1学月月考试卷

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2018年春第学月检测8级语文科试满分：150分考试时间：分【命题人】双全【题】辛宝仓答题要：一、务按考员示检查核试页和题是否完后写名考、班级，看题二、先题作，易难答题三、保卷清整，写美观四、诚答。题号一二三四五总总分分值一、选择与积累（每题3分，30分）1、下列加点注音无误的一项是（）A、缤（īng俨然（yǎ）阡陌（xiān垂（á）B、俶（chù然（yí）悄怆（àng）幽邃suì）C、清冽（è）峨（à）有奇（ǒ）矜寡（guān）D、好（ào）琴瑟sè）溯（sù）荇菜（ì）2、下列字形误的一项是（）A、豁然开琅无人问津如佩环伐取道B、青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂日下澈C、怡然不动俶尔远逝往来翕忽虽佳肴D、箬蓬覆之选贤与能唇焦口躁伐烧炭3、下列无通字的一项是（）A、便要还家设酒杀鸡作食。B、卧右，右支。C、学学半，此之谓乎。D、手把文书口称敕4、下列句子词类活用与其他选项不同的是（）A、渔人甚异、折行B、石清糁之、美不外现5、下列各项点字解释错误的一项是（）A、寻向所（词记号）犬牙差（名作状像的牙齿一样）C、中峨而髯者（名作动，戴着高帽）D、钟鼓乐之（使动用法，使……快乐）6、下列句式现代汉语语序一致的是（）A、全石以为、盖简桃核修狭者为之B、马之千里、卖炭得钱何所营？7、下列各句有省略句子成分的一项是（）遂宁绿然国际学月测试第1页共8页

A、渔，大惊，问所从。、则题其上C、之以道、炭，伐薪炭南山中。8、列中点成语使用有的一项是（）A、些刻子，有的母子抱，有的交头接耳……千态万状，惟妙惟。B传文节是大而特殊民族文化遗产文化内涵相关习不应该与现代文格不。C、晚了场雨，学校操上拖泥带的D、国史郡,家有谱”，中国修编地方的传统谓源远流,薪相传。9、列子没有语病的一是（）A、进丽百里杜鹃,我停下步驻足观赏。B、赠式，爱心人士向守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。C、书惠人们的不仅是识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。D、次市展的环保征文动，五个小学的学生获得了二等奖。10、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）竹柔韧清秀，刚健挺,最宜人诗人画。竹谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。那片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。eq\o\ac(○,4)虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩。磨击坚，尔东西南北风则是活脱脱的人写照了。eq\o\ac(○,5)板桥一生爱画竹，自有个中缘;苏坡“宁食无肉，不可居无竹”，也不仅是趣然。A、eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)、eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,4)C、eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,)、eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)11、默写（每空分共10分（1）青青子衿悠我。，。（2）与君离别，是游。，。（3）欲济无舟，居圣。，。（4）关关雎鸠在之。，。（5）溯回从之道且。，。二综性习共10分12、（《经》是我国早的诗歌总集，是我国歌现实主义传统源头经“义，所乐的性质分为；照其表手法可为。（分）（2）按照要求写子使构成一排比。（每个2分，共4分）友如绸我共剪，缝制成一件绚丽的衣衫；友如；友如。遂宁绿然国际学月测试第页共页

-----------------线-----------------------------------------------------------------------------．--（3）看图猜成，写错字不得分。（每个2分共4分-----------------线-----------------------------------------------------------------------------．--下图一下二图一成语为：图成语：.三、古诗词鉴赏。分)13、按要求答问题。如梦令李照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依”。知否，知否？应是绿肥红瘦！（1）宋朝胡仔：“绿肥红瘦，此语甚新。”请析“绿肥红瘦”的表达效果。分）。（2)这首词表达了作者怎样的情感？2分。四、阅读理解。（一）现代文阅读（12分（年川眉山）快刘（骥才）①人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里得慌，不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿小木箱上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简，俗称小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜大红玻球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你眼皮都眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿然全都到一只茶碗下边去了。③有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个儿塞在下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了”“你见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧！你可得说准，猜错得买我的糖。”“行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来“瞧吧在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开同样也有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一：“来”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。打开碗一看，四个球儿居然又都出现碗里面怪，怪，怪！围看的人

