2020-2021年度重庆市奉节县教师招聘考试《教育类》试卷及答案

2020-2021年度重庆市奉节县教师招聘考试《教育类》试卷及答案4.班集体形成的基础是（）。

A、明确的共同目标

注意事项B、一定的组织结构

C、一定的共同生活准则

1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作

D、集体成员之间平等融洽的气氛

人员管理。

5.俗话说：“人比人得死，货比货得扔。”过分强烈的攀匕匕心理容易引起（）。

2、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要

求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由A、自卑感问题

离开考场。B、人际关系问题

3、所有考生均不得提前交卷出考场。C、适应问题

4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域D、焦虑问题

外的答案无效。

6.教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取携苗助长的做法，违背了儿童身心发展的（）.

5、考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记

A、顺序性

忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

、不均衡性

6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按B

&差异性

O1WP有关规定进行处罚。

刮D、统一ft

一.单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。7.新的课程体系涵盖幼儿教育、（）和普通高中教育。

1.新一轮基础教育课程改革在具体目标上提出“改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的A、基础教育

现状，精选（）必备的基础知识与技能.B、义务教育

A、终身学习C、初等教育

B,全面教育D、中等技术教育

DIHPC、终身教育8.（）是教师职业的本质要求。

椰D.全民教育A、爱国守法

奥

2.李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣B、关爱学生

散.李老师的领导方式很可能是（）.C、为人师表

A.专制型D、爱岗敬业

B.民主型9.下列以直观感知为主的教学方法有（）。

C、放任型A、讲授法、实验法

D.兼有AB两种类型B、演示法、参观法

S

3.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织通过的关于教师的文件是（）.C、谈话法、交流法

A、《加强教师在多变世界中的作用的教育》D、分析法、综合法

B、《今日之教师》10.“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。其依据是（）.

C、《明天的教师》A、《中国教育改革和发展纲要》

D、《关于教师地位的建议》B、《中华人民共和国义务教育法》

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C、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、教学实践

D、《中华人民共和国教育法》C、教学活动

11.某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（）。D、教学思想

A、侵犯了学生的受教育权17.开学初，许老师编写本学期的授课进度计划表，决定每周的教学进度，按照时间划分，这种教学设

B、舍合按劳分配、多劳多得原则计属于（）设计。

C、体现教师爱岗敬业、关爱学生A、长期

D、违反义务教育法有关规定B、中期

12.中4浮教师资格由（）教育行政部门认定。C、短期

A、县级以上地方人民政府D、中长期

B、国务院18.“以学生为中心，,教育思想依据的学习理论是（）。

C、各级地方人民政府A、人本主义

D、省、自治区、直辖市B、行为主义

13.我国第八次课程改革规定，从〃浮至高中设置（）oC、建构主义

A、学科课程D、认知学习理论

B、拓展性学科课程19.（）是影响青少年儿童身心发展的主导因素。

C、辅助性学科课程A、遗传素质

D、综合实践活动B、学校教育

14.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出，（）是科C、家庭教育

教兴国的基础工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、D、主观能动性

基础性和先导性作用。20.12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定。对于王某的行为、下列选项中说法正确的是

A、学前教育（）o

B、基础教育A、依法可以免予处罚

C、中等教育B、无须承担法律责任

D、高等教育C、可由公安机关予以收容教养

15."虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的"涵泳”是指读书时应（）。D、可由公安机关予以行政拘留

A、细心玩味21.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。

B、融会贯通A、斯金纳

C、敬守此意B、桑代克

D、收敛此心C、班杜拉

16.新课程改革对教师的基本评价是：是否有新的（），新的教学观、学生观，是否具有较强的教D、华生

学能力、应变能力、调控能力、创造能力、科研能力、教科研集一身，是否积极主动参加地方课程、学22.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（）。

校课程的开发建设，具有良好的合作、参与、创新意识，实现从"教师匠"向"教育家"的跨越。A、省、县、乡

A、教学理念B、国家、地方、学校

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C、教育部、教育厅、教育局29.建立家长QQ群是班主任实现（）角色的工作方法。

D、中央、省（直辖市、自治州）、市县A、班级工作的领导者

23.在家庭教育的各种因素中，（）往往决定着孩子的发展水平。B、学生健康成长的守护者

A、父母关系的好坏C、学校、家庭和社会的沟通者

B、家庭环境的状况D、学校教育计划的贯彻者

C、亲子关系的质量30.以下哪一种复述策略是过度学习（）.

