中考家长会发言稿范文

中考家长会发言稿范文大家上午好!

再过四个月左右的时间(即6月17日)，中考就要如期进展了。今日，我们初三年级召集局部学生家长会聚一堂。在此，我谨代表初三年级全体教师对各位家长的光临表示热闹的欢送!同时也感谢您对学校工作的支持!

家长会是一座桥梁，一座沟通的桥梁，它将学生、家庭严密地联系在一起。今日召开家长会的目的是向家长汇报中考复习工作，汇报您的孩子的学习状况。同时也为了能让孩子们在最终四个的时间内，仔细复习，免受干扰，调整心情，家校携手，共同努力，到达最在的学习效能，取得中考的优异成绩。

我们这届初三学生学习成绩，应当说总体进展态势良好，通过前几次考试与兄弟学生相比，我们有信念在今年考出比拟抱负的成绩，回报各位家长对学校的支持。中考复习开头了，我们年级为学生们做如下工作：

1、连续坚持分层教育，开展“因材实教”。学校根据肯定标准将学生分为三个层次，这样便于教师依据学生对学问把握的不同层次有规划、有针对性的教学，我们将始终坚持到中考，确保每个学生都能考出自己最抱负的成绩。

2、连续做好辅导工作。周日至周五晚上加上一节晚读课，延长学生学习时间，准时对所学学问进展归纳和整理，强调准时性，准时发觉问题，准时加以解决，不让学生的问题进展积累，准时疏导。虽然学生现在是时苦，教师也苦，但有这么一名话，我觉得很有道理，“今日我苦你不苦，明天你哭我不哭!”

3、准时召开班任科教师联系会。每次考试完毕，在第一时间进行班科任教师分析会，就班上每一个学生的考试状况进展仔细分析，分析每一位学生的学习状态，思想动态，分析每一位学生考试的各科成绩变化状况，找出薄弱学科，落实薄弱学科负责教师，合理安排辅导时间，制定一对一的辅导方案。确保优生更优，边缘生上线，中等生进展，临时后进学生进步。

4、准时召开年级和备课组工作会。分析全年级教学状况，找出薄弱班级，解决存在的问题，沟通思想，统一熟悉，达成全都的工作方针。分析学科优势，总结阅历，解决问题，协调学科作业时间。确保年级均衡进展。

5、加强学生思想疏导。(演讲稿)目前，我们初三年级各班主任常常与学生谈心，准时了解学生思想动态，准时解决学生中消失的思想波动等不利于学生成长进展的各种因素。

作为家长，你们在中考复习时，应当做些什么呢?与大家进展如下沟通：

1、疏导学生的心情，处于现阶段的初三毕业生，一般心情都比拟急躁，简单发火，生气，逆反。有时还有可能做出意想不到的事。这时，我们家长肯定要冷静，不要和孩子发生正面冲突，多和孩子进展沟通，多引导孩子不要有过急的想法和行为。若自己不能处理，请准时与班主任教师取得联系，务必处理好我的学生你的儿女的不良心情表现。

2、和谐的家庭关系，亲子关系，家长和孩子要和气，父子关系，母子关系肯定要融洽，让学生在家的心情舒服。学生在学校的学习压力大，作业也多，回家后肯定要让孩子释放压力，家长肯定要避开在孩子面前唠叨，多陪孩子，说说话，散漫步，总之，这要说有利于培育亲子关系的话，做有利于融洽亲子关系的事。

3、多鼓舞，少批判，多看孩子的进步，多看孩子的优点，多一些表扬，少一些批判，多一些鼓舞，少一些牢骚，多一些理解，少一些挖苦。让孩子树立信念，坚决信念，布满活力和盼望。

4、也孩子的任课教师尤其是班主任加强联系，最终阶段至少每月与班主任有一次电话联系，了解孩子的学习状况，在校表现状况，思想动向，是否有进步?等等。多与教师一道讨论孩子的学习，思想变化，商议提升孩子学习成绩的方法。

5、为孩子制造一个良好的学习环境，良好的学习环境首先需要的是“宁静”，有的家长好客重感情，常请人到家来玩，喜爱上网打嬉戏、打麻将、打扑克、看电视，声音嘈杂，这些都会影响孩子的学习，最好单独为孩子供应一个良好的学习空间，一间屋，一张桌，一把椅，一个空间，让他们远离干扰，让你们多一些时间陪陪孩子，削减一些应酬，少打一次牌，多一次与孩子的沟通，少加一次班，多一些与孩子的外出活动。

6、加强孩子的养分，保证孩子的睡眠，这点我不多说，你们可能比我想象的还做得好，请家长们了解，脑力劳动是很消耗能量的，现在的学生又正好处于生长发育的重要时期，正需要大量的养分，在这个方面请多关注。

总之，让我们家庭和学校共同努力，形成教育合力。在学校由教师来负责，回家由各位家长负责。思想工作，大家一起做，调动学生的积极性，提高学生的兴奋点，激发学生的学习内驱力，奋战四个月，迎接六月中考，预祝大家的孩子都能考出抱负的成绩。

感谢!

