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文档简介

10.1分式意一课练在代数式

3x，a，2，，，

2

中，是项式，_____________是多项式单项式、多项式称二阅理1.读教材P67～2.如果一分式在分式当3.试用分式表示下列式：

且

叫做分,那这个分式无意义时分式的值为.(2xy

;

2x(y

.当x=______时分式

2

的值等于4．阅读中遇到的问题有___________________________________________________________________________________________________________________________________.三新探1.一运动员在上海金茂大厦跳伞350米高度跳下到地时用了x那么他的平均降落速度是________米2.个长方形的面积是S方米，长为x米那么宽______.3.名篮球运动员在一个季中参加了场比赛，罚球罚了个2分球投进3分球投进个他平均每场得_分分球占进球的______(几分之几).例题下列式子中，哪些是式？哪些是分式？

,

y

,

,

c

.

例题当x=-3，时分计算下列分式的值：（1）

3y

;

（2）

.4.考当A、B为何值分式

:(1)无意义(2)有意;(3)分式的值为例题x何值时分式无意义？;x

.例题x什么值时，分式

x

xx

有意义？例题x取什么值时，分式

23

的值为零？

例题如是由一个半径为r的圆和一个长方形组成的一扇，根据设计要求整扇窗的面积应为方（1）用r的数表示；（2）当米时，求出高（取精确到0.01米）四课练1.下列式子表示为分式（1）

3

;

（）

2y

=_________;（3）

(

2

（）

2x

=___________.2.列式子中，哪些是整？哪些是分式？1a

x

2

y,

x

2x2

2xy3x

3x

2

3.x=-1，y=-4时，分别计算下列分式的值：（1）

;

（）

xx

;

（）

2xy

.

4.代数式，，2+3，+y，3中任意选取两个分别成一个整式，一个分.5.对分式

y

：（1）如果，那么取值时，分式意义？（2）如果，那么取值时，分式意义？（3）使分式

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