D、经济收入的高低A、把大的知识块分成小单元学习

24.下列选项中不属于加德纳提出的多元智能理论观点的是（）。B、刚刚听完的课，马上复习一遍

A、数学运算与逻辑思考的能力C、学习4遍后恰能背诵，再学习2遍

B、有效地理解别人及其关系以及与人交往的能力D、考前临时抱佛脚

C、感知音调，旋律，节奏等能力二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

D、运用既有经验处理新问题时，统合不同观念而形成的顿悟或创造力的能力31.影响反馈效果的因素有（）°

25.关于课程标准在教学设计中的作用，下列选项中不正确的是（）。A、反馈的方式

A、评价作用B、反馈的内容

B、纲领作用C、反馈的对象

C、导向作用D、反馈的频率

D、执行作用32.下列选项中，将学生置于主体地位的教学模式有（）。

26.在掌握了水果的概念后，学生在学习新的概念——荔枝，这属于（）。A、讨论式

A、组合学习B、练习式

B、上位学习C、讲授式

C、下位学习D、启发式

D、并列学习33.教案的研制过程包括（）。

27.杜威教育理论体系的核心部分是他的教学理论，他力图在方法论上改造传统教育，并通过他的教学A、教学准备

理论来充分实现其教育理想，实现教育改良。杜威教学理论的基本原则是（）。B、布置作业

A、从做中学C、设计撰写

B、教育即生活D、实施检验

C、学校即社会34.“师者，人之楷模”是由于青少年学生具有（）的特点，教师的一言一行都会对学生产生潜移默

D、教学做合一化的影响，因此，教师应严于律己，以身作则。

28.明确指出“教师职业是一种专业性职业”的报告是由联合国教科文组织1966年发表的（）。A、自律性

A、《明天的教师》B、向师性

B、《关于教师地位的建议》C、模仿性

C、《学会生存》D、可塑性

D、《国家为培养21世纪的教师做准备》35.一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程，而是通过某些中介对学习产生作用的，影

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响认知建构过程的中介有（）.C、认识的教育性

A、学习情绪状态的唤醒D、认识的引导性

B、学习准备状态的增强42.素质教育的基本内涵包括以下几方面（）。

C、学习注意力的集中A、素质教育是面向全体学生的教育

D、学习意志的提高B、素质教育是促进学生全面发展的教育

36.领会知识是教学过程中的中心环节。领会知识包括使学生（）。C、素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

A、感知教材D、素质教育是以提升学生应试能力为目的的教育

B、分析教材43.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的

C、理解教材（）作为主要任务。

D、体会教材A、保育

37.良好师生关系的基本特征包括（）。B、智力教育

A、社会关系：民主平等C、社会性发展

B、人际关系：尊师爱生D、照管

C、教育关系：教学相长44.下面对综合实践活动课程的描述正确的有（）。

D、心理关系：宽容理解A、其指向内容以及课时要求，可以因地制宜灵活改变

38.预防未成年人犯罪的方法有（）。B、综合实践活动课程是国家课程

A、教育性预防方法C、新课程改革之初，从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程

B、惩戒性预防方法D、综合实践活动内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务劳动与技术教育

C、保护性预防方法45.根据备课把握的内容，可以把备课分为（）

D、抄写性预防方法A、学期备课

39.关于“成就动机水平"和"归因倾向”之间关系的表述，下列选项中正确的是（）。B、单元备课

A、成就动机水平高的人在失败时往往把原因归因于努力不够C、课时备课

B、成就动机水平低的人在失败时往往把原因归因于能力不够D、学年备课

C、成就动机水平高的人在失败时往彼原因归因于运气不好46.教育目的对小学教育的作用主要表现为（）。

D、成就动机水平低的人在失败时往往把原因归因于努力不够A、导向作用

40.教育法规的效力主要包括（）。B、约束作用

A、法规的形式效力C、激励作用

B、时间效力D、评价作用

C、空间效力47.下列影响知识理解的因素有（）°

D、人的效力A、主动理解的意识与方法

41.学生认识过程的特殊性主要表现为（）.B、个体原有认知结构的特征

A、认识的间接性C、学习材料的内容

B、认识的交往性D、生物遗传因素

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48.新学期开始，班主任汤老师发现班上不少男生头发很长，汤老师琢磨用什么办法让他们自觉把头发

剪短。中午，汤老师特意去理发店把自己的长头发精心地理了一次。下午班会课，汤老师问：“同学们发

现班上有哪些变化？包括我和你们。”当学生说出老师理发了，汤老师又问：“我很想知道你们的老师理

发之后怎么样？”于是汤老师听到了一片赞扬声，最后，汤老师说：“感谢同学们真心诚意的夸奖。”交流

会在愉快的氛围中结束。第二天，汤老师欣喜地发现那几个长头发同学的头发变短了。

依据德育原则和德育方法，此材料表明汤老师（）。

A、运用了榜样示范法，以身作则，为学生树立了典范62.我国的教育方针是什么?

B、运用了说服教育法，对学生进行反复劝导

C、贯彻集体教育原则，注意到集体教育作用

D、运用了陶冶教育法，利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染

49.根据（中华人民共和国教师法》规定，要取得教师资格证的条件有（）。

A、国籍

B、品德

C、学历63.课程结构的综合性体现在哪些方面?

