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河南省焦作市第三十六中学2022-2023学年高二化学模拟试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.C12摩尔质量为()A.71g B.71 C.71g/mol D.71mol参考答案:C考点:摩尔质量..分析:摩尔质量是以g/mol为单位数值上等于其相对分子质量.解答:C12摩尔质量为71g/mol,故选C.点评:本题考查了摩尔质量的概念理解分析,掌握基础是关键,题目较简单.2.一定条件下,跟1mol反应的H2或溴水中Br2的最大量分别是()
A、11mol,9mol
B、9mol,6mol
C、6mol,5mol
D、l3mol,9mol参考答案:A略3.下列过程能同时生成两种盐的是A.碳在空气中燃烧
B.NaOH溶液吸收Cl2
C.硫在中O2燃烧,产物用水吸收
D.在一定条件下H2和N2反应,产物用水吸收参考答案:BNaOH溶液吸收Cl2,生成氯化钠和次氯酸钠。4.对于可逆反应A(g)+2B(g)2C(g)
△H>0,下列图象中正确的是(
)参考答案:D略5.下列反应属于吸热反应的是
(
)A.炭燃烧生成一氧化碳
B.中和反应C.锌粒与稀H2SO4反应制取H2
D.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应参考答案:D略6.某些液体用肉眼难以区分是胶体还是溶液。区分胶体和溶液的实验方法可行的是A.加热至沸
B.一束光照射
C.静置沉降
D.过滤参考答案:B略7.将40℃的饱和NH4Cl溶液冷却至10℃,有NH4Cl固体析出。该过程中保持不变的是A.溶剂的质量
B.溶质的质量分数C.NH4Cl的溶解度
D.溶液中NH4+的数目参考答案:A试题分析:将40℃的饱和NH4Cl溶液冷却至10℃,有NH4Cl固体析出,这说明氯化铵的溶解度所温度的降低而减小,因此在降低温度的过程中质量分数、溶解度、铵根数目均是减小的,但溶剂质量是不变的,答案选A。
8.下列说法正确的是
(
)A、分子中键能越大,键长越短,则分子越稳定
B、σ键的轨道重叠方式为“肩并肩”重叠C、C原子的价电子轨道表示式为:1s22s22p2
D、水是非常稳定的化合物,这是由于形成氢键所致。参考答案:
A略9.下列叙述中,能证明某物质是弱电解质的是()A.熔化时不导电B.水溶液的导电能力很差C.不是离子化物,而是极性共价化合物D.溶液中已电离的离子和未电离的分子共存参考答案:D解:A.熔化时不导电,说明没有自由移动的离子,但不是弱电解质的特征,如蔗糖是非电解质,熔化时不导电,故A错误;B.水溶液的导电能力与溶液中的离子浓度有关,离子浓度大,导电能力强,如硫酸钡是强电解质,在水中难溶,水中离子浓度小,导电能力弱,所以水溶液的导电能力的不一定是弱电解质,故B错误;C.氯化氢不是离子化物,是极性共价化合物,但它是强电解质,故C错误;D.弱电解质是指:在水溶液里部分电离的电解质.既有电解质的分子又有弱电解质电离出的离子,如水就是,水是弱电解质,既有水分子,又有水电离出的氢离子和氢氧根离子,故D正确;故选D.10.某烃1mol最多能和2molHBr加成反应,其所得的产物又能跟8molBr2发生取代反应,最后得到一种只含碳、溴两种元素的化合物,则原烃为
A.C4H6
B.C3H4
C.C3H6
D.C2H2参考答案:A略11.一定量的稀硫酸跟过量铁粉反应,为了减缓反应速率,又不影响生产氢气的总量,可向稀硫酸中加入适量的()A.CH3COONa(固体)
B.NH4Cl(固体)
C.CuSO4(溶液)
D.Ba(OH)2(固体)参考答案:A考点:化学反应速率的影响因素.专题:化学反应速率专题.分析:Fe过量,为了减缓反应速率,且不影响生成氢气的总量,可减小氢离子的浓度,但不能改变氢离子的物质的量,以此来解答.解答:解:A.加CH3COONa(s),与硫酸反应生成醋酸,氢离子浓度减小,物质的量不变,则减缓反应速率,且不影响生成氢气的总量,故A正确;B.加NH4Cl(s),在溶液中水解生成氢离子,则生成氢气增多,故B错误;C.加入硫酸铜,铁置换出铜,形成原电池反应,反应速率增大,故C错误;D.加入Ba(OH)2固体,与硫酸反应,氢气总量减少,故D错误.故选A.点评:本题考查影响反应速率的因素,为高考常考考点,注意Fe过量,生成氢气由硫酸决定,把握浓度对反应速率的影响即可解答,题目难度不大.12.按照下图所示装置持续通入X气体或蒸气,可以看到a处有红色物质生成,b处变蓝,c处得到液体(假设每个反应均完全),则X气体或蒸气可能是A.CH3CH2OH
B.CO或H2C.NH3
D.H2参考答案:A选项中气体均可还原CuO,但本题要注意一个关键点,那就是所得产物冷凝后得到液体,该液体不可能是水(干燥管中盛有足量CuSO4),所以一定是乙醛,X气体为乙醇。13.下列食品添加剂与其说明错误的是A.食醋——酸味剂
B.亚硝酸钠——咸味剂C.碳酸氢钠——疏松剂
D.苯甲酸——防腐剂参考答案:B略14.下列四个反应方程式中,涉及的有机物类别最多的是
(
)A.CH4+Cl2
CH3Cl+HClB.CH2=CH2+Br2
