourclass.（3）sb.bewelcometodosth.欢迎某人做某事

Youarewelcometogiveusareport.欢迎你给我们作报告。（4）You’rewelcome.用作口语，“不客气”，常用来回答别人的感谢。

1.Welcomebackto...欢迎重返……

—Thankyouverymuch.

—You’rewelcome.

welcometo后接表示地点的副词时，介词to应省略。Welcomehome,children!Firstofall,letmetellyouthegoodnews.

首先，让我告诉你们这个好消息。2.firstofall首先;第一3.becarefulwith…对…细心点后面跟名词或动名词careful为形容词，副词为carefully，修饰动词becarefulof或about,表示“当心”“留意”等Ihopeyou’llbemorecarefulof/aboutyourhealth.Becarefulwiththatknife,oryou’llcutyourself.Tomislisteningtohisteachercarefully.caren.照顾，照料;护理;照看;小心，谨慎v.（对……）关心，关怀;（对……）在意;关注;在乎，介意takecareof….

照顾…

（此时等于lookafter）

Takecareofyoursistercarefully!careabout对...关心Hedoesn’tcareabouthismother.

carewith对...小心Youshouldcarewithsnakes,theyaredangerous.care是不及物动词，后面常跟介词with/for/about等3.minemine=my+名词【拓展】名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复，

相当于（形容词性物主代词+名词）。形式人称形容词性物主代词名词性物主代词单数第一人称mymine第二人称youryours第三人称hishisherhersitsits复数第一人称ourours第二人称youryours第三人称theirtheirs后面一定要跟名词后面一定不要跟名词(2)名词性物主代词的用法：I.名词性物主代词可用作主语、宾语和表语，可单独使用，其后不再跟名词。

1)用作主语。例如：Thatisn’tmycar.Mineisathome.

2)用作宾语。例如：Ihavelostmypen.MayIuseyours?II.名词性物主代词可与介词of构成短语，表示从属关系。例如：

Jackisafriendofmine.Jack是我的一个朋友。(用于双重所有格)3.Ithinkit'sBetty's.我认为它是贝蒂的所属格形式：（1）一般情况在名词之后加's。（2）以s结尾的名词，只加’。如果不是以s结尾的，一定要加's。Teachers'Day教师节Children'sDay儿童节（3）表示各自所属，须在各个名词后加’s表示共同所有，只在最后一个名词后面加'sLucy'sandLily'scoatsLucyandLily'sclassroomNowmatchthepeoplewiththeirthings.LinglingcrayonsDamingglovesTonytapesBettywalletMsLiwatch4.Workinpairs.Askanswer.—ArethecrayonsBetty’s?—No,they’renothers.They’reLingling’s.Msli:Lingling’sbagisinthelostandfoundbox.Thecrayonsare(1)_____too.Daming’s(2)_____andTony’s(3)_______walletarehere.Isthewatch(4)______,Daming?Pleasebe(5)_______withyourthings!Andwhoseglovesarethese?Ohsorry.They’re(6)_____.carefulhersminepurpletapeyoursherstapespurpleyourscarefulminebackbagthankerasernamewalletwatchPronunciationandspeakingListenandrepeat.//////Workingroupsofthreeorfour.Putfourorfiveschoolthingsonthedesk.Nowaskandanswer.A:Isthisyourpen?B:Yes,it’smine.A:Whosepencilisit?C:It’s…Workinpairs句式精讲Languagepoints1.Whosebagisthis?1)提问形容词性物主代词结构式为：Whose+名词+一般疑问句？Thatisyourroom.那是你的房间。

→Whoseroomisthat?那是谁的房间？2)提问名词性物主代词结构式为：Whose+一般疑问句？Thisroomismine.这个房间是我的。→Whoseisthisroom?这个房间是谁的？3)提问名词所有格的结构式为：

Whose+名词+一般疑问句？(作定语)Whose+一般疑问句？(作表语)ThecomputerisLingling’s.这台电脑是玲玲的。→Whoseisthecomputer?(作表语)这台电脑是谁的？ThisisLingling’scomputer.这是玲玲的电脑。→Whosecomputeristhis?(作定语)这是谁的