D、身体健康

50.关于我国传统课程目标存在的问题，说法正确的是（）。

A、过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需要

B、过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标

C、过于重视未来生活的需要，而忽视了学生的现实社会生活

D、过于注重了“教程”而忽视了“学程”

三、判断题，判断下列说法的正误。五、案例分析题

51.对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。（）64.某厂子弟学校教师殷某，因不服学校以“联考”成绩差为由扣罚其浮动工资、奖金，认为他的合法

52.学生智力差异主要表现在三方面智力类型差异，智力发展水平差异，智力表现早晚的差异。（）财产权受到侵害，于1998年9月16日，一纸诉状将该厂及子弟学校推上被告席，市郊区人民法院受理

53.教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。（）了这起诉讼案。

54.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用个别教学。（）分析本案中学校的行为是否合法。

55.我国现行的教育法规包括成文法和不成文法。（）

56.从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。（）

57.智力训练是进行学习策略训练的最佳途径。（）

58.教育对经济具有推动作用，但与劳动力无关。（）

59.从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源和隐性课程资源。（）

60.中国古代的学校教育以研习、传授儒家经典学说为主要目的，并以此作为课程的核心内容。（）

四、简述题

61.教师进行教育教学研究的优势有哪些？

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2020-2021年度重庆市奉节县教师招聘考试《教育类》试卷及答案（参考答案）观法两种。故选B。

一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。10.【答案】A

【解析】《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“学校逐步实行校长负责制”。中共中央、国务院

1.【答案】A

【解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求：改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重颁布的《中国教育改革和发展纲要》再次提出：“中等及中等以下各类学校，实行校长负责制。”故选A。

书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，11.【答案】D

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或

精选终身学习必备的基础知识和技能。故选A。

者变相推销商品、服务等方式谋取利益。故选D。

2.【答案】A

【解析】二班同学在老师"在与不在"时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于专制型，致使学生对12.【答案】A

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

领导的依赖性较强。故选A。

中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。故

3.【答案】D

选。

【解析】1966年联合国教科文组织和国际劳工组织提出《关于教师地位的建议》，首次以官方文件形式A

对教师专业化作出了明确说明，提出"应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格地、13.【答案】D

【解析】新课程结构内容整体设置九年一贯的义务教育课程。从小学至高中设置综合实践活动课程并作

持续地学习，获得并保持专门的知识和特的技术。"D选项正确。ABC选项：均为干扰项，没有相关文

为必修课程，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，发展综合运用知识的能力；增强学校与社会的

件。故选D。

密切联系，培养学生的社会责任感。综合实践活动课程的内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区

4.【答案】A

【解析】当班级成员具有共同的目标定向时，便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依服务与社会实践、劳动与技术教育。研究性学习属于综合实践活动课。D项正确。A项：学科课程是当

今世界各国中小学课程的主要类型，主张分科设置课程，即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成

存型，这是班集体形成的基础和前进的动力。故选A。

一门学科，分科组织教学。与题干不符，排除。项：拓展性课程重点在于拓展学生的知识和能力，开

5.【答案】AB

【解析】经济上的窘迫会让人产生强烈的攀比心理，以至于产生过多的自卑感，常常担心自己被人瞧不阔学生的视野，发展学生的特殊能力。与题干不符，排除。C项：并没有辅助性学科课程的说法，为干

起，从而整日抬不起头，甚至不敢正视别人，最后导致个别人产生失眠、焦虑、苦闷等不良情绪，最终扰项。与题干不符，排除。故选D。

【答案】

致使其精神彻底崩溃，甚至自杀。A项正确。B、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。D项：易错14.B

【解析】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出，基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高

项。焦虑一般是在长时间感到自卑之后而出现的。与题干不符，排除。故选A。

中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。故选

6.【答案】A

【解析】顺序性是指儿童的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的B。

15.【答案】A

发展过程，这要求教师要循序渐进地做好教育工作，不能携苗助长，陵节而施。故选A。

【解析】也就是反复玩味，认真咀嚼的意思。

7.【答案】B

16.【答案】A

【解析】我国于2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，新的课程体系涵盖幼儿教育、

义务教育和普通高中教育。故选及【解析】本题考查新课程改革对教师的基本评价的内容。故选A。

17.【答案】A

8.【答案】D

【解析】爱岗敬业是每一个公民必须具备的道德品质，也是每一个职场人士必有的职业精神。作为教师，【解析】本学期的授课进度计划表属于长期教学设计。A项正确。B、C、D三项：为干扰项。与题干不

符，排除。故选A。

爱岗敬业，既是教师职业的本质要求，也是必须具备的精神境界和职业态度。故选D。

18.【答案】A

9.【答案】B

【解析】人本主义心理学重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能