中考家长会发言稿范文2

各位敬重的家长们：

首先请允许我恳切地说一声感谢，感谢你们对我校工作的支持，也感谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了!在此，我代表三(1)班全体任课教师对大家表示诚心的感谢。虽然彼此都比拟熟识，但由于升入三年级的特别性，所以我也特别期盼着这一次的家长会，盼望能够借此时机和大家一起沟通，针对三年级消失的新问题共商对策。

(一)分析语文期中考试状况

考试中，最高分为99分，平均分为92分，考试的目的是检查学生的成绩催促学生学习，改良我们的工作通过这次考试，家长可以与孩子的成绩比照权衡一下，您的孩子还需要在哪些方面努力，可以说，这次的成绩比拟真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次孩子考得好，当然可佳，考得不好也不要过分责备孩子，教师和各位家长应当从孩子的成绩当中看出点什么?下一段为他做点什么?这才是最重要的。有的家长会问：教师，我的孩子一、二年级问题考95分以上，有时还是总分值，这次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成绩下降了?，我认为，有一局部的学生的成绩并没有下降。进入三年级后字、词量加大，阅读理解的力量增加，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文是不行能考100分，假如阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。

(二)平常成绩作业状况

全班99%的同学能仔细完成课堂作业，他们大多书写干净，95%的同学能按要求完成课外作业，为了更加催促孩子自觉学，每天的家庭作业及语文课外我都在仔细批改。

(三)作文状况

经过大半学期的训练，我班同学有相当一局部同学的作文写得很不错，对于作文尤其是三年级同学作文刚起步，要写得好难度是很大的。所以我在这学期，狠抓了作文训练，每个小组有一本日记，轮番记录，一般都有题目，写作文之前教学生怎样写，写完后每一篇作文都仔细批改，改了以后再讲评，这学期的前三个月，指导学生作文，所以我班同学的作文写得不错，许多同学能在一堂课内完成一篇好的习作，为了激发学生的兴趣，我们把每次习作好的同学的作文教他们打印出来贴在后面，很多孩子看到自己的作品贴出来特别有成就感，激发了写作的兴趣。

教学中，我追求的是让孩子们欢乐地上课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好共性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我常常采纳形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求制造轻松开心的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然，在不知不觉中既学到了学问，又得到了学习的欢乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探究讨论，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、相互谦让等与人交往的本事。

中考家长会发言稿范文3

各位家长：

大家晚上好!

特别感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是胜利的一半。今日我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!

刚刚学校领导已经比拟全面地对大家进展了介绍，也提出了总的要求，我就不再重复了。现在我想和各位家长共同探讨如何使我们六(3)班49位同学在小学阶段的最终时间里，既能在德、智、体、美、劳等方面进展，又能取得比拟满足的成绩、顺当地升入抱负的中学。

二、分析期中考试状况

期中考试刚过，我信任各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。家长手里都有一张期中考试成绩汇总表，大家可以看一下。考的比拟好的同学有章倩，肖震东，叶莲，史渠斌，胡善美，朱晨艳，冯宇，朱静，唐玲月，张瑜，钱泽，鲍苏阳，这些同学平常学习都比拟自觉主动，上进心强，特殊是家长都特别重视，学生取得的成绩与家长的积极催促是分不开的。进步比拟大的学生有肖震东，朱静，周烨，梁燕，英语成绩有了明显提高，有一些平常表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些缘由没有取得满足的成绩，比方章倩，唐玲月，鲍苏阳，史渠斌等同学的语文就没有考到应当考到的90分以上，平常这些同学单元测试根本上都是90分往上，为什么这次期中考试却在90分边上打转就是上不了90

分呢?我想除了试卷上有局部课外学问较难之外，那就是对自己估量过高，自我感觉过于良好的原因，正所谓“骄兵必败”，盼望各位家长针对这些状况对学生加强教育与引导，平常让其每天回家看课外书的要求肯定也要监视到位，主动积极地与任课教师联系，准时了解子女在校表现。

语文成绩，比拟差的是任亮只有68分，程玉莹64分，雷超64分。数学：潘琪65，夏雷明61，程玉莹62分，郑德55，雷超36分。英语：曹线群65，李小军60，杨红亮64，郑德54，雷超52分。

小升初的毕业考试是看你三门功课的总分，无论是想考省溧中还是考戴埠初中的重点班，三门功课必需均衡进展，肯定消失偏科现象，话又说回来，无论考得好与坏，一切都成为过去，而且一次成绩并不能代表全部和永久。考得好的同学要连续努力，考得不好的同学，请家长也不要焦急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出缺乏和失败的缘由，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的一个多月里改良学习方式，脚踏实地地完成学习任务，肯定能取得更好的成绩。

三：教师家长如何应对：

我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，看他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最初的教师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参加。我想，只有学校和家庭都重视了，抓紧了，方向全都了，目标统一了，才能促使学生的成绩不断提高。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点盼望：

1、多关怀子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关怀是发自内心的，你们的要求是合情合理的.，对他们是理解敬重的。

2、多关怀子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关怀他们的课余活动是否安康，结交的朋友是否正派。让孩子参与安康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动。

3、在孩子心中树立典范。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的教师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。

4、多与教师沟通沟通。要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。

5、要协作教师的工作，支持学校的打算。

首先，大家要信任我们的教师，他们有力量教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是全都的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比方：我们教师有时留学生进展个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为教师是在犯难学生。你说教师又有没有这个必要呢?再比方：由于上级规定，考虑安全因素，学校下午放学必需统一静校，不得留学生在校辅导或补课。我们才考虑在中午给毕业