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《我要的是葫芦》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《我要的是葫芦》教学设计1535字符35个6个29个x页其他目录数01一、复习巩固三、学习第四自然段五、有感情地朗读全文。二、学习第一自然段四、学习二、三自然段六、拓展活动（续编故事，评选故事大王。）目录0305020406一、复习巩固2、请替换自己的演示内容1、昨天，我们已认识了小葫芦（出示实物）...一、复习巩固二、学习第一自然段1、我们知道有一个人种了一棵葫芦，它们长...3、那个人看到这么可爱的小葫芦，心情怎么...2、我们来读读第一段，看看葫芦是怎样长出...二、学习第一自然段三、学习第四自然段1、是的，这是一株长得非常好的葫芦，以后...2、指导朗读：如果你就是那个种葫芦的人，...3、小朋友，面对这两幅图，你想说什么？4、对，长得那么好的葫芦，为什么会变黄、...三、学习第四自然段四、学习二、三自然段（二）学习第三段（一）学习第二段四、学习二、三自然段1、看到叶子上的蚜虫，那个人是怎么想的？3、是啊，他多希望葫芦长得快些，长得大些...2、是的，他要的是什么？不要什么？（板书...（一）学习第二段1、难怪他的邻居也实在看不下去了，来劝他...2、出示：叶子上的虫还用治？知道这话的意...4、如果你是那个邻居，接下去还会怎么劝告...5、齐读二、三段，分角色朗读表演。（二）学习第三段五、有感情地朗读全文。1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345五、有感情地朗读全文。六、拓展活动（续编故事，评选故事大王。）1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容

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