C.D.CH3COOH+CH3CH2OH
CH3COOC2H5+H2O参考答案:D略15.由右图分析,下列说法正确的是()A.A→B+C和B+C→A两个反应吸收或放出的能量不等B.A→B+C,ΔH<0C.A具有的焓高于B和C具有的焓总和D.A→B+CΔH>0,则B+C→AΔH<0参考答案:D略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的不同强度的一元酸与足量镁反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积。设计的简易实验装置如图。该实验的主要操作步骤如下:Ⅰ.(1)配制浓度均为0.50mol·L-1H2SO4和H2C2O4溶液;(2)用__________量取10.00mL0.50mol·L-1H2SO4和H2C2O4溶液分别加入两个锥形瓶中;(3)分别称取除去表面氧化膜的镁条并系于铜丝末端;(4)检查装置的气密性,在广口瓶中装满水,按图连接好装置;(5)将铜丝向下移动,使足量镁条浸入酸中(铜丝不能与酸接触),至反应完全,记录__________;(6)反应结束后,读取量筒中水的体积为ymL。Ⅱ.请将上述步骤补充完整并回答下列问题:(1)用密度为1.84g·cm-398%的浓硫酸配制250mL0.50mol·L-1的H2SO4溶液,所需要的主要仪器有__________、__________、烧杯、玻璃棒、酸式滴定管。(2)以下是读取量筒内水的体积时必须包括的几个步骤:①使乙、丙中液面相平;②将装置冷却至室温;③读取量筒内水的体积。这三步操作的正确顺序是______。(3)读取量筒内水的体积时,若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是________________________________________。(4)简述速率不等的原因是___________________________________________,铜丝不能与酸接触的原因是________________________________________。参考答案:Ⅰ.(2)酸式滴定管
(5)反应所需时间(2分)Ⅱ.(1)250mL容量瓶 胶头滴管(2分)(2)②①③(2分) (3)将丙向下移动(2分)(4)氢离子浓度不同(2分) 镁与铜易形成原电池,加快反应速率,干扰实验的测定三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.(8分)“柯达尔”是一种高聚物,其结构式为:已知在一定条件下可以发生如下反应:-CH3+Cl2→-CH2Cl+HCl以石油产品(对二甲苯)为原料,合成“柯达尔”的方案如下:回答以下问题:(1)指出反应的类型:A→B:______________________,A→E:______________________。(2)写出下列反应的化学方程式:B→C:
E→F:
D+F→柯达尔:
。参考答案:(1)A→B:水解反应(或取代反应)
A→E:加成反应(每空1分)△
(2)(2分)(2分)
+(2n-1)H2O(2分)略18.如图为一“铁链”图案,小明在图案上由左到右分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分由左到右A、B、C、D为其相应的分类依据代号。请回答下列问题:(1)请将分类依据代号填入相应的括号内。①()两种物质都不是电解质
②()两种物质都是钠的化合物③()两种物质都是氧化物
④()两种物质都是盐(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入1mol·L-1的上图中一种化合物的水溶液,可制得一种红褐色胶体。①反应的化学方程式为________________________________________________。②如何用较简单的方法判断胶体是否制备成功?________________________________________________________________________。(3)写出NaCl和FeCl3的电离方程式:NaCl____________________________;
FeCl3____________________________。(4)电子工业曾用30%的FeCl3溶液腐蚀覆盖铜箔的绝缘板制印刷电路板,为了从使用过的废腐蚀液中回收铜,并重新得到FeCl3溶液,设计如下实验流程。
上述流程中,所加试剂的化学式为:X________,Y________,Z________;第⑥步反应的离子方程式为____________________________________________。参考答案:(1)①A②C③B④D(2)②利用丁达尔效应,用一束光照射所得的液体,看是否有一“光亮的通路”出现(3)NaCl===Na++Cl-
FeCl3===Fe3++3Cl-
(4)
X
Fe
Y
HCl
Z
Cl2;2Fe2++Cl2=
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