发一惊不的嘘。“怎么样？输了吧！不罚你，买块糖吃就行了。”我得皮烫在人笑声里买了块糖，站在围了几的人后边去。从此我只-站后看，不挤到前边去多嘴舌。他的戏法，我眼里真是神奇无比，--那他我佩的。童年和少年的多时光，就是在令人痴想不已的表演-慢消掉。--④上中在地人走，留在家乡童年和少年就像上的书。快手刘带给-的好事就鲜的瓣夹在书页里再翻开都变成了枯的回忆。--⑤二假家一在家不远的街口见十多个孩子围什么又喊又叫，走近一-看竟是手！依卖糖葫芦和变法，但那只木箱已经破损不堪，再也看-不先那目绿再他饱满的曲线没了尖的形突露子没了光彩-这手其我惊手上青筋缕缕，黑的手指头上绕一圈圈皱纹，好像吐-了而缩去老…他抓住两只碰破破烂烂的茶碗迟钝地来翻去-四小一儿头脑撞在碗边上，会儿从手里掉下。--⑥子叫来“在儿呢！”“在里哪！”“指头间夹着呢！”叫声让-慌不，抖索，他自己都不知球在哪儿了，无乎周围的看客只是寥寥-无的子。⑦在他手心！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张开手，他却-得紧，乎请的气说：“是在里呢！我手里什也没有……”可这些--气小儿偏依饶非叫他张开不！他哪能张开？张开，就会漏洞百出-我不意见这窘到孩子们中间手指那木说这箱子上呢-⑧子被这如来话，弄得莫名妙，都瞅那木箱就在这时，我瞥见快-刘一尽能的度手里的小球儿在碗下边在哪儿？孩子们问我。-⑨手笑呵翻地的碗说：“瞧就在这儿哪！怎样？你们说错了吧？买-块吧”子给住，再不喊闹。两个孩子掏钱买，其余的一哄而散。只-剩我快刘立那，他灰蒙蒙的子里充满疑问，然他不明白，我这个-生青何要他困。⑩在饱经风霜的岁月里，艺人的高超技艺，却没有人-传，晚竟得此凉，为什么呢我陷入了沉思之。--14、阅读全文，用文中原词填写下表。（4分）--时间快刘的手快刘的演观众“”的表现--“”年时敏灵活（2）围几圈揭老---“”二假（）漏百出（）（4）----15、品析下面的词或句，回答括号内的问题。4分）--（1）从此我只在边了再不嘴多舌。（“挤”有何表达效果？）-。装遂宁绿然国际学月测试

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-------22、解释下列加线字。2）----16、从结构和内容上，说说第④段在全文中的作用。分）-①结构上：。---（3）回叱牛牵向北（）（）向牛头充毯直）-----------。----------------------22、解释下列加线字。2）----16、从结构和内容上，说说第④段在全文中的作用。分）-①结构上：。---（3）回叱牛牵向北（）（）向牛头充毯直）-----------。-------------------甫样是名人。-------18、释面加线词在文中的意思(2分)--订-------------------------装21下面的句子分别流露出作者怎样的思想感?分)------------------------：号考：级班

--（）“球在那儿呢！里！头中间夹着呢！三感叹号，有何作翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿把文书口称敕回车叱牛牵向北车炭，-用）千斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。-。-（）两苍苍指黑（）（）翩翩骑来是谁（）-②容上：。17、题为“快手刘”，文章却用大量笔墨写他表演“不灵”，这样写有何目的？请23中示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情之句是（分结合文意分点简说，至少说2点（分24、列诗理有的一项是（）（2分-.A、“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B可怜上正忧贱天寒以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。（二）古文阅读一12分）-C“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。-小石记线D、“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。[甲]潭鱼百头若空游所，光澈俟然不，尔逝往来忽似游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。25、下列对诗歌理解赏析正确的一项是（）2分）坐上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记A这诗是一首讽喻诗也是一首叙事诗从下自往“苦宫市也”可以看出诗的-之去。主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。-[水皆碧千见。游鱼石直五，湍甚箭猛若。夹岸高山，B白居易是宋朝伟大的现实主义诗人新乐府运动的倡导者他与唐代的李白杜皆生寒树负竞上互相轩邈争直指千百成峰泉激石泠泠作响好鸟相鸣，--嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘-C全诗完整地记述了卖炭老人烧炭炭和卖炭的经过画了卖炭翁受压榨受欺凌-反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。-但于反抗的人物形象。-(节自《与朱元思书》-D“卖炭翁伐薪烧炭南山中”运用叙述满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑”则-(1))俶远逝（））以其境清（）运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。-(3)乃之去（）(4)窥忘反（）26、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形?（）-19、译下面的句子。(4分).-(1)斗折蛇行，明灭可见。。译文：。27使驱将惜不得”中的“惜不得说明了卖炭翁怎的心?表达了作者样的--（）游鱼细石，直视无碍。情？（分）--译：。。-20、甲和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各什么角度描五作文。(60分-写(4分)“风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追.-寻“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。-。-那风帆或许是我们童年的梦想在追求……亦或是我们正在享受的亲情谊、：名姓

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(1)潭上，面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽。。(2)飞戾天，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。。（三）古文阅读二12分）卖炭翁苦宫市也卖炭翁薪烧炭南山中面灰烟火色两鬓苍十黑炭钱何营？身上衣裳口中